Aktivitätsübersicht
Webs sind ein hervorragendes Werkzeug, um den Schülern zu helfen, Fakten systematisch und visuell zu organisieren. Die Schüler recherchieren in Washington und verwenden die bereitgestellte leere Vorlage, um zu zeigen, was sie gelernt haben. Die Schüler erstellen ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, Blume, Baum und Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Eigenstaatlichkeit, den Spitznamen und einen für Washington interessanten Touristenort enthält . Diese Aktivität könnte als Teil einer Einheit für Regionen der Vereinigten Staaten oder als Teil einer Informationsforschungseinheit verwendet werden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, Blume, Baum und Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Eigenstaatlichkeit, einen Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Washington enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Schreiben Sie den Staatsnamen in das mittlere Feld.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift (Städte, Staatsmotto usw.) darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Alle fünf Zellen verfügen über umfassende Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Drei oder vier der Zellen enthalten Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Zwei oder weniger Zellen enthalten Informationen über den Zustand, oder die Informationen sind ungenau. Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Webs sind ein hervorragendes Werkzeug, um den Schülern zu helfen, Fakten systematisch und visuell zu organisieren. Die Schüler recherchieren in Washington und verwenden die bereitgestellte leere Vorlage, um zu zeigen, was sie gelernt haben. Die Schüler erstellen ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, Blume, Baum und Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Eigenstaatlichkeit, den Spitznamen und einen für Washington interessanten Touristenort enthält . Diese Aktivität könnte als Teil einer Einheit für Regionen der Vereinigten Staaten oder als Teil einer Informationsforschungseinheit verwendet werden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, Blume, Baum und Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Eigenstaatlichkeit, einen Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Washington enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Schreiben Sie den Staatsnamen in das mittlere Feld.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift (Städte, Staatsmotto usw.) darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Alle fünf Zellen verfügen über umfassende Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Drei oder vier der Zellen enthalten Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Zwei oder weniger Zellen enthalten Informationen über den Zustand, oder die Informationen sind ungenau. Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Anleitungen zum Staatsprofil: Washington
Planen Sie eine gestufte Forschungsstunde für alle Lernenden
Gestalten Sie Ihre Stunde mit klaren Zielen und flexiblen Aktivitäten, um sicherzustellen, dass jeder Schüler Erfolg haben kann. Unterstützung durch Stufenaufbau hilft den Schülern, Schritt für Schritt Vertrauen und Verständnis aufzubauen.
Führen Sie eine Washington-Forschung mit einem Klassendenken durch
Binden Sie die Schüler ein, indem Sie sammeln, was sie bereits über Washington wissen oder sich fragen, auf die Tafel. Dies aktiviert Vorwissen und steigert die Motivation für die Recherche.
Zeigen Sie, wie man zuverlässige Quellen findet
Zeigen Sie den Schülern, wie sie kinderfreundliche Websites und Bibliotheksbücher nutzen, um genaue Fakten zu sammeln. Das Demonstrieren von Recherchefähigkeiten unterstützt die eigenständige Arbeit später.
Bieten Sie Satzanfänge und Visuals an
Stellen Sie hilfreiche Vorgaben und Beispielbilder für jeden Webabschnitt bereit. Dies unterstützt Schüler, die Schwierigkeiten beim Schreiben oder bei der Ideenfindung haben.
Fördern Sie Peer-Sharing und Überarbeitung
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Webs mit einem Partner zu teilen, um Feedback zu erhalten. Peer-Review hilft, Fehler zu erkennen und neue Ideen zu inspirieren.
Häufig gestellte Fragen zum Staatsprofil: Washington
Was ist ein 6-Zellen-Web für eine Aktivität zum Bundesstaat-Profil?
Ein 6-Zellen-Web ist ein visueller Organizer mit sechs Abschnitten, der verwendet wird, um wichtige Fakten über einen Bundesstaat anzuzeigen, wie Motto, Blume, Baum, Vogel, Hauptstädte, Spitzname, Beitrittsdatum, berühmte Bürger und Touristenorte. Es hilft den Schülern, Forschungsergebnisse systematisch zu präsentieren.
Wie kann ich Schülern beibringen, eine Spinnenkarte über den Bundesstaat Washington zu erstellen?
Um Schülern beizubringen, eine Spinnenkarte über Washington zu machen, lassen Sie sie „Washington“ in die Mitte schreiben und dann Äste für Themen wie Bundesstaatsmotto, Hauptstadt, Blume, Baum, Vogel, Städte, berühmte Persönlichkeiten, Spitzname, Beitrittsdatum und Touristenattraktionen erstellen. Ermutigen Sie Illustrationen und kurze Zusammenfassungen für jeden Ast.
Welche Informationen sollten in einem Forschungsprojekt über den Bundesstaat Washington für die Klassen 3-6 enthalten sein?
Schüler sollten das Staatenmotto, die Staatenblume, den Baum, den Vogel, die Hauptstadt und andere wichtige Städte, einen berühmten Bürger, das Beitrittsdatum, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Washington in ihr Projekt aufnehmen.
Was sind einige spaßige Möglichkeiten, Schüler bei der Recherche und Organisation von Fakten über Washington zu unterstützen?
Spaßige Methoden sind die Verwendung von visuellen Organisatoren wie Webs oder Spinnenkarten, das Zeichnen von Illustrationen für jeden Fakt, Gruppenarbeit zum Brainstorming und die Präsentation der Ergebnisse als Poster oder digitale Folien, um Schüler in die Recherche über Washington einzubeziehen.
Warum ist die Verwendung eines Web-Diagramms beim Unterricht von Bundesstaat-Fakten effektiv?
Web-Diagramme helfen Schülern, Informationen visuell zu organisieren, was es erleichtert, Zusammenhänge zwischen Fakten zu erkennen. Sie fördern das Erinnerungsvermögen, das kritische Denken und ermöglichen kreative Ausdrucksformen durch Zusammenfassungen und Illustrationen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Reiseführer für den Staat Washington
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Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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