Aktivitätsübersicht
Webs sind ein hervorragendes Werkzeug, um Schülern dabei zu helfen, Fakten systematisch und visuell zu organisieren. Die Schüler recherchieren in New York und zeigen anhand der bereitgestellten leeren Vorlage, was sie gelernt haben. Sie werden dann ein 6-Zellen-Netz erstellen, das das Staatsmotto, die Blume, den Baum und den Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für New York enthält . Diese Aktivität kann als Teil einer Einheit "Regionen der Vereinigten Staaten" oder als Teil einer Informationsforschungseinheit verwendet werden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 6-Zellen-Web, das das Staatsmotto, die Blume, den Baum und den Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für New York enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie den Statusnamen in das mittlere Feld.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift (Städte, Staatsmotto usw.) mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Alle fünf Zellen verfügen über umfassende Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Drei oder vier der Zellen enthalten Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Zwei oder weniger Zellen enthalten Informationen über den Zustand, oder die Informationen sind ungenau. Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Webs sind ein hervorragendes Werkzeug, um Schülern dabei zu helfen, Fakten systematisch und visuell zu organisieren. Die Schüler recherchieren in New York und zeigen anhand der bereitgestellten leeren Vorlage, was sie gelernt haben. Sie werden dann ein 6-Zellen-Netz erstellen, das das Staatsmotto, die Blume, den Baum und den Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für New York enthält . Diese Aktivität kann als Teil einer Einheit "Regionen der Vereinigten Staaten" oder als Teil einer Informationsforschungseinheit verwendet werden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 6-Zellen-Web, das das Staatsmotto, die Blume, den Baum und den Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für New York enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie den Statusnamen in das mittlere Feld.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift (Städte, Staatsmotto usw.) mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Alle fünf Zellen verfügen über umfassende Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Drei oder vier der Zellen enthalten Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Zwei oder weniger Zellen enthalten Informationen über den Zustand, oder die Informationen sind ungenau. Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Anleitungen zum staatlichen Profil der New Yorker Aktivität
Sammeln Sie ansprechende Ressourcen für die Schülerforschung zum Bundesstaat
Sammeln Sie altersgerechte Bücher, Websites und Videos über New York. Vielfältige Quellen helfen Schülern, zuverlässige, interessante Fakten für ihre Arbeiten zu finden und fördern eine tiefere Erforschung der Geschichte und Kultur des Staates.
Zeigen Sie, wie man einen Abschnitt des Webs ausfüllt
Demonstrieren, wie man Informationen über den Bundesstaatvogel von New York mit der Vorlage hinzufügt. Zeigen, wie man Fakten zusammenfasst und eine einfache, relevante Illustration zeichnet. Schüler gewinnen Vertrauen, wenn sie jeden Teil aufgeschlüsselt sehen.
Unterstützen Sie Schüler bei der Suche und Zusammenfassung wichtiger Fakten
Begleiten Sie die Schüler dabei, wichtige Details für jeden Web-Abschnitt zu identifizieren (z.B. Motto, Hauptstadt, berühmter Bürger). Diskutieren, wie man Fakten in eigenen Worten wiedergibt. Zusammenfassen stärkt Recherche- und Schreibfähigkeiten.
Fördern Sie Kreativität bei Illustrationen
Ermutigen Sie die Schüler, Buntstifte, Marker oder digitale Werkzeuge zu verwenden, um das Bild jeder Überschrift zu zeichnen. Kreative Visuals machen ihre Webs einprägsam und zeigen persönliches Verständnis für jeden Fakt.
Zeigen und diskutieren Sie fertige Webs in der Klasse
Präsentieren Sie die Webs der Schüler auf einem Pinnwand oder in einer digitalen Galerie. Leiten Sie eine Diskussion über interessante Entdeckungen oder Gemeinsamkeiten in der Recherche. Teilen fördert Stolz und stärkt das Lernen.
Häufig gestellte Fragen zum staatlichen Profil der New Yorker Aktivitäten
Was ist eine State-Profil-Webaktivität für New York?
Eine State-Profil-Webaktivität für New York ist ein visuelles Organigramm, bei dem Schüler wichtige Fakten über New York recherchieren und anzeigen, wie zum Beispiel das Staatsslogan, Blume, Baum, Vogel, Hauptstadt, andere Städte, berühmte Bürger, Datum des Beitritts zum Bundesstaat, Spitzname und Touristenorte, mit einer 6-Feld-Spinnenkarte.
Wie verwende ich eine Spinnenkarte, um über den Bundesstaat New York zu unterrichten?
Um eine Spinnenkarte zum Unterricht über den Bundesstaat New York zu verwenden, lassen Sie die Schüler den Staatenamen in die Mitte setzen und Äste für Themen wie Städte, Symbole, berühmte Persönlichkeiten und Sehenswürdigkeiten erstellen. Jeder Ast enthält eine Illustration und eine kurze Zusammenfassung, die den Schülern helfen, wichtige Fakten visuell zu organisieren.
Was sollte in ein 6-Feld-Web für den Bundesstaat New York aufgenommen werden?
Ein 6-Feld-Web für den Bundesstaat New York sollte abdecken: Staatsslogan, Blume, Baum, Vogel, Hauptstadt und größere Städte, eine berühmte Person, das Datum des Beitritts, Spitzname und einen interessanten Touristenort. Jeder Abschnitt sollte eine kurze Zusammenfassung und eine Illustration enthalten.
Warum sind grafische Organisatoren wie Webs für Forschungsprojekte über Bundesstaaten effektiv?
Grafische Organisatoren wie Webs helfen Schülern, komplexe Informationen visuell zu zerlegen und zu organisieren. Für die Bundesstaatsforschung klären sie die Beziehungen zwischen Fakten, verbessern das Behalten und machen Projekte für die Klassen 3–6 ansprechender.
Was ist der beste Weg, um eine New York State-Profilaktivität an Grundschüler vorzustellen?
Der beste Weg ist, das Erstellen eines Webs mit ein oder zwei Fakten zum Staat vorzuführen, Beispielillustrationen zu zeigen und jede Überschrift zu erklären. Ermutigen Sie die Schüler, Ideen zu brainstormen, und stellen Sie eine leere Vorlage für ihr eigenes New York Web bereit.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Reiseführer für den Staat New York
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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