Aktivitätsübersicht
Jetzt, wo die Schüler Zeit verbracht haben, das Familienvokabular zu lernen und zu assoziieren, können sie eine Erzählung schaffen, die sich um das Praktizieren dieses Familienvokabulars konzentriert. In der traditionellen Storyboard-Vorlage, haben die Schüler Brainstorming und wählen Sie eine Handlung, die sich für Familienmitglied Einführungen eignet.
Zum Beispiel wird in diesem Modell Storyboard die Hauptfigur Lucía ihren Freund Ricardo ihrer Familie vorstellen. Die Geschichte entfaltet sich von dort, und auf dem Weg erzählt Lucía Ricardo und der Leser über die Mitglieder ihrer Familie. Das Storyboard sollte mindestens sechs Zellen haben und mindestens sieben verschiedene Familienmitglieder enthalten.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a scenario/conversation that might take place between family members.
- In each cell, show part of the conversation in sequential order. Be sure to use several dialogue bubbles.
- Add scenes, family member characters, and items to the cells, showing a conversation between family members.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Jetzt, wo die Schüler Zeit verbracht haben, das Familienvokabular zu lernen und zu assoziieren, können sie eine Erzählung schaffen, die sich um das Praktizieren dieses Familienvokabulars konzentriert. In der traditionellen Storyboard-Vorlage, haben die Schüler Brainstorming und wählen Sie eine Handlung, die sich für Familienmitglied Einführungen eignet.
Zum Beispiel wird in diesem Modell Storyboard die Hauptfigur Lucía ihren Freund Ricardo ihrer Familie vorstellen. Die Geschichte entfaltet sich von dort, und auf dem Weg erzählt Lucía Ricardo und der Leser über die Mitglieder ihrer Familie. Das Storyboard sollte mindestens sechs Zellen haben und mindestens sieben verschiedene Familienmitglieder enthalten.
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(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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Mehr Storyboard That Aktivitäten
Spanischer Familienvokabular
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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