Aktivitätsübersicht
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Arizona History
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Arizona History
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Anleitungen zur Arizona-Zeitleiste
Forschungsmaterialien für Schülerzeitlinien organisieren
Sammeln Sie eine Vielzahl altersgerechter Bücher, Artikel und digitaler Ressourcen über die Geschichte Arizonas. Das Organisieren dieser Materialien an einem Ort hilft den Schülern, leicht zuverlässige Informationen für ihre Zeitlinien zu finden.
Schüler bei der Auswahl bedeutender historischer Ereignisse anleiten
Ermutigen Sie die Schüler, Ereignisse auszuwählen, die einen großen Einfluss auf die Entwicklung Arizonas hatten. Diskutieren Sie mit Ihrer Klasse, was ein Ereignis wichtig macht—wie Regierungswechsel, bedeutende Entdeckungen oder kulturelle Meilensteine—um ihnen bei der sorgfältigen Auswahl zu helfen.
Modelle, wie man prägnante Ereignisbeschreibungen schreibt
Zeigen Sie, wie man jedes Ereignis in 1–2 Sätzen zusammenfasst, unter Verwendung klarer, schülerfreundlicher Sprache. Dies sorgt dafür, dass die Schüler wesentliche Details einbeziehen, ohne ihre Zeitlinien mit Informationen zu überladen.
Schüler beim Erstellen bedeutungsvoller Timeline-Grafiken anleiten
Zeigen Sie Beispiele für einfache Bilder oder Symbole, die jedes Ereignis darstellen. Fordern Sie die Schüler auf, Szenen, Charaktere oder Objekte zu verwenden, die das Wesentliche des historischen Moments einfangen, um ihre Zeitlinien ansprechender und einprägsamer zu machen.
Facilitate einen Galerierundgang zur Präsentation der Schülerzeitlinien
Ordnen Sie die Schülerzeitlinien im Klassenzimmer an und laden die Schüler ein, durchzugehen und die Arbeiten ihrer Mitschüler zu betrachten. Fördern Sie Peer-Feedback, um ein Gefühl von Stolz zu entwickeln und den Schülern zu helfen, voneinander durch Recherche und Kreativität zu lernen.
Häufig gestellte Fragen zur Arizona-Zeitleiste
Welche wichtigen Ereignisse sollten in einer Zeitleiste der Geschichte Arizonas für Schüler enthalten sein?
Wichtige Ereignisse für eine Zeitleiste der Geschichte Arizonas umfassen die Gründung des Arizona-Territoriums im Jahr 1863, den Beitritt zum Bundesstaat im Jahr 1912, die Ausweisung des Grand Canyon als Nationalpark im Jahr 1919, den Abschluss des Hoover-Staudamms im Jahr 1934, den Beginn des Frühlingstrainings der Major League Baseball im Jahr 1947 und die Astronautenausbildung am Meteor-Krater im Jahr 1963.
Wie erstelle ich eine einfache Arizona-Zeitleistenaktivität für Grundschüler?
Um eine einfache Arizona-Zeitleistenaktivität zu erstellen, lassen Sie die Schüler 4–6 wichtige Ereignisse auswählen, die richtigen Daten hinzufügen, kurze Beschreibungen schreiben und Bilder für jedes Ereignis zeichnen oder auswählen. Verwenden Sie Vorlagen oder Poster für eine visuelle und interaktive Erfahrung.
Was macht ein Ereignis bedeutend genug, um es in eine Geschichtsliste des Bundesstaates aufzunehmen?
Relevante Ereignisse sind solche, die einen bleibenden Einfluss auf Regierung, Kultur oder Entwicklung des Staates hatten. Ermutigen Sie die Schüler, Ereignisse zu bedenken, die die Identität Arizonas verändert haben, wie die Staatswerdung oder bedeutende öffentliche Projekte wie der Hoover-Staudamm.
Können Schüler in Paaren an dem Arizona-Zeitleistenprojekt arbeiten?
Ja, das Arizona-Zeitleistenprojekt kann einzeln oder mit einem Partner durchgeführt werden. Kollaboratives Arbeiten kann den Schülern helfen, zu diskutieren und zu entscheiden, welche Ereignisse am wichtigsten sind.
Was sind kreative Alternativen zu einem traditionellen Zeitleisten-Layout für die Arizona-Geschichte?
Kreative Alternativen sind die Erstellung eines Zeitleisten-Plakats für Präsentationen oder Galeriewanderungen. Schüler können digitale Vorlagen, Storyboards oder sogar illustrierte Bücher verwenden, um die Meilensteine der Arizona-Geschichte zu präsentieren.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Reiseführer für den Bundesstaat Arizona
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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