Aktivitätsübersicht
Wyoming has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Wyoming. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Wyoming include Yellowstone National Park, Grand Teton National Park, Bighorn Canyon National Recreation Area, Devils Tower National Monument, Hot Springs State Park, and Jackson Hole.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Wyoming.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Aktivitätsübersicht
Wyoming has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Wyoming. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Wyoming include Yellowstone National Park, Grand Teton National Park, Bighorn Canyon National Recreation Area, Devils Tower National Monument, Hot Springs State Park, and Jackson Hole.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Wyoming.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Anleitungen zur Wyoming Landmark Postkarte
Organisieren Sie eine Wyoming- Sehenswürdigkeiten-Postkarten-Galerie
Arrangieren Sie die Postkarten der Schüler im Klassenzimmer und laden Sie die Schüler ein, durchzugehen und die Arbeiten der anderen anzusehen. Diese interaktive Ausstellung fördert das Peer-Learning und die Wertschätzung für Wyomings Sehenswürdigkeiten.
Weisen Sie die Schüler an, ihre Postkarten für die Ausstellung vorzubereiten
Bitten Sie die Schüler, letzte Feinheiten hinzuzufügen und die Genauigkeit vor der Ausstellung zu überprüfen. Dieser Schritt stellt sicher, dass jede Postkarte poliert und informativ ist.
Führen Sie die Schüler an, mindestens drei Postkarten zu lesen und zu kommentieren
Ermutigen Sie jeden Schüler, eine positive Notiz, eine Frage oder eine interessante Tatsache auf Haftnotizen für drei verschiedene Postkarten zu hinterlassen. Dies fördert Engagement und Neugier unter den Klassenkameraden.
Leiten Sie eine Klassendiskussion über neu gelernte Fakten
Führen Sie eine Klassengespräch, bei dem die Schüler überraschende Fakten oder Lieblings-Sehenswürdigkeiten teilen, die während des Galeriewegs entdeckt wurden. Diese Reflexion vertieft das Verständnis und feiert das gemeinsame Lernen.
Häufig gestellte Fragen zur Wyoming Landmark Postcard
Wie erstelle ich eine Wyoming-Wahrzeichen-Postkartenaktivität für meine Schüler?
Um eine Wyoming-Wahrzeichen-Postkartenaktivität zu erstellen, stellen Sie den Schülern eine 2-Feld-Poster-Vorlage zur Verfügung. Lassen Sie sie ein berühmtes Wyoming-Wahrzeichen in ein Feld zeichnen und in das andere eine Notiz schreiben, die das Wahrzeichen beschreibt, einschließlich mindestens einer Tatsache. Ermutigen Sie zur Kreativität mit einem lustigen Stempel und einer erfundenen Adresse.
Welche bekannten Wyoming-Wahrzeichen können Schüler auf ihren Postkarten präsentieren?
Beliebte Wyoming-Wahrzeichen für Schüler-Postkarten sind Yellowstone-Nationalpark, Grand Teton-Nationalpark, Bighorn Canyon-National Recreation Area, Devils Tower-Nationalmonument, Hot Springs State Park und Jackson Hole.
Welche Fakten sollten Schüler beim Schreiben über Wyoming-Wahrzeichen einbeziehen?
Schüler sollten mindestens eine interessante Tatsache über das gewählte Wyoming-Wahrzeichen hinzufügen, z. B. seine Geschichte, besondere Merkmale oder warum es eine beliebte Touristenattraktion ist. Zum Beispiel ist Yellowstone der erste Nationalpark Amerikas, und Devils Tower ist ein heiliger Ort für die Ureinwohner.
Wie kann ich die Wyoming-Postkartenaktivität für die Klassenstufen 3-6 ansprechend gestalten?
Machen Sie die Wyoming-Postkartenaktivität ansprechend, indem Sie den Schülern erlauben, ihr Lieblingswahrzeichen auszuwählen, kreative Zeichnungen zu verwenden, lustige Adressen zu erfinden und eigene Stempel zu gestalten. Gruppenarbeit oder das Teilen der Postkarten mit der Klasse können für zusätzliche Aufregung sorgen und das Lernen fördern.
Warum ist das Erstellen von Postkarten eine nützliche Unterrichtsaktivität, um über Wyoming zu lehren?
Das Erstellen von Postkarten hilft Schülern, die Wahrzeichen Wyomings auf praktische und kreative Weise kennenzulernen. Es stärkt Recherchefähigkeiten, Schreibfähigkeiten und Kunst, während es Geografie und Staatsgeschichte einprägsam und unterhaltsam macht.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Reiseführer für den Staat Wyoming
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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