Aktivitätsübersicht
Das Arbeiten mit gemischten Zahlen kombiniert das Wissen der Schüler über Addition und Subtraktion, das Umwandeln von Ganzzahlen in Brüche, das Umwandeln von gemischten Zahlen in falsche Brüche und das Umgruppieren. In dieser Übung üben die Schüler das Addieren und Subtrahieren gemischter Zahlen mithilfe von Grafiken, um ihre Berechnungen zu erleichtern .
Das Hinzufügen von gemischten Zahlen mag zunächst ein wenig entmutigend aussehen, aber wenn Sie die gemischten Zahlen in ganze Zahlen und Brüche, in Bilder oder in unpassende Brüche aufteilen, fängt alles an, zusammen zu kommen.
Vorsicht bei der Subtraktion! Studenten können die Reihenfolge des Zahlensatzes umschreiben oder falsch gruppieren. Beginnen Sie mit Bildern, wie den auf Storyboard That verfügbaren Storyboard That. Eine interessante Übung wäre eine offene Diskussion über das Subtrahieren von gemischten Zahlen vor dem Unterrichten, aber verwenden Sie Ihr bestes Urteilsvermögen bei Ihrer Gruppe von Schülern. Es kann besser sein, die Subtraktion gemischter Zahlen explizit zu lehren, bevor sich falsche Vorstellungen oder schlechte Gewohnheiten herausbilden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie Grafiken, die Ihnen beim Addieren und Subtrahieren gemischter Zahlen helfen.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Tragen Sie die Gleichung in das mittlere Feld der Spinnenkarte ein.
- Benennen Sie die Zellentitel mit "Ganzen und Brüche hinzufügen", "Bildmodell" und "In falsch konvertieren".
- Demonstrieren Sie jede Möglichkeit, gemischte Zahlen zu addieren oder zu subtrahieren, indem Sie geeignete Zahlen und Bilder verwenden.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Das Arbeiten mit gemischten Zahlen kombiniert das Wissen der Schüler über Addition und Subtraktion, das Umwandeln von Ganzzahlen in Brüche, das Umwandeln von gemischten Zahlen in falsche Brüche und das Umgruppieren. In dieser Übung üben die Schüler das Addieren und Subtrahieren gemischter Zahlen mithilfe von Grafiken, um ihre Berechnungen zu erleichtern .
Das Hinzufügen von gemischten Zahlen mag zunächst ein wenig entmutigend aussehen, aber wenn Sie die gemischten Zahlen in ganze Zahlen und Brüche, in Bilder oder in unpassende Brüche aufteilen, fängt alles an, zusammen zu kommen.
Vorsicht bei der Subtraktion! Studenten können die Reihenfolge des Zahlensatzes umschreiben oder falsch gruppieren. Beginnen Sie mit Bildern, wie den auf Storyboard That verfügbaren Storyboard That. Eine interessante Übung wäre eine offene Diskussion über das Subtrahieren von gemischten Zahlen vor dem Unterrichten, aber verwenden Sie Ihr bestes Urteilsvermögen bei Ihrer Gruppe von Schülern. Es kann besser sein, die Subtraktion gemischter Zahlen explizit zu lehren, bevor sich falsche Vorstellungen oder schlechte Gewohnheiten herausbilden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie Grafiken, die Ihnen beim Addieren und Subtrahieren gemischter Zahlen helfen.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Tragen Sie die Gleichung in das mittlere Feld der Spinnenkarte ein.
- Benennen Sie die Zellentitel mit "Ganzen und Brüche hinzufügen", "Bildmodell" und "In falsch konvertieren".
- Demonstrieren Sie jede Möglichkeit, gemischte Zahlen zu addieren oder zu subtrahieren, indem Sie geeignete Zahlen und Bilder verwenden.
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Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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