Aktivitätsübersicht
Objekte kommen, um verschiedene Dinge in verschiedenen Kontexten zu symbolisieren und zu verstehen Symbolik ist wichtig für eine größere Wertschätzung der Literatur. Viele Studenten können erkennen, dass etwas mit Thanksgiving verbunden ist, aber sie verstehen vielleicht nicht warum. Diese Aktivität kann die Schüler eine gute Grundlage für Symbole und Symbolik , oder es kann als Schwerpunkt auf Thanksgiving selbst verwendet werden.
Ich entschied mich für die Verwendung der Spider-Map- Layout, aber das Raster, traditionelle Storyboard und T-Diagramm würde auch funktionieren. Das Symbol sollte im Titel-Feld genannt werden, eine visuelle Darstellung sollte in der Storyboard-Zelle erfolgen, und eine Erklärung, was das Symbol repräsentiert, sollte in das Beschreibungsfeld aufgenommen werden.
Hier einige Beispiele:
- Pilger und Indianer
Sowohl die Pilger als auch die Native Americans trugen zum Feier der erfolgreichen Ernte bei. Mit einem Pilger und Indianer zusammen zeigt Freundschaft.
- Mais, Kürbisse und Kürbisse
- Herbstblätter
Thanksgiving erfolgt im Herbst. Die farbigen Blätter erinnern uns, dass der reichliche Sommer vorbei ist, und der kalte Winter kommt, wenn wenig Nahrung zu finden ist, kommt.
- Weizen
Weizen wird normalerweise im Herbst geerntet. Weizen wird verwendet, um Mehl für Brot, das eine wichtige Quelle für Lebensmittel seit Tausenden von Jahren.
- Truthahn
Im Erntedank essen wir Truthahn: ein Vogel, der den Menschen in der Zeit der ersten Danksagungen zur Verfügung stand. In England aßen sie gewöhnlich Gans zur Erntezeit.
- Füllhorn
Das Füllhorn ist auch als das "Horn der Fülle" bekannt. Es repräsentiert den Reichtum und die Fülle der Herbsternte.
- Preiselbeersoße
Cranberries waren eine Art von Beeren, die die Pilger zu futtern vermochten. Sie benutzten Ahornsirup, um den Saft zu versüßen.
Mais war ein Grundnahrungsmittel für die Indianer und sie lehrten die Pilger, es zu wachsen. Kürbisse, Squash und andere Kürbisse sind Gemüse geerntet im Herbst.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Kennzeichnung von Symbolen | Alle Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die auf einer höheren Ebene etwas anderes darstellen. | Die meisten Symbole werden richtig erkannt, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. | Die meisten Symbole fehlen, sind unvollständig oder falsch. | Es werden keine Symbole richtig erkannt. |
| Beispiele und Beschreibungen | Die Beispiele entsprechen den Symbolen, die identifiziert werden. Beschreibungen erklären die Symbole genau und unterstreichen deren Bedeutung. | Die Beispiele entsprechen den Symbolen, die identifiziert werden. Beschreibungen erklären meistens die Symbole genau und heben deren Bedeutung hervor. | Beispiele sind minimal, falsch oder haben nichts mit den identifizierten Symbolen zu tun. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen oder heben deren Bedeutung nicht hervor. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu wenig, um Punkte zu erzielen. |
| Darstellung | Die für Symbole ausgewählten Darstellungen sind genau und spiegeln Zeit, Aufwand, Gedanke und Sorgfalt hinsichtlich der Platzierung und Erstellung der Szenen wider. | Die für Symbole ausgewählten Darstellungen sind meist genau. Sie spiegeln die Zeit und Mühe wider, die bei der Platzierung und Erstellung der Szenen aufgewendet werden. | Die für Symbole ausgewählten Darstellungen sind ungenau. Die Darstellungen können schnell ausgeführt werden oder zeigen minimalen Aufwand, Zeit und Sorgfalt bei der Platzierung und Erstellung der Szenen. | Den meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sie sind zu minimal, um zu punkten. Die Platzierung und Erstellung der Szenen hat wenig Zeit oder Mühe aufgewendet. |
| Englische Konventionen | Im gesamten Storyboard gibt es keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik. Alle Schreibabschnitte zeigen ein sorgfältiges Korrekturlesen. | Im gesamten Storyboard gibt es einige Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. Alle Schreibabschnitte zeigen Genauigkeit und etwas Korrekturlesen. | Im gesamten Storyboard gibt es verschiedene Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. Die meisten Schreibabschnitte geben kein Korrekturlesen oder Genauigkeit wieder. | Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben von Teilen des Storyboards beeinträchtigen die Kommunikation erheblich. |
Aktivitätsübersicht
Objekte kommen, um verschiedene Dinge in verschiedenen Kontexten zu symbolisieren und zu verstehen Symbolik ist wichtig für eine größere Wertschätzung der Literatur. Viele Studenten können erkennen, dass etwas mit Thanksgiving verbunden ist, aber sie verstehen vielleicht nicht warum. Diese Aktivität kann die Schüler eine gute Grundlage für Symbole und Symbolik , oder es kann als Schwerpunkt auf Thanksgiving selbst verwendet werden.
Ich entschied mich für die Verwendung der Spider-Map- Layout, aber das Raster, traditionelle Storyboard und T-Diagramm würde auch funktionieren. Das Symbol sollte im Titel-Feld genannt werden, eine visuelle Darstellung sollte in der Storyboard-Zelle erfolgen, und eine Erklärung, was das Symbol repräsentiert, sollte in das Beschreibungsfeld aufgenommen werden.
Hier einige Beispiele:
- Pilger und Indianer
Sowohl die Pilger als auch die Native Americans trugen zum Feier der erfolgreichen Ernte bei. Mit einem Pilger und Indianer zusammen zeigt Freundschaft.
- Mais, Kürbisse und Kürbisse
- Herbstblätter
Thanksgiving erfolgt im Herbst. Die farbigen Blätter erinnern uns, dass der reichliche Sommer vorbei ist, und der kalte Winter kommt, wenn wenig Nahrung zu finden ist, kommt.
- Weizen
Weizen wird normalerweise im Herbst geerntet. Weizen wird verwendet, um Mehl für Brot, das eine wichtige Quelle für Lebensmittel seit Tausenden von Jahren.
- Truthahn
Im Erntedank essen wir Truthahn: ein Vogel, der den Menschen in der Zeit der ersten Danksagungen zur Verfügung stand. In England aßen sie gewöhnlich Gans zur Erntezeit.
- Füllhorn
Das Füllhorn ist auch als das "Horn der Fülle" bekannt. Es repräsentiert den Reichtum und die Fülle der Herbsternte.
- Preiselbeersoße
Cranberries waren eine Art von Beeren, die die Pilger zu futtern vermochten. Sie benutzten Ahornsirup, um den Saft zu versüßen.
Mais war ein Grundnahrungsmittel für die Indianer und sie lehrten die Pilger, es zu wachsen. Kürbisse, Squash und andere Kürbisse sind Gemüse geerntet im Herbst.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain what each symbol represents in the description box.
- Create a visual representation of each symbol using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Kennzeichnung von Symbolen | Alle Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die auf einer höheren Ebene etwas anderes darstellen. | Die meisten Symbole werden richtig erkannt, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. | Die meisten Symbole fehlen, sind unvollständig oder falsch. | Es werden keine Symbole richtig erkannt. |
| Beispiele und Beschreibungen | Die Beispiele entsprechen den Symbolen, die identifiziert werden. Beschreibungen erklären die Symbole genau und unterstreichen deren Bedeutung. | Die Beispiele entsprechen den Symbolen, die identifiziert werden. Beschreibungen erklären meistens die Symbole genau und heben deren Bedeutung hervor. | Beispiele sind minimal, falsch oder haben nichts mit den identifizierten Symbolen zu tun. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen oder heben deren Bedeutung nicht hervor. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu wenig, um Punkte zu erzielen. |
| Darstellung | Die für Symbole ausgewählten Darstellungen sind genau und spiegeln Zeit, Aufwand, Gedanke und Sorgfalt hinsichtlich der Platzierung und Erstellung der Szenen wider. | Die für Symbole ausgewählten Darstellungen sind meist genau. Sie spiegeln die Zeit und Mühe wider, die bei der Platzierung und Erstellung der Szenen aufgewendet werden. | Die für Symbole ausgewählten Darstellungen sind ungenau. Die Darstellungen können schnell ausgeführt werden oder zeigen minimalen Aufwand, Zeit und Sorgfalt bei der Platzierung und Erstellung der Szenen. | Den meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sie sind zu minimal, um zu punkten. Die Platzierung und Erstellung der Szenen hat wenig Zeit oder Mühe aufgewendet. |
| Englische Konventionen | Im gesamten Storyboard gibt es keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik. Alle Schreibabschnitte zeigen ein sorgfältiges Korrekturlesen. | Im gesamten Storyboard gibt es einige Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. Alle Schreibabschnitte zeigen Genauigkeit und etwas Korrekturlesen. | Im gesamten Storyboard gibt es verschiedene Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. Die meisten Schreibabschnitte geben kein Korrekturlesen oder Genauigkeit wieder. | Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben von Teilen des Storyboards beeinträchtigen die Kommunikation erheblich. |
Anleitungen zu Symbolen des Erntedankfestes
Erstellen Sie eine Erntedank-Symbol-Schnitzeljagd für Ihren Klassenraum
Beteiligen Sie die Schüler, indem Sie eine Schnitzeljagd entwerfen, bei der sie nach Erntedank-Symbolen in Ihrem Klassenraum oder Ihrer Schule suchen. Diese interaktive Aktivität hilft, die Symbolerkennung und -bedeutung zu festigen, während die Schüler sich bewegen und zusammenarbeiten.
Listen Sie die Symbole auf, die die Schüler finden sollen
Wählen Sie 5 bis 8 Erntedank-Symbole (z.B. Truthahn, Füllhorn, Weizen, Herbstblätter), die für Ihre Lernziele relevant sind. Familiar und neue Gegenstände helfen den Schülern, Vorwissen mit neuen Erkenntnissen zu verbinden.
Verstecken oder kreativ im Raum platzieren
Drucken oder zeichnen Sie jedes Symbol und platzieren Sie sie an sichtbaren oder halb versteckten Stellen. Denken Sie daran, sie unter Tischen, an Pinnwänden oder in der Nähe von Regalen zu befestigen, um die Suche spaßig und herausfordernd zu gestalten.
Geben Sie den Schülern eine Checkliste oder ein Arbeitsblatt zum Festhalten der Ergebnisse
Verteilen Sie ein einfaches Blatt mit dem Namen jedes Symbols und Platz für die Schüler, um festzuhalten, was es repräsentiert. Dies fördert das Erinnern und ein tieferes Verständnis der Bedeutung jedes Symbols.
Besprechen Sie nach der Schnitzeljagd jedes Symbol mit der Klasse
Diskutieren Sie, was die Schüler gefunden haben, und bitten Sie sie, ihre Ideen zur Bedeutung der einzelnen Symbole zu teilen. Das Teilen hilft, das Lernen zu festigen und die Gemeinschaft im Klassenzimmer zu stärken.
Häufig gestellte Fragen zu Symbolen des Erntedankfestes
Welche sind gängige Symbole des Erntedanks und was repräsentieren sie?
Gängige Symbole des Erntedanks sind Pilger und Native Americans (Freundschaft und Einheit), Mais, Kürbisse und Gourds (Ernte und Fülle), Herbstblätter (Jahreszeitenwechsel), Weizen (Nahrung), Truthahn (traditionelles Fest), Füllhorn (Reichtum) und Preiselbeersoße (Einfallsreichtum). Jedes Symbol steht für wichtige Aspekte der Geschichte und Bedeutung des Feiertags.
Wie kann ich Schülern in einer kurzen Lektion über das Symbolverständnis des Erntedanks beibringen?
Verwenden Sie eine Spinnennetz-Aktivität: Lassen Sie die Schüler einen Erntedank-Symbol in die Mitte schreiben, eine Visualisierung zeichnen und seine Bedeutung in eigenen Worten erklären. Diese einfache Struktur fördert das Verständnis sowohl des Symbols als auch seiner Bedeutung.
Warum ist das Füllhorn für den Erntedank-Unterricht wichtig?
Das Füllhorn, oder "horn of plenty," ist ein zentrales Symbol des Erntedanks, das die Fülle und Reichtum der Herbsternte darstellt und ideal ist, um Dankbarkeit und den historischen Kontext des Feiertags zu lehren.
Was ist der beste Weg, um Schülern das Verständnis für die Bedeutung von Erntedank-Gegenständen zu vermitteln?
Der beste Weg ist die Kombination aus Visualisierungen, Beschreibungen und Diskussionen. Lassen Sie die Schüler Symbole zeichnen oder bauen, teilen, was sie repräsentieren, und diese mit Geschichte und persönlichen Erfahrungen verbinden, um ein tieferes Verständnis zu fördern.
Wie verbindet das Lehren von Symbolik mit Literaturunterricht für K-12-Schüler?
Das Lehren von Symbolik durch Erntedank-Gegenstände hilft Schülern, symbolische Bedeutungen in Geschichten und Literatur zu erkennen, und fördert Fähigkeiten, Themen und tiefere Botschaften in Texten im Laufe des Jahres zu interpretieren.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Erntedank-Aktivitäten
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
