Aktivitätsübersicht
Eine häufige Verwendung für das Storyboard That dient dazu, den Schülern zu helfen, ein Diagramm der Ereignisse aus einer Geschichte zu erstellen. Dies ist nicht nur eine großartige Möglichkeit, die Teile der Handlung zu vermitteln, sondern stärkt auch Großveranstaltungen und hilft den Studierenden, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechs Zellen umfassenden Storyboard erfasst, das die Hauptteile des Diagramms enthält. Lassen Sie die Schüler für jede Zelle eine Szene erstellen, die der Geschichte nacheinander folgt: Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Höhepunkt, fallende Aktion und Auflösung.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "Inhalt der Tasche des toten Mannes".
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Aktivitätsübersicht
Eine häufige Verwendung für das Storyboard That dient dazu, den Schülern zu helfen, ein Diagramm der Ereignisse aus einer Geschichte zu erstellen. Dies ist nicht nur eine großartige Möglichkeit, die Teile der Handlung zu vermitteln, sondern stärkt auch Großveranstaltungen und hilft den Studierenden, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechs Zellen umfassenden Storyboard erfasst, das die Hauptteile des Diagramms enthält. Lassen Sie die Schüler für jede Zelle eine Szene erstellen, die der Geschichte nacheinander folgt: Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Höhepunkt, fallende Aktion und Auflösung.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "Inhalt der Tasche des toten Mannes".
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Anleitungen zum Handlungsdiagramm „Inhalt der Tasche des Toten“
Charakteranalyse in dein Handlungsdiagramm integrieren
Verbessere deine Handlungsdiagramm-Stunde, indem du ein Element der Charakteranalyse hinzufügst. Charakteranalyse hilft Schülern, eine tiefere Verbindung zur Geschichte herzustellen und kritisches Denken zu fördern.
Jeder Schüler soll einen Schlüsselcharakter verfolgen
Wähle Haupt- oder Nebencharaktere aus und lasse die Schüler sich auf deren Entwicklung in jeder Handlungsetappe konzentrieren. Dies fördert genaue Lesefähigkeiten und hilft Schülern, Veränderungen und Motivationen zu erkennen.
Führe die Schüler an, Charakteraktionen und -gefühle in jedem Handlungsabschnitt zu notieren
Bitte die Schüler, zusammenzufassen, wie ihr zugewiesener Charakter sich verhält und fühlt während der Exposition, des Konflikts, der steigenden Handlung, des Höhepunkts, der fallenden Handlung und der Auflösung. Dies fördert Empathie und Verständnis.
Lass die Schüler Schlüsselmomente der Charaktere neben den Handlungsevents illustrieren
Animieren die Schüler, Bilder oder Symbole in jeder Storyboard-Zelle zu erstellen, die die Erfahrung ihres Charakters während jedes Handlungsabschnitts widerspiegeln. Visuelle Darstellungen machen abstrakte Ideen greifbar.
Führe eine Diskussion, um Handlungsereignisse mit Charakterentwicklung zu verbinden
Leite eine Klassen- oder Gruppendiskussion, wie die Ereignisse der Handlung die Veränderung des Charakters beeinflussen. Diese Reflexion vertieft das Verständnis und verbindet literarische Elemente.
Häufig gestellte Fragen zum Handlungsdiagramm „Inhalt der Tasche des Toten“
Was ist ein Handlungsdiagramm für "Inhalt der Tasche des toten Mannes"?
Ein Handlungsdiagramm für "Inhalt der Tasche des toten Mannes" skizziert visuell die wichtigsten Ereignisse der Geschichte in sechs Phasen: Einleitung, Konflikt, Steigende Handlung, Höhepunkt, Fallende Handlung und Auflösung. Dies hilft den Schülern, die narrative Struktur und den Ablauf der Geschichte zu verstehen.
Wie können Schüler ein visuelles Handlungsdiagramm für eine Kurzgeschichte erstellen?
Schüler können ein visuelles Handlungsdiagramm erstellen, indem sie die Geschichte in sechs wichtige Teile aufteilen und jede Phase mit Bildern und Beschreibungen illustrieren. Tools wie Storyboard That erleichtern die Organisation von Szenen und das klare Erklären jedes Handlungs punkts.
Was sind die Schritte, um ein Handlungsdiagramm für den Unterricht zu erstellen?
Um ein Handlungsdiagramm zu erstellen, teile die Geschichte in: Einleitung, Konflikt, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Auflösung. Für jeden Abschnitt erstelle ein Bild oder eine Beschreibung, die das Hauptereignis einfängt und den Schülern hilft, die Handlung nachzuvollziehen und zusammenzufassen.
Warum ist es wichtig, die Handlungsstruktur in der Literatur für die Oberstufe zu lehren?
Das Lehren der Handlungsstruktur hilft den Schülern zu verstehen, wie Geschichten aufgebaut sind, wichtige Ereignisse zu erkennen und ihr Leseverständnis zu verbessern. Es bereitet sie auch darauf vor, eigene Erzählungen effektiv zu analysieren und zu schreiben.
Was ist der beste Weg, um Schülern die Ereignisse in "Inhalt der Tasche des toten Mannes" zu verdeutlichen?
Der beste Weg ist, dass Schüler ein Storyboard oder ein Handlungsdiagramm erstellen, das jedes wichtige Ereignis der Geschichte erfasst. Dieser visuelle Ansatz stärkt das Verständnis und hilft den Schülern, die Abfolge der Ereignisse zu merken.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Inhalt der Tasche des Toten Mannes
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
