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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
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Aktivitätsübersicht


Washington hat so viele wundervolle Orte zu bieten, und Postkarten sind eine unterhaltsame Möglichkeit, anderen mitzuteilen, wo Sie waren! Mit der bereitgestellten 2-Zellen-Postervorlage erstellen die Schüler eine Postkarte aus Washington . Der schriftliche Teil muss mindestens eine Tatsache über das Wahrzeichen enthalten und das Bild muss den Standort genau wiedergeben. Einige Beispiele für Touristenattraktionen in Washington sind: die Space Needle, der Olympic Nationalpark, der Mount Rainier Nationalpark, das Seattle Center, der Pike Place Market und das Mount St. Helens National Volcanic Monument.


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Postkarte von einem Wahrzeichen in Washington.

Anleitung für Schüler

  1. Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
  2. Erstellen Sie ein 2-Zellen-Storyboard oder verwenden Sie die bereitgestellte Vorlage.
  3. Erstellen Sie in der linken Zelle ein Bild, das das Wahrzeichen oder den Staat im Allgemeinen mit einer geeigneten Szene, Charakteren und Elementen darstellt. Stellen Sie sicher, dass Sie den Bundesstaatsnamen irgendwie einschließen.
  4. Schreiben Sie in der rechten Zelle eine Notiz an einen Freund oder ein Familienmitglied, in der Sie die Sehenswürdigkeit beschreiben, die Sie "besucht" haben. Sie müssen mindestens einen Fakt über das Wahrzeichen angeben.
  5. Erstellen Sie in den bereitgestellten Adresszeilen eine kreative Adresse für den Empfänger.
  6. Erstellen Sie einen lustigen Stempel in der Box in der oberen rechten Ecke.
  7. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Unterrichtsreferenz


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Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Postkarte
Erstellen Sie eine Postkarte für Ihren zugewiesenen Ort, die eine oder mehrere seiner erstaunlichen Seiten und Funktionen präsentiert! Fügen Sie den Namen Ihres Standorts und mindestens eine wichtige Sehenswürdigkeit zusammen mit einer Illustration hinzu. Fügen Sie Ihrem Design andere Bilder hinzu, die Attribute Ihres Landes darstellen, wie z. B. die Flagge und/oder einen Stempel, der die korrekte Währung Ihres Standorts verwendet. Schreiben Sie einen Brief auf Ihre Postkarte, der die Seite beschreibt und warum sie in mindestens 4-6 Sätzen wichtig ist.
Kompetent
6 Points
Entstehenden
4 Points
Anfang
1 Points
Text
Enthält den Ortsnamen, den Namen der berühmten Stätte und einen Buchstaben aus 4-6 Sätzen mit einer genauen Beschreibung der Stätte und warum sie wichtig ist.
Ein Textelement fehlt.
Zwei oder mehr Textelemente fehlen.
Design und Illustrationen
Die Abbildung zeigt mindestens einen wichtigen Ort. Das Gesamtdesign umfasst Attribute des Ortes mit entsprechenden Szenen, Charakteren oder Gegenständen.
Abbildung zeigt wichtigen Standort. Design und Attribute sind vorhanden, aber unklar oder unvollständig.
Illustration und Design stellen keine wichtigen Orte oder Attribute des Ortes dar.


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Washington hat so viele wundervolle Orte zu bieten, und Postkarten sind eine unterhaltsame Möglichkeit, anderen mitzuteilen, wo Sie waren! Mit der bereitgestellten 2-Zellen-Postervorlage erstellen die Schüler eine Postkarte aus Washington . Der schriftliche Teil muss mindestens eine Tatsache über das Wahrzeichen enthalten und das Bild muss den Standort genau wiedergeben. Einige Beispiele für Touristenattraktionen in Washington sind: die Space Needle, der Olympic Nationalpark, der Mount Rainier Nationalpark, das Seattle Center, der Pike Place Market und das Mount St. Helens National Volcanic Monument.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Postkarte von einem Wahrzeichen in Washington.

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  1. Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
  2. Erstellen Sie ein 2-Zellen-Storyboard oder verwenden Sie die bereitgestellte Vorlage.
  3. Erstellen Sie in der linken Zelle ein Bild, das das Wahrzeichen oder den Staat im Allgemeinen mit einer geeigneten Szene, Charakteren und Elementen darstellt. Stellen Sie sicher, dass Sie den Bundesstaatsnamen irgendwie einschließen.
  4. Schreiben Sie in der rechten Zelle eine Notiz an einen Freund oder ein Familienmitglied, in der Sie die Sehenswürdigkeit beschreiben, die Sie "besucht" haben. Sie müssen mindestens einen Fakt über das Wahrzeichen angeben.
  5. Erstellen Sie in den bereitgestellten Adresszeilen eine kreative Adresse für den Empfänger.
  6. Erstellen Sie einen lustigen Stempel in der Box in der oberen rechten Ecke.
  7. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Postkarte
Erstellen Sie eine Postkarte für Ihren zugewiesenen Ort, die eine oder mehrere seiner erstaunlichen Seiten und Funktionen präsentiert! Fügen Sie den Namen Ihres Standorts und mindestens eine wichtige Sehenswürdigkeit zusammen mit einer Illustration hinzu. Fügen Sie Ihrem Design andere Bilder hinzu, die Attribute Ihres Landes darstellen, wie z. B. die Flagge und/oder einen Stempel, der die korrekte Währung Ihres Standorts verwendet. Schreiben Sie einen Brief auf Ihre Postkarte, der die Seite beschreibt und warum sie in mindestens 4-6 Sätzen wichtig ist.
Kompetent
6 Points
Entstehenden
4 Points
Anfang
1 Points
Text
Enthält den Ortsnamen, den Namen der berühmten Stätte und einen Buchstaben aus 4-6 Sätzen mit einer genauen Beschreibung der Stätte und warum sie wichtig ist.
Ein Textelement fehlt.
Zwei oder mehr Textelemente fehlen.
Design und Illustrationen
Die Abbildung zeigt mindestens einen wichtigen Ort. Das Gesamtdesign umfasst Attribute des Ortes mit entsprechenden Szenen, Charakteren oder Gegenständen.
Abbildung zeigt wichtigen Standort. Design und Attribute sind vorhanden, aber unklar oder unvollständig.
Illustration und Design stellen keine wichtigen Orte oder Attribute des Ortes dar.


Anleitungen zu den Sehenswürdigkeiten des Staates Washington

1

Organisieren Sie einen Klassenraum-Galerierundgang, um Postkarten der Schüler zu präsentieren

Richten Sie einen Galerierundgang ein, indem Sie die Postkarten der Schüler im Raum anordnen, damit Mitschüler die Arbeiten sehen können. Diese interaktive Ausstellung fördert die Wertschätzung verschiedener Wahrzeichen in Washington und ermöglicht es den Schülern, neue Fakten von ihren Klassenkameraden zu lernen.

2

Weisen Sie den Schülern zu, eine kurze mündliche Präsentation über ihre Postkarte vorzubereiten

Lassen Sie jeden Schüler eine kurze Zusammenfassung über das Wahrzeichen, das er gewählt hat, und warum er es ausgewählt hat, teilen. Dies stärkt das Sprechvertrauen und vertieft ihr Wissen über die Attraktionen in Washington.

3

Ermutigen Sie die Schüler, weniger bekannte Wahrzeichen in Washington zu recherchieren

Schlagen Sie den Schülern vor, einzigartige oder weniger bekannte Orte jenseits der typischen Touristenattraktionen zu erkunden. Dies erweitert ihre Perspektive und führt ihre Klassenkameraden zu neuen, interessanten Orten in Washington.

4

Integrieren Sie eine Peer-Review für Postkartenentwürfe

Vergleichen Sie die Schüler, um sich gegenseitig Feedback zu geben, bevor sie ihre Postkarten fertigstellen. Die Peer-Review hilft, Genauigkeit, Kreativität und Schreibqualität zu verbessern.

Häufig gestellte Fragen zu Sehenswürdigkeiten im Bundesstaat Washington

Was ist eine spaßige und einfache Postkartenaktivität, um Wahrzeichen des Bundesstaates Washington zu unterrichten?

Eine Postkartenaktivität ermöglicht es Schülern, eine Postkarte zu erstellen, die ein berühmtes Wahrzeichen des Bundesstaates Washington zeigt. Schüler zeichnen das Wahrzeichen, schreiben eine Notiz mit mindestens einer Tatsache und erfinden eine kreative Adresse und einen Stempel. Diese praktische Lektion hilft den Schülern, die Geographie des Staates auf ansprechende Weise zu lernen.

Wie kann ich Schüler anleiten, eine Postkarte von einem Wahrzeichen Washingtons zu machen?

Zuerst bitten Sie die Schüler, ein Wahrzeichen Washingtons auszuwählen, dann verwenden Sie eine 2-Zellen-Vorlage: eine Seite für eine Zeichnung und die andere für eine kurze Notiz mit einer Tatsache. Schüler sollten den Namen des Staates, eine kreative Adresse und einen lustigen Stempel hinzufügen. Dieser Ansatz fördert die Kreativität und festigt das Wissen über lokale Wahrzeichen.

Welche guten Wahrzeichen des Bundesstaates Washington eignen sich für ein Klassen-Postkartenprojekt?

Beliebte Optionen sind der Space Needle, der Olympic National Park, der Mount Rainier National Park, das Seattle Center, der Pike Place Market und das Mount St. Helens National Volcanic Monument. Diese Wahrzeichen sind visuell markant und reich an Geschichte, was sie ideal für Schüler-Postkarten macht.

Was sollten Schüler in ihre Wahrzeichen-Postkarte des Bundesstaates Washington aufnehmen?

Jede Postkarte sollte enthalten: eine Zeichnung des Wahrzeichens, den Namen des Staates, eine geschriebene Notiz mit mindestens einer Tatsache über den Ort, eine Kreative Empfängeradresse und einen lustigen Stempel. Das stellt sicher, dass die Aktivität lehrreich und fantasievoll ist.

Warum ist das Herstellen von Postkarten eine gute Aktivität, um über den Bundesstaat Washington zu lernen?

Das Herstellen von Postkarten hilft Schülern, Wahrzeichen zu visualisieren, Schreibfähigkeiten zu üben und Fakten kreativ zu teilen. Es verbindet Kunst, Geographie und soziale Fähigkeiten, sodass das Lernen über Wahrzeichen des Bundesstaates Washington sowohl unvergesslich als auch spaßig ist.




Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher

Bildzuordnungen
  • 2539395 • Sergei Akulich • Lizenz Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed

Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
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