Aktivitätsübersicht
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Nicht nur ist dies eine großartige Möglichkeit, die Teile der Handlung zu lehren, aber es verstärkt wichtige Ereignisse und hilft den Studenten ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Beispiel Hades und Persephone Mythos Diagramm
Exposition
Hades, Gott der Unterwelt, entführte Persephone und brachte sie in sein Reich, um seine Frau zu sein.
Konflikt
Die Mutter von Persephone, Demeter, Göttin der Landwirtschaft, war so verzweifelt über die Entführung ihrer Tochter, dass sie sich weigerte, etwas wachsen zu lassen. Pflanzen starb und die Felder waren kalt und kahl.
Steigende Handlung
Persephone ist miserabel in der Dunkelheit und Leblosigkeit der Unterwelt. Sehr wenige Dinge wachsen dort, wie Zypressen und Granatäpfel.
Höhepunkt
Zeus appelliert an Demeter, damit Pflanzen wieder wachsen können, um großen Verlust des Lebens zu vermeiden. Sie verurteilt Zeus für seinen Teil in der Entführung ihrer Tochter und verlangt, dass Persephone ihr zurückgegeben wird.
Fallende Tätigkeit
Zeus stimmt zu, dass Persephone zu ihrer Mutter zurückkehren kann, aber weil sie Essen aus der Unterwelt gegessen hat, muss Persephone die Hälfte des Jahres mit Hades verbringen.
Lösung
Als Persephone in der Unterwelt ist, vermisst Demeter sie und verursacht die Kälte des Winters. Als sie über den Boden zurückkehrt, bringt Persephone, die Göttin des Frühlings, Wärme und Glanz zurück in die Welt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm eines der griechischen Erklärungsmythen.
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Aktivitätsübersicht
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Nicht nur ist dies eine großartige Möglichkeit, die Teile der Handlung zu lehren, aber es verstärkt wichtige Ereignisse und hilft den Studenten ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Beispiel Hades und Persephone Mythos Diagramm
Exposition
Hades, Gott der Unterwelt, entführte Persephone und brachte sie in sein Reich, um seine Frau zu sein.
Konflikt
Die Mutter von Persephone, Demeter, Göttin der Landwirtschaft, war so verzweifelt über die Entführung ihrer Tochter, dass sie sich weigerte, etwas wachsen zu lassen. Pflanzen starb und die Felder waren kalt und kahl.
Steigende Handlung
Persephone ist miserabel in der Dunkelheit und Leblosigkeit der Unterwelt. Sehr wenige Dinge wachsen dort, wie Zypressen und Granatäpfel.
Höhepunkt
Zeus appelliert an Demeter, damit Pflanzen wieder wachsen können, um großen Verlust des Lebens zu vermeiden. Sie verurteilt Zeus für seinen Teil in der Entführung ihrer Tochter und verlangt, dass Persephone ihr zurückgegeben wird.
Fallende Tätigkeit
Zeus stimmt zu, dass Persephone zu ihrer Mutter zurückkehren kann, aber weil sie Essen aus der Unterwelt gegessen hat, muss Persephone die Hälfte des Jahres mit Hades verbringen.
Lösung
Als Persephone in der Unterwelt ist, vermisst Demeter sie und verursacht die Kälte des Winters. Als sie über den Boden zurückkehrt, bringt Persephone, die Göttin des Frühlings, Wärme und Glanz zurück in die Welt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm eines der griechischen Erklärungsmythen.
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Anleitungen zur Erklärung des Mythos-Diagramms
Wie kann man Plot-Diagramm-Lektionen für unterschiedliche Lernende differenzieren?
Passt eure Plot-Diagramm-Aktivitäten für Schüler mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen an, um sicherzustellen, dass jeder teilnehmen und Erfolg haben kann. Nutzt visuelle Hilfsmittel, Satzanfänge oder Grafikorganisatoren für zusätzliche Unterstützung und bietet Erweiterungsaufgaben für fortgeschrittene Lernende an.
Verwenden Sie Satzanfänge für Plot-Beschreibungen
Stellt den Schülern Satzrahmen wie “An diesem Punkt in der Geschichte...” oder “Das Hauptproblem ist...” zur Verfügung, um ihnen zu helfen, Plot-Beschreibungen selbstbewusst zu verfassen. Diese Gerüststruktur unterstützt schwächere Schreiber und fördert ihre narrativen Fähigkeiten.
Integrieren Sie visuelle Elemente für das Verständnis
Bietet Beispielbilder oder einfache Illustrationen, um jede Phase des Plot-Diagramms zu verdeutlichen. Visuelle Hinweise helfen Schülern, die am besten mit Bildern lernen, und machen abstrakte Teile der Geschichte greifbarer.
Anpassen von Gruppierungen für Zusammenarbeit
Paart Schüler strategisch—indem ihr gesprächige Lernende mit ruhigeren Peers kombiniert oder Lesefähigkeiten mischt—um Peer-Unterstützung zu fördern und ein tieferes Verständnis der Plot-Phasen zu ermöglichen.
Herausforderungen für fortgeschrittene Lernende mit kreativen Wendungen
Ermutigt Schüler, die früh fertig sind, eine alternative Endung zu erstellen oder einen neuen Konflikt zum Plot-Diagramm hinzuzufügen. Diese Erweiterungsaktivität hält fortgeschrittene Lernende engagiert und fördert kreatives Denken.
Häufig gestellte Fragen zur Erklärung des Mythos-Diagramms
Was ist ein Erklärungs-Mythos-Plot-Diagramm?
Ein Erklärungs-Mythos-Plot-Diagramm ist ein visueller Organizer, der die wichtigsten Ereignisse eines Mythos—insbesondere jene, die natürliche Phänomene erklären—in Teile wie Exposition, Konflikt, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Auflösung aufteilt. Dies hilft den Schülern zu verstehen, wie Mythen aufgebaut sind und was jeder Teil in der Geschichte bedeutet.
Wie kann ich die Teile eines Plot-Diagramms mit griechischen Mythen lehren?
Um die Teile des Plot-Diagramms mit griechischen Mythen zu unterrichten, lassen Sie die Schüler jede Phase—Exposition, Konflikt, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Auflösung—identifizieren und anhand eines bekannten Mythos, wie Hades und Persephone, illustrieren. Dieser Ansatz macht abstrakte Plot-Konzepte greifbarer und ansprechender für die Schüler.
Was sind einige einfache Storyboard-Aktivitäten zum Lehren der Mythstruktur?
Versuchen Sie, die Schüler ein sechszelliges Storyboard erstellen zu lassen, das jeden Teil des Mythosplots zeigt. Weisen Sie jeder Zelle eine Phase des Diagramms zu und bitten Sie die Schüler, eine Schlüsselszene zu zeichnen und eine kurze Beschreibung zu schreiben. Diese praktische Aktivität stärkt sowohl das Verständnis als auch die Sequenzierungsfähigkeiten.
Warum ist die Geschichte von Hades und Persephone ein gutes Beispiel für eine Plot-Diagramm-Lektion?
Der Mythos von Hades und Persephone eignet sich gut für Plot-Diagramm-Lektionen, weil er jede Plot-Phase klar zeigt und veranschaulicht, wie Mythen natürliche Zyklen—wie die Jahreszeiten—erklären. Die Sequenz der Ereignisse ist für die Schüler leicht verständlich und visuell darstellbar.
Für welche Klassenstufen ist die Plot-Diagramm-Aktivität am besten geeignet?
Diese Plot-Diagramm-Aktivität ist am besten geeignet für Klassen 6–12. Der Inhalt und das Analyselevel sind darauf ausgelegt, die Fähigkeiten in der Entwicklung bei Mittelschülern und Oberstufenschülern zu stärken, können aber bei Bedarf für jüngere oder ältere Lernende angepasst werden.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Griechische Mythologie: Erklärung Geschichten
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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