Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. Die Schüler erhalten eine Vorschau der Begriffe und Definitionen und verwenden eine Diskussion in der gesamten Klasse oder in kleinen Gruppen, um ihr Verständnis der einzelnen Bedeutungen zu demonstrieren. Dies kann am Anfang jedes Kapitels erfolgen, damit die Schüler eine Vorschau dessen sehen können, was sie lesen werden, oder die Lehrer können sich entscheiden, dies am Ende eines Kapitels als Bewertung zu tun. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und veranschaulichen, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons bei.
Beispielwortschatz von Full Cicada Moon
- Spröde
- Chan
- Zikade
- Radierung
- Erstes Viertel
- Vollmond
- Hatsuyume
- Inkubator
- Erbe
- Kimono
- Neumond
- Obento
- Omiyage
- Finster
- Verlegen
- Silhouetten
- Sushi
- Tempura
- Abnehmend
- Zunehmender Mond
- Gibbous wachsen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die neues Vokabular in Full Cicada Moon veranschaulicht und definiert.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Schlüsselbegriffe.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition des Begriffs.
- Erstellen Sie eine Illustration für jeden Begriff, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. Die Schüler erhalten eine Vorschau der Begriffe und Definitionen und verwenden eine Diskussion in der gesamten Klasse oder in kleinen Gruppen, um ihr Verständnis der einzelnen Bedeutungen zu demonstrieren. Dies kann am Anfang jedes Kapitels erfolgen, damit die Schüler eine Vorschau dessen sehen können, was sie lesen werden, oder die Lehrer können sich entscheiden, dies am Ende eines Kapitels als Bewertung zu tun. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und veranschaulichen, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons bei.
Beispielwortschatz von Full Cicada Moon
- Spröde
- Chan
- Zikade
- Radierung
- Erstes Viertel
- Vollmond
- Hatsuyume
- Inkubator
- Erbe
- Kimono
- Neumond
- Obento
- Omiyage
- Finster
- Verlegen
- Silhouetten
- Sushi
- Tempura
- Abnehmend
- Zunehmender Mond
- Gibbous wachsen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die neues Vokabular in Full Cicada Moon veranschaulicht und definiert.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Schlüsselbegriffe.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition des Begriffs.
- Erstellen Sie eine Illustration für jeden Begriff, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
Anleitungen zum Illustrieren von Vokabeln in Full Cicada Moon
Vokabelwiederholung mit Peer-Unterrichtsaktivitäten stärken
Motiviere die Schüler, indem sie Vokabeln an ihre Klassenkameraden auf kreative Weise lehren. Diese Methode fördert ein tieferes Verständnis und hilft allen Lernenden, Schlüsselbegriffe aus Full Cicada Moon zu behalten.
Jeder Schüler soll ein Vokabelwort recherchieren und beherrschen
Lass jeden Schüler zum Experten eines Begriffs werden. Sie erkunden seine Bedeutung, seinen Kontext und seine Verwendung—aufbauend auf starkem Wortbesitz und Selbstvertrauen.
Lass die Schüler eine Mini-Lektion oder ein kurzes Spiel für ihr Wort entwerfen
Ermutige Kreativität, indem du die Schüler ihre Vokabel durch ein kurzes Schauspiel, Zeichnung, Quiz oder Mnemotechnik präsentieren lässt. Das hält die Aktivität spaßig und einprägsam.
Organisiere Rotationen in kleinen Gruppen, um Vokabellektionen zu teilen
Richte Stationen oder Kreise ein, in denen Schüler rotieren und ihren Wortschatz an Mitschüler weitergeben. Dieses Format sorgt für aktive Teilnahme und mehrfache Exposition gegenüber allen Begriffen.
Beende mit einer Klassenüberprüfung oder Vokabelherausforderung
Beende mit einer schnellen Überprüfung aller Wörter durch ein Quiz, Pantomime oder Zuordnungsspiel. Das verstärkt das Lernen und steigert die Begeisterung für den Wortschatz.
Häufig gestellte Fragen zum Illustrieren von Vokabeln in Full Cicada Moon
Was ist eine visuelle Wortschatztafel für Full Cicada Moon?
Eine visuelle Wortschatztafel für Full Cicada Moon ist eine Aktivität, bei der Schüler Schlüsselbegriffe aus dem Roman definieren und jedes Wort mithilfe von Szenen, Charakteren oder Gegenständen aus der Geschichte illustrieren. Dies vertieft das Verständnis und die Behaltensleistung des Vokabulars.
Wie können Schüler Wörter aus dem Vokabular von Full Cicada Moon illustrieren?
Schüler können das Vokabular von Full Cicada Moon durch Zeichnungen oder Bilder darstellen, die jedes Wort repräsentieren, z.B. eine Zikade für das Wort "Zikade" oder einen Charakter mit einem Kimono. Die Illustrationen sollten die Bedeutung und den Kontext jedes Wortes deutlich zeigen.
Was sind einige wichtige Vokabelwörter in Full Cicada Moon für die Klassenstufen 6-8?
Wichtige Vokabelwörter in Full Cicada Moon für die Klassenstufen 6-8 umfassen zerbrechlich, Zikade, hatsuyume, Erbschaft, Kimono, Obento, finster schauen, Schatten, Sushi, Tempura, abnehmend und zunehmender Mond.
Was ist die beste Methode, um Vokabular aus Full Cicada Moon zu unterrichten?
Die beste Methode, um Vokabular aus Full Cicada Moon zu unterrichten, besteht darin, die Schlüsselbegriffe vor dem Lesen jedes Kapitels vorzustellen, ihre Bedeutungen in der Klasse oder in kleinen Gruppen zu diskutieren und die Schüler jedes Wort definieren und illustrieren zu lassen. Dies fördert das Verständnis und die langfristige Behaltung.
Warum ist das Illustrieren von Vokabular wichtig für das Verständnis der Schüler?
Das Illustrieren von Vokabular ist wichtig, weil es den Schülern hilft, die Bedeutungen der Wörter visualisieren und internalisieren, was es ihnen erleichtert, sie zu merken und im Kontext anzuwenden. Diese Strategie unterstützt vielseitige Lernende und verbessert das generelle Verständnis.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Voller Zikadenmond
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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