Aktivitätsübersicht
Eine weitere herausfordernde Möglichkeit, die Schüler dazu zu bringen, sich Gedanken darüber zu machen, wie Anpassungen es ermöglichen, dass spezialisierte Zellen effektiv funktionieren, besteht darin, sie zu veranlassen, ihre eigene spezialisierte Zelle zu entwerfen. Diese Aktivität wird am besten unterrichtet, bevor die Schüler mehr über spezialisierte Zellen erfahren haben, aber nachdem sie sich mit der grundlegenden Zellstruktur befasst haben. Die Schüler werden in der Lage sein, Kreativität und Wissen über die Funktionen von Zellen bei der Durchführung dieser Aktivität zu demonstrieren.
Den Schülern sollte eine bestimmte Funktion übertragen werden, z. B. das Übertragen eines elektrischen Signals von einem Körperteil zu einem anderen. Die Schüler entwerfen dann eine Zelle und vergleichen ihre Diagramme mit den speziellen Zelldiagrammen, die bereits in Storyboard That . Dies wäre eine großartige Zeit, um die Struktur und die Organellen grundlegender Tier- und Pflanzenzellen zu überprüfen, damit sie diese in ihr Design einbeziehen können.
In den Handlungsanweisungen für Schüler wird die Funktion verwendet, eine Nachricht von einem Körperteil zu einem anderen zu transportieren (eine Nervenzelle). Sie können diese einfach ändern, um eine andere Funktion zu integrieren, die auf den Arten der spezialisierten Zellen basiert, die Sie unterrichten werden!
Änderung
Bilden Sie ein Gerüst für die Aktivität, indem Sie die Vorlage ändern, um den Schülern ein Diagramm einer menschlichen Körperzelle zu geben. Die Schüler könnten dann die Vorlage erweitern, anstatt die Zelle von Grund auf neu zu erstellen.
Erweiterung
Lassen Sie die Schüler eine brandneue Zelle für den Körper erstellen, die für übermenschliche Aktivitäten verwendet werden kann: Zum Beispiel eine Zelle, in der Superman fliegen oder Spiderman Spinnennetze herstellen kann.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Es gibt viele Zellen, die über spezielle Anpassungen und Funktionen verfügen, damit sie bestimmte Aufgaben effektiv ausführen können. Entwerfen Sie Ihre eigene Zelle, mit der elektrische Nachrichten rund um den Körper gesendet werden können. Überlegen Sie sich einige Minuten, welche Anpassungen und Merkmale einer Zelle dies effektiv bewirken würden.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Verwenden Sie eine Reihe von Formen und Requisiten, um Ihre Zelle zu entwerfen.
- Verwenden Sie Textilien und Pfeile, um Organellen, Anpassungen oder Merkmale zu kennzeichnen und zu beschreiben.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Visualisierung | Das Storyboard zeigt deutlich eine Zelle, die für die angegebene Funktion gut geeignet ist. | Das Storyboard zeigt eine Zelle, die für die angegebene Funktion gut geeignet ist, aber schwer zu verstehen ist. | Die Storyboardzelle veranschaulicht nicht klar eine Zelle, die für die angegebene Funktion gut geeignet ist. |
| Identifizierung von Komponenten | Das Zelldiagramm ist klar gekennzeichnet und zeigt, wie es für seine Funktion gut geeignet ist. | Das Zelldiagramm ist gekennzeichnet. | Das Zelldiagramm ist nicht gekennzeichnet. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Beweise der Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Aktivitätsübersicht
Eine weitere herausfordernde Möglichkeit, die Schüler dazu zu bringen, sich Gedanken darüber zu machen, wie Anpassungen es ermöglichen, dass spezialisierte Zellen effektiv funktionieren, besteht darin, sie zu veranlassen, ihre eigene spezialisierte Zelle zu entwerfen. Diese Aktivität wird am besten unterrichtet, bevor die Schüler mehr über spezialisierte Zellen erfahren haben, aber nachdem sie sich mit der grundlegenden Zellstruktur befasst haben. Die Schüler werden in der Lage sein, Kreativität und Wissen über die Funktionen von Zellen bei der Durchführung dieser Aktivität zu demonstrieren.
Den Schülern sollte eine bestimmte Funktion übertragen werden, z. B. das Übertragen eines elektrischen Signals von einem Körperteil zu einem anderen. Die Schüler entwerfen dann eine Zelle und vergleichen ihre Diagramme mit den speziellen Zelldiagrammen, die bereits in Storyboard That . Dies wäre eine großartige Zeit, um die Struktur und die Organellen grundlegender Tier- und Pflanzenzellen zu überprüfen, damit sie diese in ihr Design einbeziehen können.
In den Handlungsanweisungen für Schüler wird die Funktion verwendet, eine Nachricht von einem Körperteil zu einem anderen zu transportieren (eine Nervenzelle). Sie können diese einfach ändern, um eine andere Funktion zu integrieren, die auf den Arten der spezialisierten Zellen basiert, die Sie unterrichten werden!
Änderung
Bilden Sie ein Gerüst für die Aktivität, indem Sie die Vorlage ändern, um den Schülern ein Diagramm einer menschlichen Körperzelle zu geben. Die Schüler könnten dann die Vorlage erweitern, anstatt die Zelle von Grund auf neu zu erstellen.
Erweiterung
Lassen Sie die Schüler eine brandneue Zelle für den Körper erstellen, die für übermenschliche Aktivitäten verwendet werden kann: Zum Beispiel eine Zelle, in der Superman fliegen oder Spiderman Spinnennetze herstellen kann.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Es gibt viele Zellen, die über spezielle Anpassungen und Funktionen verfügen, damit sie bestimmte Aufgaben effektiv ausführen können. Entwerfen Sie Ihre eigene Zelle, mit der elektrische Nachrichten rund um den Körper gesendet werden können. Überlegen Sie sich einige Minuten, welche Anpassungen und Merkmale einer Zelle dies effektiv bewirken würden.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Verwenden Sie eine Reihe von Formen und Requisiten, um Ihre Zelle zu entwerfen.
- Verwenden Sie Textilien und Pfeile, um Organellen, Anpassungen oder Merkmale zu kennzeichnen und zu beschreiben.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Visualisierung | Das Storyboard zeigt deutlich eine Zelle, die für die angegebene Funktion gut geeignet ist. | Das Storyboard zeigt eine Zelle, die für die angegebene Funktion gut geeignet ist, aber schwer zu verstehen ist. | Die Storyboardzelle veranschaulicht nicht klar eine Zelle, die für die angegebene Funktion gut geeignet ist. |
| Identifizierung von Komponenten | Das Zelldiagramm ist klar gekennzeichnet und zeigt, wie es für seine Funktion gut geeignet ist. | Das Zelldiagramm ist gekennzeichnet. | Das Zelldiagramm ist nicht gekennzeichnet. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Beweise der Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Anleitungen zum Entwerfen einer spezialisierten Zelle
Integriere echte Beispiele spezialisierter Zellen in deinen Unterricht
Zeige den Schülern echte Beispiele von spezialisierten Zellen (wie rote Blutkörperchen oder Wurzelhaarzellen bei Pflanzen) mit Hilfe von Mikroskopbildern oder Diagrammen. Die Verbindung des Zellendesigns mit realen Strukturen hilft den Schülern, abstrakte Konzepte mit greifbaren biologischen Funktionen zu verbinden.
Führe die Schüler an, Zelladaptationen zu brainstormen, bevor sie entwerfen
Ermutige die Schüler, mögliche Anpassungen aufzulisten (z.B. lange Fortsätze, zusätzliche Mitochondrien), die einer Zelle helfen würden, eine bestimmte Aufgabe zu erfüllen. Brainstorming in der Klasse oder in kleinen Gruppen fördert das Verständnis und regt kreative Ideen für ihre eigenen Designs an.
Zeige, wie man wichtige Organellen in Zelldiagrammen benennt und erklärt
Demonstriere, wie man ein Diagramm mit klaren, kurzen Beschreibungen der Funktion jeder Organelle versieht. Erkläre, warum jede Eigenschaft wichtig für die spezialisierte Rolle der Zelle ist. Dies unterstützt die Schüler beim Verständnis und klärt die Erwartungen.
Ermutige Peer-Feedback zu Zellendesigns
Organisiere einen Galerierundgang oder eine Partnerüberprüfung, bei der die Schüler ihre Zelldiagramme teilen und konstruktives Feedback geben. Diskutiere, welche Merkmale jede Zelle effektiv machen und fördere kritisches Denken und Überarbeitung.
Verbinde das Design spezialisierter Zellen mit größeren biologischen Systemen
Bitte die Schüler, zu erklären, wie ihre entworfene Zelle mit anderen Zellen oder Systemen im Körper interagiert. Das hilft ihnen, das größere Ganze zu sehen und das Verständnis dafür zu vertiefen, wie spezialisierte Zellen in lebenden Organismen integriert sind.
Häufig gestellte Fragen zum Entwerfen einer spezialisierten Zelle
Wie gestaltet man eine spezialisierte Zelle für eine Klassenaktivität?
Um eine spezialisierte Zelle zu entwerfen, wähle eine spezifische Funktion (wie die Übertragung elektrischer Signale), sammle Ideen über Anpassungen und Organellen, die bei der Erreichung dieser Aufgabe helfen, und erstelle ein beschriftetes Diagramm. Ermutige zur Kreativität und stelle den Zusammenhang zwischen Struktur und Funktion her, um ein tiefergehendes Verständnis zu entwickeln.
Nennen Sie einige Beispiele für Funktionen spezialisierter Zellen, die Schüler verwenden können?
Beispiele für Funktionen spezialisierter Zellen sind das Leiten von Nachrichten (Nerven Zellen), den Transport von Sauerstoff (rote Blutkörperchen), die Produktion von Insulin (Pankreaszellen) oder die Aufnahme von Nährstoffen (Darmzellen). Wählen Sie eine Funktion und entwickeln Sie Anpassungen, die sie unterstützen.
Wie kann ich eine Unterrichtsstunde zum Design einer spezialisierten Zelle für leistungsschwache Schüler gestalten?
Um eine solche Stunde zu gestalten, stellen Sie den Schülern eine fertige Zellvorlage zur Verfügung, z.B. ein einfaches Diagramm einer menschlichen Zelle. Lassen Sie sie Merkmale und Organellen hinzufügen, anstatt alles von Grund auf neu zu machen. Das macht die Aktivität zugänglicher und weniger überfordernd.
Was ist der Unterschied zwischen einer Grundzelle und einer spezialisierten Zelle?
Eine Grundzelle enthält grundlegende Strukturen, während eine spezialisierte Zelle einzigartige Anpassungen und Organellen besitzt, die für eine bestimmte Funktion ausgelegt sind, z.B. Bewegung, Kommunikation oder Sekretion.
Wie können Schüler ihre Designs für spezialisierte Zellen für kreatives Denken erweitern?
Ermutigen Sie die Schüler, ganz neue Zellen mit übermenschlichen Fähigkeiten zu erfinden — z.B. eine Zelle, die jemanden fliegen oder Netze spinnen lässt. Diese Erweiterung fördert die Kreativität und hilft den Schülern, die Struktur mit fantasievollen Funktionen zu verbinden.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Spezialisierte Zellen
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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