Aktivitätsübersicht
Webs sind ein hervorragendes Werkzeug, um Schülern dabei zu helfen, Fakten systematisch und visuell zu organisieren. Die Schüler werden Illinois recherchieren und die bereitgestellte leere Vorlage verwenden, um zu zeigen, was sie gelernt haben. Sie erstellen dann ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, Blume, Baum und Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Illinois enthält . Diese Aktivität könnte als Teil einer Einheit für Regionen der Vereinigten Staaten oder als Teil einer Informationsforschungseinheit verwendet werden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, die Blume, den Baum und den Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Eigenstaatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Illinois enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Schreiben Sie den Staatsnamen in das mittlere Feld.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift (Städte, Staatsmotto usw.) darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Alle fünf Zellen verfügen über umfassende Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Drei oder vier der Zellen enthalten Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Zwei oder weniger Zellen enthalten Informationen über den Zustand, oder die Informationen sind ungenau. Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Webs sind ein hervorragendes Werkzeug, um Schülern dabei zu helfen, Fakten systematisch und visuell zu organisieren. Die Schüler werden Illinois recherchieren und die bereitgestellte leere Vorlage verwenden, um zu zeigen, was sie gelernt haben. Sie erstellen dann ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, Blume, Baum und Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Illinois enthält . Diese Aktivität könnte als Teil einer Einheit für Regionen der Vereinigten Staaten oder als Teil einer Informationsforschungseinheit verwendet werden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, die Blume, den Baum und den Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Eigenstaatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Illinois enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Schreiben Sie den Staatsnamen in das mittlere Feld.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift (Städte, Staatsmotto usw.) darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Alle fünf Zellen verfügen über umfassende Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Drei oder vier der Zellen enthalten Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Zwei oder weniger Zellen enthalten Informationen über den Zustand, oder die Informationen sind ungenau. Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Anleitungen zu Fakten über Aktivitäten in Illinois
Erstellen Sie ein kollaboratives Illinois-Fakten-Netzwerk als Klassenprojekt
Binden Sie die ganze Klasse ein, indem Sie gemeinsam ein großes Illinois-Fakten-Netzwerk auf Plakatpapier oder an der Tafel erstellen. Dies fördert Teamarbeit und hilft den Schülern, Fakten zu brainstormen, bevor sie individuell arbeiten.
Weisen Sie den Schülern spezifische Rechercheaufgaben zu
Teilen Sie die Klasse in kleine Gruppen oder Paare auf und geben Sie jeder Gruppe ein einzigartiges Illinois-Thema (wie den Staatsmotto, berühmte Bürger oder Hauptstädte). Dies stellt sicher, dass jeder Schüler einen klaren Fokus hat und fördert tiefere Recherchen.
Leiten Sie die Schüler an, grafische Organizer zum Notieren zu verwenden
Stellen Sie den Schülern einfache grafische Organizer oder Netze zur Verfügung, um ihre Ergebnisse strukturiert zu dokumentieren. Dies hilft den Schülern, Fakten visuell zu verbinden und sich auf die Erstellung ihres endgültigen Webs vorzubereiten.
Zeigen Sie, wie man eine Illustration für einen Fakt erstellt
Demonstrieren Sie, wie man eine schnelle, bedeutungsvolle Illustration für einen Illinois-Fakt zeichnet, z.B. den Bundesvogel. Zeigen Sie, wie Visualisierungen Informationen darstellen können und ermutigen Sie die Schüler, kreativ aber genau zu sein. Dies gibt den Schülern Selbstvertrauen, ihre eigenen Fakten zu illustrieren.
Organisieren Sie eine Galerie-Spaziergang für Peer-Feedback
Lassen Sie die Schüler ihre fertigen Webs im Raum ausstellen und führen Sie einen Galerie-Spaziergang durch, bei dem Klassenkameraden klebende Notizen mit Komplimenten oder Vorschlägen hinterlassen. Dies fördert eine Lerncommunity und stärkt den Stolz auf ihre Arbeit.
Häufig gestellte Fragen zu Fakten über Aktivitäten in Illinois
Was ist eine Spinnenkarten-Aktivität zum Lernen über Illinois?
Eine Spinnenkarten-Aktivität ist ein visueller Organizer, bei dem Schüler Fakten über Illinois recherchieren und ein Netz mit Schlüsselinformationen wie dem Staatsmotto, Blume, Baum, Vogel, wichtigen Städten, einem berühmten Bürger, dem Datum der Staatsgründung, Spitznamen und einem Touristenort ausfüllen. Es hilft den Schülern, ihre Erkenntnisse auf kreative und systematische Weise zu strukturieren.
Wie kann ich Illinois-Staatsfakten mit einer Web-Vorlage lehren?
Um Illinois-Staatsfakten mit einer Web-Vorlage zu lehren, lassen Sie die Schüler den Namen des Staates in die Mitte setzen und die umliegenden Zellen mit Illustrationen und Zusammenfassungen für Kategorien wie Städte, Staatssymbole, wichtige Daten und berühmte Persönlichkeiten füllen. Dieser Ansatz macht das Lernen interaktiv und organisiert.
Welche wichtigen Fakten sollten in einem Illinois-Stadtprojekt für die Klassen 3–6 enthalten sein?
Wichtige Fakten für ein Illinois-Stadtprojekt sind das Staatsmotto, die Blume, der Baum, der Vogel, die Hauptstadt und wichtige Städte, eine berühmte Persönlichkeit, das Datum der Staatsgründung, Spitzname und ein bedeutendes Reiseziel.
Warum grafische Organizer wie Webs für Staatsforschungsprojekte verwenden?
Grafische Organizer wie Webs helfen Schülern, ihre Recherche visuell zu organisieren, was das Verständnis der Zusammenhänge zwischen Fakten erleichtert und das Erinnern von Informationen über Staaten wie Illinois unterstützt. Sie fördern systematisches Denken und Kreativität.
Was ist der beste Weg, um Schülern zu helfen, Illinois-Staatsinformationen visuell zusammenzufassen?
Der beste Weg ist die Verwendung eines Spinnen- oder Webdiagramms, bei dem Schüler jede Kategorie illustrieren und kurz zusammenfassen, wie Symbole, Orte und Personen, was die Informationen sowohl visuell als auch prägnant macht für ein tieferes Lernen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Staatlicher Reiseführer von Illinois
- 1080400 • Felix Mittermeier • Lizenz Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 2872966 • JillWellington • Lizenz Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
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Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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