Resumen de la Actividad
Los carteles de películas son una forma divertida para que los estudiantes resuman los aspectos más importantes de una novela. Después de leer Al Capone Does My Shirts , los estudiantes crearán un póster de película que muestre el escenario, los personajes y una escena elegida o temas generales de la historia . Los estudiantes pueden incluir el título y el autor del libro, un eslogan pegadizo y una "reseña del crítico" que informe a la audiencia por qué deberían ir a ver la película y describan brevemente la historia convincente.
Para hacer de esto una tarea de clase, considere darle a cada estudiante un capítulo o escena diferente en el que enfocarse. Cuando los estudiantes completan sus carteles, pueden imprimirse y colgarse en el aula. Los estudiantes deben estar preparados para presentar las decisiones que tomaron durante el proceso de creación.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de carteles de películas .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un póster de película para el libro Al Capone Does My Shirts .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique escenas, personajes y / o elementos apropiados para Al Capone Does My Shirts y colóquelos ingeniosamente en el cartel. Puede optar por mostrar una escena en particular en el libro o un tema general.
- Agrega el título y el autor del libro, así como un eslogan o lema pegadizo.
- Agregue una "revisión del crítico": de una a tres oraciones que describan por qué la audiencia debería ir a ver esta película y qué es convincente sobre la historia.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Incluye título, autor, eslogan pegadizo y una reseña del crítico de 1 a 3 oraciones que describe con precisión la historia y por qué la gente debería ir a ver la película. | Falta un elemento del texto. | Faltan dos o más elementos de texto. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan una escena o tema de la historia con imágenes claras que incluyen una escena, un personaje, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan una escena o un tema de la historia, pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no representan una escena o tema de la historia. |
Resumen de la Actividad
Los carteles de películas son una forma divertida para que los estudiantes resuman los aspectos más importantes de una novela. Después de leer Al Capone Does My Shirts , los estudiantes crearán un póster de película que muestre el escenario, los personajes y una escena elegida o temas generales de la historia . Los estudiantes pueden incluir el título y el autor del libro, un eslogan pegadizo y una "reseña del crítico" que informe a la audiencia por qué deberían ir a ver la película y describan brevemente la historia convincente.
Para hacer de esto una tarea de clase, considere darle a cada estudiante un capítulo o escena diferente en el que enfocarse. Cuando los estudiantes completan sus carteles, pueden imprimirse y colgarse en el aula. Los estudiantes deben estar preparados para presentar las decisiones que tomaron durante el proceso de creación.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de carteles de películas .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un póster de película para el libro Al Capone Does My Shirts .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique escenas, personajes y / o elementos apropiados para Al Capone Does My Shirts y colóquelos ingeniosamente en el cartel. Puede optar por mostrar una escena en particular en el libro o un tema general.
- Agrega el título y el autor del libro, así como un eslogan o lema pegadizo.
- Agregue una "revisión del crítico": de una a tres oraciones que describan por qué la audiencia debería ir a ver esta película y qué es convincente sobre la historia.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Incluye título, autor, eslogan pegadizo y una reseña del crítico de 1 a 3 oraciones que describe con precisión la historia y por qué la gente debería ir a ver la película. | Falta un elemento del texto. | Faltan dos o más elementos de texto. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan una escena o tema de la historia con imágenes claras que incluyen una escena, un personaje, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan una escena o un tema de la historia, pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no representan una escena o tema de la historia. |
Consejos sobre Al Capone y sus camisetas: Crea un póster de película
¿Cómo facilitar la retroalimentación entre pares sobre carteles de películas para un aprendizaje más profundo?
Anima a los estudiantes a intercambiar sus carteles de películas en pares o en pequeños grupos. La retroalimentación entre pares ayuda a los estudiantes a reflexionar sobre sus decisiones creativas y aprender desde las perspectivas de otros.
Guía a los estudiantes para usar una plantilla de retroalimentación
Proporciona un formulario sencillo con indicaciones como: ¿Qué destaca más? ¿El cartel captura los temas clave del libro? ¿Qué podría mejorarse? Esta estructura mantiene la retroalimentación positiva y enfocada.
Modela cómo dar una retroalimentación constructiva y específica
Demuestra cómo señalar fortalezas y ofrecer sugerencias suaves, como: "Me encanta el uso del color para mostrar el estado de ánimo. Quizás puedas agregar una cita para resaltar el conflicto principal."
Pide a los estudiantes que revisen sus carteles según la retroalimentación
Invita a los estudiantes a realizar al menos un cambio significativo en su cartel. Este paso refuerza el crecimiento y muestra que la retroalimentación es valiosa.
Celebra las mejoras en una caminata por la galería
Muestra todos los carteles y permite que los estudiantes circulen, observando cómo ha evolucionado el trabajo de sus compañeros. Reconocer el progreso fomenta la confianza y el sentido de comunidad.
Preguntas frecuentes sobre Al Capone hace mis camisetas: crea un póster de película
¿Cuál es la tarea del cartel de la película "Al Capone Does My Shirts"?
La tarea del cartel de la película "Al Capone Does My Shirts" pide a los estudiantes que diseñen un cartel creativo que destaque el escenario, los personajes y una escena o tema clave de la novela. Los estudiantes incluyen el título del libro, el autor, un eslogan llamativo y una breve reseña crítica para resumir por qué la historia es atractiva.
¿Cómo crean los estudiantes un cartel de película para "Al Capone Does My Shirts"?
Los estudiantes comienzan eligiendo una escena o tema de "Al Capone Does My Shirts", luego colocan imágenes relacionadas, el título, el autor, un eslogan y una reseña crítica en el cartel. Pueden usar plantillas proporcionadas y se les anima a presentar sus decisiones de diseño a la clase.
¿Qué debe incluir un cartel de película hecho por estudiantes para una novela?
Un cartel de película hecho por estudiantes debe mostrar el título del libro, autor, personajes principales, una escena o tema clave, un eslogan llamativo y una breve reseña crítica que explique qué hace que la historia sea atractiva.
¿Por qué usar carteles de películas como actividad de estudio de una novela en la escuela secundaria?
Los proyectos de carteles de películas ayudan a los estudiantes de secundaria a sintetizar elementos importantes de la historia, fomentan la creatividad y los animan a pensar críticamente sobre la trama, los temas y el desarrollo de personajes de manera divertida y visual.
¿Existen plantillas disponibles para crear carteles de "Al Capone Does My Shirts"?
Sí, los maestros y estudiantes pueden acceder a plantillas de carteles de películas para guiar el proceso de diseño y hacer que la tarea sea más fácil y atractiva para todos.
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Al Capone Hace mis Camisas
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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