Aktivitätsübersicht
Der REDress Day wird am Nationalen Tag des Bewusstseins für vermisste und ermordete indigene Frauen, Mädchen und 2 Geister begangen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die wichtige Fakten zum REDress Day hervorhebt . Mithilfe eines 5Ws-Grafikorganisators können Schüler problemlos Fragen wie wer, was, wann, wo und warum beantworten. In diesem Fall können die Schüler auch die Frage "Wie?" Beantworten.
- Was ist REDress Day?
- Wann wird es beobachtet?
- Wo wird es beobachtet?
- Warum wurde die REDress-Kampagne erstellt?
- Wie ehren Menschen den Nationalen Tag des Bewusstseins für MMIWG2S?
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte mit wichtigen Fakten zu MMIWG2S.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Beantworten Sie die Frage für jede Zelle mit einer Beschreibung von 1-3 Sätzen.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Antwort mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: Antworten auf 5 Fragen zum Nationalen Tag des Bewusstseins für MMIWG2S sowie entsprechende Abbildungen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 10 Points | Entstehenden 6 Points | Muss Verbessert Werden 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung | Die Beschreibung ist detailliert und beantwortet genau die Fragen Wer, Was, Wann, Wo, Warum und Wie; deutlich das gründliche Verständnis des Schülers demonstriert. | Die Beschreibung ist etwas ausführlicher und beantwortet hauptsächlich die Fragen Wer, Was, Wann, Wo, Warum und Wie; Demonstrieren des Grundverständnisses des Schülers. | Die Beschreibung ist unvollständig und beantwortet nicht die Fragen Wer, Was, Wann, Wo, Warum und Wie. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die zur Darstellung der Illustrationen gewählt wurde, wie Szenen, Charaktere und Gegenstände, ist dem Thema angemessen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Illustrationen wie Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die Kunst, die zur Darstellung der Illustrationen wie Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
Aktivitätsübersicht
Der REDress Day wird am Nationalen Tag des Bewusstseins für vermisste und ermordete indigene Frauen, Mädchen und 2 Geister begangen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die wichtige Fakten zum REDress Day hervorhebt . Mithilfe eines 5Ws-Grafikorganisators können Schüler problemlos Fragen wie wer, was, wann, wo und warum beantworten. In diesem Fall können die Schüler auch die Frage "Wie?" Beantworten.
- Was ist REDress Day?
- Wann wird es beobachtet?
- Wo wird es beobachtet?
- Warum wurde die REDress-Kampagne erstellt?
- Wie ehren Menschen den Nationalen Tag des Bewusstseins für MMIWG2S?
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte mit wichtigen Fakten zu MMIWG2S.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Beantworten Sie die Frage für jede Zelle mit einer Beschreibung von 1-3 Sätzen.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Antwort mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: Antworten auf 5 Fragen zum Nationalen Tag des Bewusstseins für MMIWG2S sowie entsprechende Abbildungen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 10 Points | Entstehenden 6 Points | Muss Verbessert Werden 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung | Die Beschreibung ist detailliert und beantwortet genau die Fragen Wer, Was, Wann, Wo, Warum und Wie; deutlich das gründliche Verständnis des Schülers demonstriert. | Die Beschreibung ist etwas ausführlicher und beantwortet hauptsächlich die Fragen Wer, Was, Wann, Wo, Warum und Wie; Demonstrieren des Grundverständnisses des Schülers. | Die Beschreibung ist unvollständig und beantwortet nicht die Fragen Wer, Was, Wann, Wo, Warum und Wie. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die zur Darstellung der Illustrationen gewählt wurde, wie Szenen, Charaktere und Gegenstände, ist dem Thema angemessen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Illustrationen wie Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die Kunst, die zur Darstellung der Illustrationen wie Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
Anleitungen zum Thema „Was ist der Nationale Tag des Bewusstseins für MMIWG2S?“
Binden Sie Schüler in eine bedeutungsvolle Klassendiskussion zum REDress-Tag ein
Beginnen Sie Ihre Stunde damit, die Schüler einzuladen, zu teilen, was sie über den REDress-Tag wissen und warum er wichtig ist. Das öffnet die Tür für eine nachdenkliche Unterhaltung und hilft den Schülern, emotional eine Verbindung zum Thema herzustellen.
Primärquellen vorstellen, um das Verständnis zu vertiefen
Zeigen Sie den Schülern Bilder oder kurze Videos im Zusammenhang mit dem REDress-Tag, z.B. Fotos von roten Kleidern, die öffentlich ausgestellt sind. Visuals und Primärquellen machen die Geschichte greifbarer und fördern die Neugier.
Leiten Sie die Schüler bei der Erstellung einer kollaborativen REDress-Ausstellung an
Bitten Sie die Schüler, ihre eigenen roten Kleiderschnitte zu entwerfen und eine Tatsache oder Nachricht über MMIWG2S auf jedem zu schreiben. Zeigen Sie diese im Klassenzimmer oder Flur, um Bewusstsein zu schaffen und Gemeinschaftsgefühl zu fördern.
Verknüpfen Sie Lernen mit Aktion durch eine reflexive Schreibaufgabe
Ermutigen Sie die Schüler, eine kurze Reflexion darüber zu schreiben, was sie über den REDress-Tag gelernt haben und wie sie die Geschichten von MMIWG2S ehren können. Dies fördert Empathie und persönliches Engagement mit dem Thema.
Erweitern Sie das Lernen durch ein Gemeinschaftsaufklärungsprojekt
Bitten Sie die Schüler, Wege zu brainstormen, wie sie außerhalb des Klassenzimmers Bewusstsein verbreiten können, z.B. durch Poster oder das Teilen ihres Wissens mit der Familie. Handeln hilft den Schülern, die echte Wirkung ihres Lernens zu sehen.
Häufig gestellte Fragen zum Thema „Was ist der Nationale Tag des Bewusstseins für MMIWG2S?“
Was ist der nationale Tag des Bewusstseins für MMIWG2S?
Der nationale Tag des Bewusstseins für vermisste und ermordete indigene Frauen, Mädchen und 2-Geist-Personen (MMIWG2S) ist ein Tag, der dem Bewusstmachen der Gewalt gegen indigene Frauen, Mädchen und 2-Geist-Personen in Kanada und den USA gewidmet ist.
Was ist der Rote-Kleider-Tag und warum ist er wichtig?
Der Rote-Kleider-Tag wird begangen, um vermisste und ermordete indigene Frauen, Mädchen und 2-Geist-Personen zu ehren. Der Tag nutzt rote Kleider als kraftvolle Symbole, um die Vermissten darzustellen und auf dieses kritische Thema aufmerksam zu machen.
Wie nehmen Menschen am nationalen Tag des Bewusstseins für MMIWG2S teil?
Menschen nehmen teil, indem sie rote Kleider öffentlich ausstellen, Bildungsevents organisieren, Kunst schaffen und Diskussionen für das Gedenken an die Opfer und für Wandel in den indigenen Gemeinschaften fördern.
Wann und wo wird der Rote-Kleider-Tag begangen?
Der Rote-Kleider-Tag wird meist am 5. Mai in Kanada und einigen Gemeinden in den USA begangen, mit Veranstaltungen in Schulen, öffentlichen Gebäuden und Gemeindezentren.
Welche Klassenzimmeraktivitäten können Schülern helfen, über MMIWG2S und den Rote-Kleider-Tag zu lernen?
Lehrer können eine 5Ws-Spinnennetzkarte-Aktivität verwenden, bei der die Schüler Fragen zu wer, was, wann, wo, warum und wie beantworten und dann Illustrationen erstellen, um das Verständnis für MMIWG2S und den Rote-Kleider-Tag zu vertiefen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Kanadische Geschichte 1784-1896
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Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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