Süßes Oder Saures - Soziale Geschichte
Sie können dieses Storyboard in den folgenden Artikeln und Ressourcen finden:
Einführung in Sozialgeschichten
Von Sherry Pardy, Natasha Lupiani und Anna Warfield
Das Konzept der Social Stories wurde 1991 von Carol Gray entwickelt, um es mit Kindern und Erwachsenen mit Autismus zu verwenden, um sie in einer Vielzahl von sozialen Situationen besser zu unterstützen. Heute hat sich die Verwendung von Social Stories auf alle Arten von Schülern ausgeweitet, einschließlich derjenigen mit erheblichen Kommunikationsdefiziten. Erfahren Sie mehr darüber, wie Sie Social Stories mit Ihren Schülern verwenden können!
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Storyboard Beschreibung
„Süßes oder Saures“ kommt nicht oft vor. Erfinden Sie eine soziale Geschichte, damit die Kinder wissen, was sie erwartet.
Storyboard-Text
- Gleiten: 1
- Ich ziehe mein Kostüm an und hole meinen Süßigkeiteneimer.
- Gleiten: 2
- Ich wähle ein Haus, in dem Licht brennt.
- Gleiten: 3
- Ich klopfe an die Tür oder klingele.
- Klopfen Klopfen!
- Gleiten: 4
- Wenn jemand antwortet, sage ich: „Süßes oder Saures“.
- Süßes oder Saures!
- Du siehst so süß aus!
- Gleiten: 5
- Sie geben mir Süßigkeiten oder ich suche mir ein Stück Süßigkeit aus.
- Gleiten: 6
- Ich sage Danke.
- Gern geschehen, viel Spaß!
- Vielen Dank! Fröhliches Halloween!
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