Aktivitätsübersicht
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Nebraska and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Nebraska. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Nebraska.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Aktivitätsübersicht
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Nebraska and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Nebraska. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Nebraska.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
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Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Anleitungen zu Facts Nebraska Activity
Planen Sie Ihre Nebraska-Website, bevor die Schüler mit der Recherche beginnen
Organisieren Sie Ihre Website mit einer Mustervorlage und listen Sie jede erforderliche Kategorie (Staatsslogan, Blume, Baum, Vogel, Städte, berühmter Bürger, Gründungsdatum, Spitzname, Touristenort) im Voraus auf. Dies hilft den Schülern, die Recherche zu fokussieren und ihre Arbeit strukturiert zu halten.
Führen Sie die Schüler an, verlässliche Quellen über Nebraska zu finden
Leiten Sie die Schüler zu vertrauenswürdigen Ressourcen wie staatlichen Websites, Bildungsdatenbanken und Bibliotheksbüchern. Zeigen Sie ihnen, wie man Fakten auf Genauigkeit überprüft, um solide Recherchefähigkeiten zu entwickeln.
Modellieren Sie, wie man klare und kreative Illustrationen für jede Webzelle erstellt
Zeigen Sie, wie man Bilder zeichnet oder auswählt, die jeden Nebraska-Fakt am besten repräsentieren. Ermutigen Sie dazu, Symbole oder Wahrzeichen zu verwenden, um visuelle Erinnerungen und Bedeutung zu schaffen.
Lehren Sie die Schüler, prägnante Zusammenfassungen für jeden Nebraska-Fakt zu schreiben
Schulen Sie die Schüler, die Hauptidee in 1–2 Sätzen unter jeder Illustration einzufangen. Erinnern Sie sie daran, eigene Worte zu verwenden und hervorzuheben, was jeden Fakt einzigartig macht.
Überprüfen und feiern Sie die fertiggestellten Nebraska-Webs in Ihrem Klassenzimmer
Bitten Sie die Schüler, ihre Webs zu teilen und interessante Entdeckungen zu besprechen. Zeigen Sie die Webs, um wichtige Fakten zu verstärken und den Klassenstolz zu fördern.
Häufig gestellte Fragen zu Facts Nebraska Activity
What is a Nebraska facts web activity for students?
A Nebraska facts web activity is a visual organizer where students research and display key information about Nebraska, such as the state motto, bird, flower, tree, major cities, famous citizens, statehood date, nickname, and tourist attractions, using a spider map or web template.
How do you create a 6 cell web for Nebraska in the classroom?
To create a 6 cell web for Nebraska, write the state name in the center, then use six surrounding cells for categories like state motto, flower, tree, bird, cities, famous citizen, statehood date, nickname, and a tourist spot. Add illustrations and short summaries for each category.
What are the best topics to include in a Nebraska spider map for grades 3-6?
The best topics for a Nebraska spider map in grades 3-6 include the state motto, state flower, tree, bird, capital and major cities, a famous Nebraskan, date of statehood, state nickname, and a notable tourist destination.
Why use spider maps or webs to teach state facts in elementary classrooms?
Spider maps help students visually organize information, making it easier to understand and remember state facts. They encourage research, creativity, and summarization skills, and are especially effective for elementary learners.
Can Nebraska facts web activities support informational research skills?
Yes, Nebraska facts web activities support informational research by guiding students to find, summarize, and visually present key details about the state, helping build critical thinking and research abilities.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Reiseführer für den Staat Nebraska
- 12792201 • Elijah Pilchard • Lizenz Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 337781 • Bluesnap • Lizenz Free for Most Commercial ? No Attribution Required ? See https://pixabay.com/service/license/ for full license
- 7409918 • Nennieinszweidrei • Lizenz Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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