Aktivitätsübersicht
Der Präsident spielt eine wichtige Rolle in der Arbeit als Präsident. Sie sind Staatsoberhaupt, Regierungschef und Oberbefehlshaber der Streitkräfte. Sie sind für die Ausführung und Durchsetzung der Gesetze der Verfassung verantwortlich. Der wahrscheinlich wichtigste dieser Jobs ist der Befehlshaber der Streitkräfte. Der Präsident hat die Verantwortung, das Militär zu leiten. Dies ist in Zeiten eines möglichen Krieges von entscheidender Bedeutung.
Die Schüler schreiben eine Erzählung mit dem Titel „Wenn ich Präsident werden will“. Narratives Schreiben beschreibt eine Erfahrung, ein Ereignis oder eine Abfolge der Ereignisse in Form einer Geschichte. Es kann einfallsreich oder real sein. Die Erzählung wird erklären, was sie tun werden, damit unser Land ein besserer Ort wird und warum. Es wird auch den Prozess erklären, den sie durchlaufen werden, um ihren Traum zu verwirklichen.
Lesen Sie mit Studenten Artikel 2 der Verfassung, in dem die Befugnisse eines Präsidenten dargelegt sind. Diese Aktivität eignet sich gut für ein Wahljahr oder für den Tag des Präsidenten. Die Schüler schreiben und können dann Spaß daran haben, Ideen mündlich auszutauschen. Sie können aktuelle Themen in den Nachrichten diskutieren, für die sie sich möglicherweise stark fühlen. Beispiele: Rassismus, Umwelt, Einwanderung, Steuern, Gesundheitswesen, Bildung, Terrorismus usw.
Verwenden Sie Storyboard That als Brainstorming-Tool oder als Alternative zu einem schriftlichen Aufsatz. Die Schüler können sich auf die 5 Ws konzentrieren: Wer, Was, Wo, Wann und Warum, um ihnen beim Brainstorming oder Formatieren ihres Storyboards zu helfen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard mit 5 W Fragen und Antworten, wenn Sie Präsident werden möchten.
Anleitung für Schüler:
- Überlegen Sie sich geeignete Fragen für Wer, Was, Wo, Wann und Warum. (WARUM möchten Sie zum Beispiel Präsident werden?)
- Illustrieren und beschreiben Sie jede Antwort.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Der Präsident spielt eine wichtige Rolle in der Arbeit als Präsident. Sie sind Staatsoberhaupt, Regierungschef und Oberbefehlshaber der Streitkräfte. Sie sind für die Ausführung und Durchsetzung der Gesetze der Verfassung verantwortlich. Der wahrscheinlich wichtigste dieser Jobs ist der Befehlshaber der Streitkräfte. Der Präsident hat die Verantwortung, das Militär zu leiten. Dies ist in Zeiten eines möglichen Krieges von entscheidender Bedeutung.
Die Schüler schreiben eine Erzählung mit dem Titel „Wenn ich Präsident werden will“. Narratives Schreiben beschreibt eine Erfahrung, ein Ereignis oder eine Abfolge der Ereignisse in Form einer Geschichte. Es kann einfallsreich oder real sein. Die Erzählung wird erklären, was sie tun werden, damit unser Land ein besserer Ort wird und warum. Es wird auch den Prozess erklären, den sie durchlaufen werden, um ihren Traum zu verwirklichen.
Lesen Sie mit Studenten Artikel 2 der Verfassung, in dem die Befugnisse eines Präsidenten dargelegt sind. Diese Aktivität eignet sich gut für ein Wahljahr oder für den Tag des Präsidenten. Die Schüler schreiben und können dann Spaß daran haben, Ideen mündlich auszutauschen. Sie können aktuelle Themen in den Nachrichten diskutieren, für die sie sich möglicherweise stark fühlen. Beispiele: Rassismus, Umwelt, Einwanderung, Steuern, Gesundheitswesen, Bildung, Terrorismus usw.
Verwenden Sie Storyboard That als Brainstorming-Tool oder als Alternative zu einem schriftlichen Aufsatz. Die Schüler können sich auf die 5 Ws konzentrieren: Wer, Was, Wo, Wann und Warum, um ihnen beim Brainstorming oder Formatieren ihres Storyboards zu helfen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard mit 5 W Fragen und Antworten, wenn Sie Präsident werden möchten.
Anleitung für Schüler:
- Überlegen Sie sich geeignete Fragen für Wer, Was, Wo, Wann und Warum. (WARUM möchten Sie zum Beispiel Präsident werden?)
- Illustrieren und beschreiben Sie jede Antwort.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zur narrativen Aktivität „Wenn ich Präsident werden will“
Organisieren Sie eine Klassen-Debatte über Präsidentschaftsentscheidungen
Binden Sie die Schüler ein, indem Sie eine lebendige Klassendebatte über schwierige Entscheidungen eines Präsidenten veranstalten. Diese Aktivität fördert kritisches Denken und respektvolle Diskussionen, während die Schüler verschiedene Rollen übernehmen, Themen recherchieren und ihre Positionen mit Fakten untermauern. Sie verbessern die Kommunikationsfähigkeiten und helfen den Schülern, die Komplexität von Führung zu verstehen.
Weisen Sie Rollen zu, um die Teilnahme zu fördern
Weisen Sie jedem Schüler eine spezifische Rolle zu, z.B. Präsident, Berater oder Bürger. Dies stellt sicher, dass jeder eine Stimme hat und hilft den Schülern, sich in unterschiedliche Standpunkte einzufühlen. Erklären Sie die Verantwortlichkeiten jeder Rolle vor Beginn der Debatte klar.
Bereiten Sie Hintergrundinformationen und Debattenthemen vor
Teilen Sie altersgerechte Artikel oder Videos über Präsidentenbefugnisse und aktuelle Themen. Bieten Sie einige Debattenthemen (wie Bildungspolitik, Umwelt oder Militäroperationen) an, damit die Schüler informierte Argumente vorbereiten können.
Legen Sie Regeln und eine Struktur für die Debatte fest
Stellen Sie klare Richtlinien auf für respektvolles Zuhören, Zeitlimits und Reihenfolge. Modellieren Sie, wie man höflich widerspricht und erinnern Sie die Schüler daran, ihre Argumente mit Fakten zu untermauern, nicht nur mit Meinungen.
Reflektieren Sie die Erfahrung im Unterricht
Moderieren Sie eine Gruppendiskussion nach der Debatte, um das Gelernte zu reflektieren. Bitten Sie die Schüler, Überraschungen, Herausforderungen und neue Perspektiven zu teilen, die sie beim Annehmen der Rolle eines Präsidenten gewonnen haben.
Häufig gestellte Fragen zur Erzählaktivität „Wenn ich Präsident werden will“
Was ist die narrative Aktivität "Wenn ich Präsident werden will" für Schüler?
Die narrative Aktivität "Wenn ich Präsident werden will" bittet die Schüler, sich vorzustellen, sie seien Präsidenten, eine Geschichte darüber zu schreiben, wie sie das Land verbessern würden, und die Schritte zu erklären, die sie unternehmen würden, um dieses Ziel zu erreichen. Sie fördert kreatives Denken und bürgerliches Verständnis.
Wie kann ich Schüler beim Schreiben einer Narrative über das Präsidentwerden anleiten?
Beginnen Sie mit der Durchsicht von Artikel 2 der Verfassung mit Ihrer Klasse. Lassen Sie die Schüler mit den 5 Ws: Wer, Was, Wo, Wann und Warum brainstormen. Ermutigen Sie sie, ihre präsidentiellen Ziele, die Herausforderungen, denen sie begegnen würden, und die Wirkung, die sie erzielen möchten, zu beschreiben, entweder durch Geschichtenerzählung oder mit einem Storyboard-Tool.
Welche Themen können Schüler in ihren "Wenn ich Präsident werden will"-Narrativen behandeln?
Schüler können aktuelle Themen wie Rassismus, Umwelt, Einwanderung, Steuern, Gesundheitsversorgung, Bildung oder Terrorismusbekämpfung ansprechen. Sie sollten Themen wählen, die ihnen wichtig sind, und erklären, wie sie diese als Präsident angehen würden.
Wie kann Storyboard That im Unterricht "Wenn ich Präsident werden will" genutzt werden?
Storyboard That kann den Schülern helfen, ihre Narrative zu brainstormen oder visuell zu organisieren, indem sie Antworten auf die 5 Ws illustrieren. Es bietet eine kreative Alternative zu schriftlichen Aufsätzen und macht die Aktivität für visuelle Lernende ansprechender.
Warum ist es wichtig, über die Rolle des Präsidenten in der Grundschule zu lehren?
Das Lernen über die Rolle des Präsidenten hilft Grundschülern, bürgerliche Verantwortlichkeiten, Regierungsstrukturen und Führungskompetenzen zu verstehen. Es fördert auch kritisches Denken darüber, wie Führer Entscheidungen treffen, die das Land beeinflussen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Wie Wird man Präsident
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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