„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Ein Thema ist eine zentrale Idee, ein Thema oder eine Botschaft in einer Geschichte. Viele Geschichten haben mehr als ein wichtiges Thema. Für diese Aktivität werden die Schüler zwei der Themen in The Tiger Rising identifizieren und veranschaulichen. Lehrer können die Schüler bitten, zwei Themen zu identifizieren und zu illustrieren oder ein Thema zu identifizieren und zwei Beispiele dafür zu illustrieren.
Rob und sein Vater erlitten einen großen Verlust, als Robs Mutter starb. Rob schob seine Gefühle beiseite und versuchte sie zu ignorieren, bis sie alle gleichzeitig herauskamen. Sixtine trauert um ihren Vater, der weggezogen ist und nicht mehr in ihrem Leben ist.
Als Rob in eine neue Stadt zieht, kennt er niemanden und ist einsam. In Sixtine findet er den unerwartetsten Freund und erkennt, wie wichtig es ist, einen Freund in seinem Leben zu haben.
Rob packte seine Gefühle über den Tod seiner Mutter weg und tat so, als ob sie nicht existierten. Als er seinen Kummer und Schmerz losließ, fühlte er sich besser und hatte Hoffnung für seine Zukunft.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in The Tiger Rising identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Thema(s) Identifizieren | Alle Themen werden korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Botschaften in der Geschichte identifiziert. | Einige Themen werden richtig erkannt, andere fehlen oder ergeben für die Geschichte keinen Sinn. | Keine Themen sind richtig identifiziert. |
| Beispiele | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. Beschreibungen sagen deutlich, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. Beschreibungen sagen, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den identifizierten Themen. Beschreibungen sind unklar. |
| Darstellung | Storyboard-Zellen zeigen deutlich die Verbindung zu den Themen und helfen beim Verständnis. | Die meisten Storyboard-Zellen helfen, die Themen zu zeigen, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen. | Storyboard-Zellen helfen nicht beim Verständnis der Themen. |
Ein Thema ist eine zentrale Idee, ein Thema oder eine Botschaft in einer Geschichte. Viele Geschichten haben mehr als ein wichtiges Thema. Für diese Aktivität werden die Schüler zwei der Themen in The Tiger Rising identifizieren und veranschaulichen. Lehrer können die Schüler bitten, zwei Themen zu identifizieren und zu illustrieren oder ein Thema zu identifizieren und zwei Beispiele dafür zu illustrieren.
Rob und sein Vater erlitten einen großen Verlust, als Robs Mutter starb. Rob schob seine Gefühle beiseite und versuchte sie zu ignorieren, bis sie alle gleichzeitig herauskamen. Sixtine trauert um ihren Vater, der weggezogen ist und nicht mehr in ihrem Leben ist.
Als Rob in eine neue Stadt zieht, kennt er niemanden und ist einsam. In Sixtine findet er den unerwartetsten Freund und erkennt, wie wichtig es ist, einen Freund in seinem Leben zu haben.
Rob packte seine Gefühle über den Tod seiner Mutter weg und tat so, als ob sie nicht existierten. Als er seinen Kummer und Schmerz losließ, fühlte er sich besser und hatte Hoffnung für seine Zukunft.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in The Tiger Rising identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Thema(s) Identifizieren | Alle Themen werden korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Botschaften in der Geschichte identifiziert. | Einige Themen werden richtig erkannt, andere fehlen oder ergeben für die Geschichte keinen Sinn. | Keine Themen sind richtig identifiziert. |
| Beispiele | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. Beschreibungen sagen deutlich, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. Beschreibungen sagen, warum Beispiele wichtig sind. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den identifizierten Themen. Beschreibungen sind unklar. |
| Darstellung | Storyboard-Zellen zeigen deutlich die Verbindung zu den Themen und helfen beim Verständnis. | Die meisten Storyboard-Zellen helfen, die Themen zu zeigen, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen. | Storyboard-Zellen helfen nicht beim Verständnis der Themen. |
Erleichtere eine Klassendiskussion nach der Erstellung ihrer Storyboards durch die Schüler. Bitte die Schüler, zu teilen, welche Themen sie gewählt haben und warum, und ermutige sie, verschiedene Beispiele zu vergleichen. Dies hilft den Schülern, kritisches Denken zu entwickeln und zu sehen, wie Themen mit realen Erfahrungen verbunden sind.
Bitten Sie die Schüler, die Themen aus Der aufsteigende Tiger mit ihrem eigenen Leben zu verbinden. Lassen Sie sie eine kurze persönliche Geschichte schreiben oder teilen, die mit einem Thema wie Freundschaft oder dem Umgang mit Gefühlen verbunden ist. Dies macht das Lernen bedeutungsvoller und hilft den Schülern, mit den Charakteren mitzufühlen.
Erinnere die Schüler daran, ihre identifizierten Themen mit direkten Zitaten oder bestimmten Szenen aus dem Buch zu untermauern. Zeige ihnen, wie sie auf die Geschichte Bezug nehmen können, wenn sie Themenentscheidungen erklären. Dies stärkt die literarische Analysefähigkeit und gibt den Schülern Übung im Zitieren von Beweisen.
Gib einfache Satzrahmen vor, um den Schülern zu helfen, ihre Beispiele klar zu beschreiben. Zum Beispiel: ‚Diese Szene zeigt das Thema Trauer, weil...‘ Dies unterstützt alle Lernenden, besonders diejenigen, die zusätzliche Struktur brauchen.
Der Tiger, der aufsteht behandelt zentrale Themen wie Trauer und Verlust, Freundschaft und Emotionen bewältigen. Die Geschichte folgt Rob und Sistine, während sie mit schwierigen Gefühlen umgehen und die Bedeutung von Verbindung und emotionalem Ausdruck lernen.
Um die Themen aus Der Tiger, der aufsteht zu vermitteln, lassen Sie die Schüler Identifizieren und illustrieren Sie Beispiele für Themen wie Trauer, Freundschaft oder Gefühle. Verwenden Sie Storyboards oder Gruppendiskussionen, um den Schülern zu helfen, Szenen und Charaktere mit diesen zentralen Ideen zu verbinden.
Ein Beispiel für Trauer und Verlust in Der Tiger, der aufsteht ist, wie Rob mit dem Tod seiner Mutter umgeht. Er hat Schwierigkeiten, seine Gefühle auszudrücken, die sich aufstauen, bis er sie schließlich freilässt, was zeigt, wie Trauer ihn im Verlauf der Geschichte beeinflusst.
Freundschaft ist in Der Tiger, der aufsteht entscheidend, weil sie Rob hilft, Einsamkeit zu überwinden und ihm Hoffnung gibt. Seine Verbindung zu Sistine lehrt beide Charaktere den Wert von Vertrauen und Unterstützung in schwierigen Zeiten.
Effektive Aktivitäten umfassen die Erstellung von Storyboards, um Themen zu illustrieren, das Schreiben kurzer Beschreibungen thematischer Beispiele und Klassendiskussionen über die Erfahrungen der Charaktere. Diese Methoden helfen den Schülern, die Botschaften des Buches zu analysieren und zu verstehen.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse