Aktivitätsübersicht
Nach dem Lernen von Tagen der Woche, Farben und Zahlen, ist einer der frühen Vokabeln Lektion Familie. Eine unkomplizierte Lektion, abgesehen von der Auswendiglernen der spanischen Wörter und Phrasen, sollten die Schüler diese neuen Worte in aussagekräftigen oder vertrauten Kontexten verknüpfen. Während natürlich Kursteilnehmer das Vokabular benutzen können, um ihre eigenen Familien zu besprechen, ist eine andere wirkungsvolle Strategie, daß die Schüler eine berühmte Familie wählen und das Vokabular benutzen, um die Mitglieder und Beziehungen dieser Familie zu beschreiben.
Das folgende Beispielstoryboard zeigt diese Methode. Lassen Sie die Schüler die Spinnenkartenvorlage auswählen und Mitglieder ihrer eigenen Familie nutzen! Die Schüler können sich selbst oder ein Mitglied der Familie in die Mitte stellen. Jede Verzweigungszelle sollte ein anderes Familienmitglied enthalten und der Titelblock sollte den entsprechenden Wortschatzausdruck haben, der mit dem Familienmitglied zusammenhängt. In den Beschreibungsblöcken ist es hilfreich, wenn die Schüler die Namen der Familienmitglieder für eine leichtere Einstufung platzieren.
Die folgende Tabelle enthält einige der häufigsten Familienvokabeln, obwohl sie sicherlich erweitert werden können.
| Familienvokabular | |
|---|---|
| El Padre | Vater |
| La madre | Mutter |
| El hermano / la hermana | Bruder Schwester |
| La abuela | Oma |
| El abuelo | Großvater |
| La tía | Tante |
| El tío | Onkel |
| El primo / la prima | Cousin |
| El hijo / la hija | Sohn Tochter |
| El nieto / la nieta | Enkel Enkelin |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each heading, write the Spanish word for each member (mother, father, etc.)
- In the descriptions, write the person's first name.
- Add illustrations that accurately represent each family member using scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Nach dem Lernen von Tagen der Woche, Farben und Zahlen, ist einer der frühen Vokabeln Lektion Familie. Eine unkomplizierte Lektion, abgesehen von der Auswendiglernen der spanischen Wörter und Phrasen, sollten die Schüler diese neuen Worte in aussagekräftigen oder vertrauten Kontexten verknüpfen. Während natürlich Kursteilnehmer das Vokabular benutzen können, um ihre eigenen Familien zu besprechen, ist eine andere wirkungsvolle Strategie, daß die Schüler eine berühmte Familie wählen und das Vokabular benutzen, um die Mitglieder und Beziehungen dieser Familie zu beschreiben.
Das folgende Beispielstoryboard zeigt diese Methode. Lassen Sie die Schüler die Spinnenkartenvorlage auswählen und Mitglieder ihrer eigenen Familie nutzen! Die Schüler können sich selbst oder ein Mitglied der Familie in die Mitte stellen. Jede Verzweigungszelle sollte ein anderes Familienmitglied enthalten und der Titelblock sollte den entsprechenden Wortschatzausdruck haben, der mit dem Familienmitglied zusammenhängt. In den Beschreibungsblöcken ist es hilfreich, wenn die Schüler die Namen der Familienmitglieder für eine leichtere Einstufung platzieren.
Die folgende Tabelle enthält einige der häufigsten Familienvokabeln, obwohl sie sicherlich erweitert werden können.
| Familienvokabular | |
|---|---|
| El Padre | Vater |
| La madre | Mutter |
| El hermano / la hermana | Bruder Schwester |
| La abuela | Oma |
| El abuelo | Großvater |
| La tía | Tante |
| El tío | Onkel |
| El primo / la prima | Cousin |
| El hijo / la hija | Sohn Tochter |
| El nieto / la nieta | Enkel Enkelin |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each heading, write the Spanish word for each member (mother, father, etc.)
- In the descriptions, write the person's first name.
- Add illustrations that accurately represent each family member using scenes, characters, and items.
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Unterrichtsreferenz
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„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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- 5 Lehrer für ein Jahr
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