Aktivitätsübersicht
Jeder Staat hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie er heute bekannt ist. Anhand eines Zeitleisten-Layouts recherchieren die Schüler die Geschichte von Illinois und erstellen eine Zeitleiste mit Ereignissen . Die Schüler müssen darüber nachdenken, was eine Veranstaltung wirklich verdient, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.
Als Alternative zum Timeline-Layout lassen Sie die Schüler ein Timeline-Poster erstellen, um es in eine Präsentation oder einen Galerierundgang zu integrieren. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Beispiele für wichtige Ereignisse in der Geschichte von Illinois
1673: Die französischen Entdecker Jacques Marquette und Louis Joliet beanspruchen Illinois Land für Frankreich.
1763: Die Briten übernehmen das Land nach ihrem Sieg im Franzosen- und Indianerkrieg.
1818: Illinois ist der 21. Staat, der am 3. Dezember in den Staat aufgenommen wurde.
1832: Die Indianer verlieren den Blackhawk-Krieg und werden aus Illinois vertrieben.
1871: Das große Feuer in Chicago
1973: Der Sears Tower, heute Willis Tower genannt, wird gebaut.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine 4-6-Zellen-Zeitleiste mit wichtigen Ereignissen in der Geschichte von Illinois.
Anleitung für Schüler
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
- Schreiben Sie den Namen des Staates in die oberste Überschrift.
- Listen Sie im Titelfeld jedes der Ereignisse der Reihe nach auf und fügen Sie die richtigen Daten hinzu.
- Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
- Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: Mindestens 4 Veranstaltungen, korrekte Daten, Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jede Veranstaltung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Jeder Staat hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie er heute bekannt ist. Anhand eines Zeitleisten-Layouts recherchieren die Schüler die Geschichte von Illinois und erstellen eine Zeitleiste mit Ereignissen . Die Schüler müssen darüber nachdenken, was eine Veranstaltung wirklich verdient, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.
Als Alternative zum Timeline-Layout lassen Sie die Schüler ein Timeline-Poster erstellen, um es in eine Präsentation oder einen Galerierundgang zu integrieren. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Beispiele für wichtige Ereignisse in der Geschichte von Illinois
1673: Die französischen Entdecker Jacques Marquette und Louis Joliet beanspruchen Illinois Land für Frankreich.
1763: Die Briten übernehmen das Land nach ihrem Sieg im Franzosen- und Indianerkrieg.
1818: Illinois ist der 21. Staat, der am 3. Dezember in den Staat aufgenommen wurde.
1832: Die Indianer verlieren den Blackhawk-Krieg und werden aus Illinois vertrieben.
1871: Das große Feuer in Chicago
1973: Der Sears Tower, heute Willis Tower genannt, wird gebaut.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine 4-6-Zellen-Zeitleiste mit wichtigen Ereignissen in der Geschichte von Illinois.
Anleitung für Schüler
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
- Schreiben Sie den Namen des Staates in die oberste Überschrift.
- Listen Sie im Titelfeld jedes der Ereignisse der Reihe nach auf und fügen Sie die richtigen Daten hinzu.
- Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
- Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: Mindestens 4 Veranstaltungen, korrekte Daten, Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jede Veranstaltung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Anleitungen zur Zeitleiste der Geschichte von Illinois
Wie man Schülern hilft, die wichtigsten Ereignisse für ihre Illinois-Zeitleiste auszuwählen
Führen Sie die Schüler an, um zu bewerten, welche historischen Ereignisse am bedeutendsten sind, um sie in ihre Zeitleisten aufzunehmen. Erklären Sie, wie man nach Ereignissen sucht, die einen großen Einfluss auf die Menschen, die Kultur oder die Entwicklung Illinois hatten. Ermutigen Sie sie, zu fragen: “Wäre Illinois heute anders, wenn dieses Ereignis nicht passiert wäre?” und besprechen Sie ihre Überlegungen, bevor sie eine Auswahl treffen.
Modelle, wie man effektiv die Illinois-Geschichte recherchiert
Zeigen Sie, wie man altersgerechte Quellen verwendet, wie Bibliotheksbücher oder zuverlässige Websites, um genaue Informationen zu finden. Zeigen Sie den Schülern, wie sie einfache Notizen zu wichtigen Fakten und Daten machen, um ihre Erkenntnisse für die Zeitleiste zu organisieren.
Visuelle Kreativität bei Zeitleistenillustrationen fördern
Inspirieren Sie Schüler, Bilder zu zeichnen oder digital zu erstellen, die jeden Ereignis klar darstellen. Erinnern Sie sie daran, wichtige Details wie Kleidung, Orte oder Symbole einzubeziehen, die die Ereignisse einprägsam und bedeutungsvoll machen.
Peer-Review für Zeitleistenprojekte erleichtern
Organisieren Sie den Austausch von Zeitleisten zwischen Schülern und geben Sie freundliches, konstruktives Feedback. Schlagen Sie vor, auf die richtige Reihenfolge, genaue Fakten und klare Illustrationen zu achten. Das hilft den Schülern, ihre Arbeit zu reflektieren und vor der Präsentation zu verbessern.
Häufig gestellte Fragen zur Zeitleiste der Geschichte von Illinois
Welche wichtigen Ereignisse sollten in eine Zeitleiste der Illinois-Geschichte für Schüler aufgenommen werden?
Zentrale Ereignisse für eine Illinois-Geschichtszeitleiste sind die französische Erforschung 1673 durch Marquette und Joliet, die britische Übernahme 1763, Illinois wird 1818 der 21. Bundesstaat, der Blackhawk-Krieg 1832, das Große Chicago-Feuer 1871 und der Bau des Sears (Willis) Tower 1973.
Wie kann ich den Schülern helfen, eine Zeitleiste der Illinois-Geschichte im Unterricht zu erstellen?
Führe die Schüler an, wichtige Ereignisse zu recherchieren, 4–6 bedeutende Momente auszuwählen, Beschreibungen zu verfassen, die Ereignisse in chronologischer Reihenfolge mit Daten aufzulisten und jedes Ereignis zu illustrieren. Nutze Vorlagen oder erlaube den Schülern, eigene Zeitleisten oder Poster für Präsentationen zu gestalten.
Was ist der beste Weg, um die Illinois-Geschichte Schülern von der 3. bis zur 6. Klasse zu vermitteln?
Interaktive Aktivitäten wie das Erstellen von Zeitleisten oder Zeitleistenpostern helfen den Schülern, sich mit der Illinois-Geschichte zu beschäftigen. Ermutige Diskussionen darüber, warum jedes Ereignis wichtig ist, und nutze Visualisierungen, um das Verständnis zu verbessern.
Was sollten Schüler bei der Auswahl von Ereignissen für ihre Illinois-Zeitleiste berücksichtigen?
Schüler sollten Ereignisse auswählen, die einen großen Einfluss auf Illinois hatten, historisch bedeutend sind und klar erklärt sowie illustriert werden können, wie etwa die Staatsbürgerschaft oder bedeutende kulturelle Änderungen.
Gibt es Alternativen zu einer traditionellen Zeitleiste für ein Geschichtsprojekt im Unterricht?
Ja, Schüler können Zeitleisten-Poster für Galeriewanderungen oder Präsentationen erstellen, digitale Vorlagen nutzen oder Bilder und Text kombinieren für einen interaktiveren Ansatz.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Staatlicher Reiseführer von Illinois
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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