Aktivitätsübersicht
Besprechen Sie die Bedeutung des Präsidenten der Vereinigten Staaten und wie ein Bürger Präsident werden kann. Die Schüler können Vorkenntnisse in einer klassenweiten oder Kleingruppendiskussion mit oder ohne Verwendung eines KWL-Diagramms aktivieren.
Die Schüler erstellen ein Storyboard, das die Abfolge der Ereignisse zeigt, die erforderlich sind, um Präsident zu werden. Sie können einen aktuellen oder früheren Kandidaten, sich selbst oder eine fiktive Figur verwenden. Wichtige Ereignisse können sein:
- Kampagne
- Primär
- Ausschuss
- Nationaler Konvent
- Parlamentswahlen
- Wahlkollegium
- Einweihung
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das die Schritte zeigt, mit denen eine Person Präsident werden kann.
Anweisungen für Schüler: Beschreiben Sie die Abfolge der Ereignisse, die erforderlich sind, um Präsident zu werden. Erwägen Sie die Verwendung von Informationen zu Amtseinführung, Vorwahlen und allgemeinen Wahlen, Abstimmungen, nationalen Konventionen, politischen Parteien, Kandidaten und dem Wahlkollegium.
Anforderungen: Das Storyboard sollte farbenfroh sein, Fakten, Daten und korrekte Sequenzen anzeigen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Quality of Content | Events are clearly described and important. No major events are missing. | Most of the included events are important and clearly described. One or more major events are missing. | Several major events are missing. Events are not clearly described or not important to becoming president. |
| Sequence Fluency | Events are in proper order | Almost all events are in proper order. | Most events are incorrectly placed on chart. |
| Quality of Facts | Events are are related to the topic studied and there are at least 6-8 facts | The chart contains at least 4-5 facts that relate to the topic. | The chart contains fewer than 4 facts and some facts may or may not be related to the subject. |
Aktivitätsübersicht
Besprechen Sie die Bedeutung des Präsidenten der Vereinigten Staaten und wie ein Bürger Präsident werden kann. Die Schüler können Vorkenntnisse in einer klassenweiten oder Kleingruppendiskussion mit oder ohne Verwendung eines KWL-Diagramms aktivieren.
Die Schüler erstellen ein Storyboard, das die Abfolge der Ereignisse zeigt, die erforderlich sind, um Präsident zu werden. Sie können einen aktuellen oder früheren Kandidaten, sich selbst oder eine fiktive Figur verwenden. Wichtige Ereignisse können sein:
- Kampagne
- Primär
- Ausschuss
- Nationaler Konvent
- Parlamentswahlen
- Wahlkollegium
- Einweihung
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das die Schritte zeigt, mit denen eine Person Präsident werden kann.
Anweisungen für Schüler: Beschreiben Sie die Abfolge der Ereignisse, die erforderlich sind, um Präsident zu werden. Erwägen Sie die Verwendung von Informationen zu Amtseinführung, Vorwahlen und allgemeinen Wahlen, Abstimmungen, nationalen Konventionen, politischen Parteien, Kandidaten und dem Wahlkollegium.
Anforderungen: Das Storyboard sollte farbenfroh sein, Fakten, Daten und korrekte Sequenzen anzeigen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Quality of Content | Events are clearly described and important. No major events are missing. | Most of the included events are important and clearly described. One or more major events are missing. | Several major events are missing. Events are not clearly described or not important to becoming president. |
| Sequence Fluency | Events are in proper order | Almost all events are in proper order. | Most events are incorrectly placed on chart. |
| Quality of Facts | Events are are related to the topic studied and there are at least 6-8 facts | The chart contains at least 4-5 facts that relate to the topic. | The chart contains fewer than 4 facts and some facts may or may not be related to the subject. |
Anleitungen zu den Schritten, um Präsident zu werden
Wie man eine Klassenzimmer-Wahl-Simulation durchführt
Binden Sie die Schüler ein in den Präsidentschaftsprozess, indem Sie eine Wahl in Ihrem Klassenzimmer simulieren. Praktische Aktivitäten helfen den Schülern, sich mit Bürgersinn zu verbinden und echtes Wahlrecht zu verstehen.
Rollen für Kandidaten, Wahlkampfteams und Wähler zuweisen
Erlauben Sie den Schülern, Rollen wie Präsidentschaftskandidaten, Kampagnenmanager und Wähler zu wählen oder zugeteilt zu bekommen. Dies fördert die Teilnahme und hilft den Schülern, öffentliches Reden und Teamarbeit zu üben.
Schüler bei der Erstellung von Kampagnenbotschaften und -materialien anleiten
Lassen Sie jeden Kandidaten eine Kampagnenrede und einfache Plakate entwickeln. Dieser Schritt fördert überzeugendes Schreiben und kreative Ausdrucksformen.
Einen Klassendebatte und Kampagnenveranstaltung organisieren
Richten Sie eine Zeit ein, in der die Kandidaten ihre Reden teilen und Fragen von Klassenkameraden beantworten. Schüler lernen, respektvoll zuzuhören und Ideen zu bewerten.
Eine geheime Abstimmung durchführen und die Stimmen zusammenzählen
Führen Sie eine Mock-Wahl mit Papierstimmzetteln oder einem Online-Tool durch. Die Stimmenzählung in der Klasse stärkt mathematische Fähigkeiten und zeigt faire Wahlverfahren.
Häufig gestellte Fragen zu den Schritten zum Präsidenten
Was sind die Schritte, um Präsident der Vereinigten Staaten zu werden?
Um Präsident zu werden, muss eine Person zuerst die Zulassungsvoraussetzungen erfüllen, dann Wahlkampf führen, an Vorwahlen und Caucuses teilnehmen, auf der nationalen Konvention nominiert werden, bei der allgemeinen Wahl antreten, das Electoral College gewinnen und schließlich vereidigt werden.
Wie kann ich Schülern den Prozess des Präsidentenwerdens beibringen?
Du kannst die Schüler durch eine Storyboard-Aktivität führen, die jeden Schritt im Präsidentschaftswahlprozess veranschaulicht, einschließlich Kampagnen, Vorwahlen, Konventionen, allgemeiner Wahl, Electoral College und Amtseinführung.
Welche Rolle spielt das Electoral College bei der Wahl des Präsidenten?
Das Electoral College ist ein Gremium von Vertretern aus jedem Bundesstaat, die formell Stimmen für den Präsidenten und Vizepräsidenten abgeben, basierend auf dem Ergebnis der allgemeinen Wahl in ihrem Bundesstaat.
Was sollte eine Storyboard-Einheit für eine Präsidentenwahl für Schüler der 4. oder 5. Klasse enthalten?
Ein Storyboard sollte wichtige Ereignisse wie Wahlkampagnen, Vorwahlen, nationale Konvention, allgemeine Wahl, Electoral College und Amtseinführung zeigen, mit Fakten, Daten und bunten Illustrationen in der richtigen Reihenfolge.
Warum ist es wichtig, dass Schüler den Wahlprozess des Präsidenten verstehen?
Das Verständnis des Präsidentschaftswahlprozesses hilft Schülern, informierte Bürger zu werden, die Bedeutung des Wählens zu schätzen und zu verstehen, wie in einer Demokratie Führer gewählt werden.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Wie Wird man Präsident
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- • b0red • Lizenz Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • janeb13 • Lizenz Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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