Aktivitätsübersicht
Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Beim Lesen eines Romans, werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wie die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping , werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!
"Harrison Bergeron" Zeichen
- George Bergeron
- Hazel Bergeron
- Harrison Bergeron
- Die Ballerina
- Diana Mondfresser
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie eine Zeichenkarte für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in "Harrison Bergeron" und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charakterzüge geeignet ist.
- Wähle eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter Sinn macht.
- Füllen Sie Textables für körperliche Merkmale, Charaktermerkmale und ein Zitat aus.
- Speichern und abschicken.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Beim Lesen eines Romans, werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wie die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping , werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!
"Harrison Bergeron" Zeichen
- George Bergeron
- Hazel Bergeron
- Harrison Bergeron
- Die Ballerina
- Diana Mondfresser
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie eine Zeichenkarte für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in "Harrison Bergeron" und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charakterzüge geeignet ist.
- Wähle eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter Sinn macht.
- Füllen Sie Textables für körperliche Merkmale, Charaktermerkmale und ein Zitat aus.
- Speichern und abschicken.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zu den Hauptfiguren in „Harrison Bergeron“
Charakterzuordnung vor dem Lesen vorstellen, um das Verständnis zu fördern
Bereiten Sie die Schüler vor, indem Sie erklären, was eine Charakterkarte ist und warum sie beim Verständnis der Geschichte hilft. Schüler, die wissen, worauf sie achten sollen, werden mehr Details bemerken und tiefere Verbindungen herstellen während sie lesen.
Zeigen Sie, wie man eine Charakterkarte mit einer bekannten Geschichte ausfüllt
Demonstrieren Sie den Prozess an der Tafel mit einem bekannten Buch- oder Filmcharakter. Zeigen Sie, wie man physische Merkmale, Persönlichkeit und ein Zitat auflistet, damit die Schüler klare Beispiele sehen, bevor sie es selbst versuchen.
Weisen Sie die Charakterkartenaufgabe zu, während die Schüler jeden Abschnitt lesen
Leiten Sie die Schüler an, nach jedem Kapitel oder Szene eine Pause einzulegen, um ihre Karten mit neuen Informationen zu aktualisieren. Dies hält die Details frisch und fördert aktives Lesen statt bis zum Ende zu warten.
Ermutigen Sie die Schüler, Beweise aus dem Text zu verwenden
Fordern Sie die Schüler auf, direkte Zitate oder Seitenzahlen zu finden, die jeden Charakterzug oder jedes Detail unterstützen. Dies fördert die Fähigkeiten des genauen Lesens und hilft den Schülern, ihre Entscheidungen zu rechtfertigen.
Überprüfen und diskutieren Sie Charakterkarten in Paaren oder Gruppen
Lassen Sie die Schüler ihre Karten mit Klassenkameraden teilen. Vergleichende Notizen regen Diskussionen an und helfen jedem, Eigenschaften oder Zitate zu erkennen, die sie allein möglicherweise übersehen haben.
Häufig gestellte Fragen zu den Hauptfiguren in „Harrison Bergeron“
Was ist eine Figurenkarte für "Harrison Bergeron"?
Eine Figurenkarte für "Harrison Bergeron" ist ein visuelles Werkzeug, das Schülern hilft, die Eigenschaften, das Aussehen und Zitate der Hauptcharaktere nachzuverfolgen, um ihre Rollen und Beziehungen im Verlauf der Geschichte besser zu verstehen.
Wer sind die Hauptcharaktere in "Harrison Bergeron"?
Die Hauptcharaktere in "Harrison Bergeron" sind Harrison Bergeron, George Bergeron, Hazel Bergeron, Die Ballerina und Diana Moon Glampers. Jeder spielt eine Schlüsselrolle bei der Darstellung der Themen Gleichheit und Individualität der Geschichte.
Wie können Schüler eine Figurenkarte für "Harrison Bergeron" erstellen?
Schüler können eine Figurenkarte erstellen, indem sie jeden Hauptcharakter auflisten, Bilder oder Avatare auswählen, um sie darzustellen, und Details wie physische Merkmale, Persönlichkeitszüge und wichtige Zitate ausfüllen. Die Verwendung eines Storyboard-Formats hilft, die Verbindungen zwischen den Figuren zu visualisieren.
Warum ist Figurenmapping beim Lesen von "Harrison Bergeron" nützlich?
Figurenmapping hilft Schülern, wichtige Details und subtile Eigenschaften zu behalten, was es einfacher macht, die Handlung zu verfolgen und die tieferen Botschaften in "Harrison Bergeron" zu verstehen. Es fördert auch genaues Lesen und kritisches Denken.
Welche Tipps gibt es für den Unterricht von "Harrison Bergeron" für Schüler der Oberstufe?
Um "Harrison Bergeron" effektiv zu unterrichten, verwenden Sie Werkzeuge wie Figurenkarten, fördern Sie Diskussionen über die Themen der Geschichte und lassen Sie die Schüler analysieren, wie die Eigenschaften der Charaktere die Botschaft des Autors zu Gleichheit und Individualität widerspiegeln.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Harrison Bergeron
![Harrison Bergeron von Kurt Vonnegut - "Harrison Bergeron" Diagramm](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3448826/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Harrison Bergeron von Kurt Vonnegut - "Harrison Bergeron" Diagramm")
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![Harrison Bergeron von Kurt Vonnegut - Dystopische Elemente in "Harrison Bergeron"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3418951/src-sets/cell-col-0-row-1-w400.png "Harrison Bergeron von Kurt Vonnegut - Dystopische Elemente in "Harrison Bergeron"")
![Harrison Bergeron von Kurt Vonnegut - "Harrison Bergeron" Visueller Wortschatz](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3448934/cell-col-0-row-0-w400.png "Harrison Bergeron von Kurt Vonnegut - "Harrison Bergeron" Visueller Wortschatz")
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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