Aktivitätsübersicht
Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details im Verlauf der Handlung häufig wichtig. Mit Character Mapping werden die Schüler diese Informationen aufnehmen und ihnen helfen, die Feinheiten zu verstehen, die das Lesen angenehmer machen.
Gene Forrester
-
Körperliche Merkmale
16-17 Jahre alt, 5'8 ½ "groß, 140 Pfund, sportlich, intelligent, sarkastisch; hat einen "West Point stride" -
Charaktereigenschaften
Eifersüchtig und unsicher; mit Regeln und Vorschriften befasst; fühlt sich schuldig, nachdem er Finny aus dem Baum geschlagen hat; Lügen über seinen Hintergrund; Angst vor dem Krieg -
Zitat
"Aber jetzt brauchte ich diese lebendige falsche Identität nicht mehr; Jetzt hatte ich, so fühlte ich, ein Gefühl für meine eigene wahre Autorität und meinen eigenen Wert. "
Andere Charaktere in dieser Karte sind: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush und Dr. Stanpole
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in A Separate Peace und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für physische Merkmale, Charaktereigenschaften und Zitat aus .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details im Verlauf der Handlung häufig wichtig. Mit Character Mapping werden die Schüler diese Informationen aufnehmen und ihnen helfen, die Feinheiten zu verstehen, die das Lesen angenehmer machen.
Gene Forrester
-
Körperliche Merkmale
16-17 Jahre alt, 5'8 ½ "groß, 140 Pfund, sportlich, intelligent, sarkastisch; hat einen "West Point stride" -
Charaktereigenschaften
Eifersüchtig und unsicher; mit Regeln und Vorschriften befasst; fühlt sich schuldig, nachdem er Finny aus dem Baum geschlagen hat; Lügen über seinen Hintergrund; Angst vor dem Krieg -
Zitat
"Aber jetzt brauchte ich diese lebendige falsche Identität nicht mehr; Jetzt hatte ich, so fühlte ich, ein Gefühl für meine eigene wahre Autorität und meinen eigenen Wert. "
Andere Charaktere in dieser Karte sind: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush und Dr. Stanpole
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in A Separate Peace und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für physische Merkmale, Charaktereigenschaften und Zitat aus .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Charakterkarte von „Eine separate Welt“
Binden Sie Schüler mit kollaborativen Charakterdiskussionen ein
Steigern Sie das Engagement der Schüler, indem Sie kleine Gruppendiskussionen organisieren, bei denen die Schüler ihre Charakterkarten und Einsichten teilen. Dieser interaktive Ansatz hilft, das Verständnis zu vertiefen, während die Schüler Interpretationen vergleichen und neue Perspektiven zu jedem Charakter entdecken.
Setzen Sie klare Erwartungen für das Gruppenaustausch
Erklären Sie das Diskussionsformat und skizzieren Sie Ihre Ziele für respektvolles Zuhören und durchdachte Antworten. Klare Richtlinien helfen den Schülern, sich beim Teilen wohl zu fühlen und stellen eine bedeutungsvolle Teilnahme sicher.
Weisen Sie Rollen zur Strukturierung der Aktivität zu
Benennen Sie Rollen wie Diskussionsleiter, Notizenmacher und Zeitwächter, um die Gespräche fokussiert und fair zu halten. Strukturierte Rollen verhindern Abschweifungen und fördern die Beteiligung aller Schüler.
Ermutigen Sie evidenzbasierte Antworten
Fordern Sie die Schüler auf, Charaktereigenschaften, Zitate oder Szenen aus ihren Karten zu referenzieren beim Teilen ihrer Meinungen. Diese Praxis stärkt das kritische Denken und hilft den Schülern, ihre Ideen mit Textbeweisen zu untermauern.
Beenden Sie mit einer Klassenreflexion
Moderieren Sie eine kurze Diskussion, in der jede Gruppe Highlights oder überraschende Einsichten teilt. Das Teilen als Klasse baut Gemeinschaft auf und stellt sicher, dass die Schüler voneinander lernen.
Häufig gestellte Fragen zur Charakterkarte von A Separate Peace
Was ist eine Charakterkarte für A Separate Peace?
Eine Charakterkarte für A Separate Peace ist ein grafischer Organizer, der Schülern hilft, wichtige Details zu jedem Charakter zu verfolgen, wie körperliche Merkmale, Persönlichkeit und Schlüsselsprüche, was die Analyse des Romans und das Verständnis der Charakterentwicklung erleichtert.
Wie erstelle ich eine Charakterkarte für die Hauptcharaktere in A Separate Peace?
Um eine Charakterkarte zu erstellen, listen Sie die Namen der Hauptcharaktere auf, wählen Sie ein Bild oder Symbol, um sie zu repräsentieren, und füllen Sie Abschnitte für körperliche Merkmale, Charaktereigenschaften und ein einprägsames Zitat aus. Fügen Sie passende Hintergründe oder Farben hinzu, um die Persönlichkeit und Rolle jedes Charakters in der Geschichte widerzuspiegeln.
Warum ist Charaktermapping beim Unterricht von A Separate Peace nützlich?
Charaktermapping hilft Schülern, wichtige Details zu erinnern, subtile Veränderungen bei Charakteren zu erkennen und Beziehungen sowie Themen in A Separate Peace besser zu verstehen. Es fördert genaues Lesen und eine tiefere Beschäftigung mit dem Text.
Was sind einige Charaktereigenschaften von Gene Forrester?
Gene Forrester wird als sportlich, klug, sarkastisch, eifersüchtig, unsicher und regelbewusst beschrieben. Er kämpft mit Schuld und Identität, besonders nachdem seine Handlungen Finny beeinflusst haben, was seine komplexen inneren Konflikte zeigt.
Welche Schritte müssen Schüler befolgen, um eine Charakterkartenaktivität abzuschließen?
Schüler sollten: 1) Die Hauptcharaktere in A Separate Peace identifizieren; 2) Jeder Figur einen Bereich auf der Karte zuordnen; 3) Bilder, Farben und Hintergründe auswählen; 4) Details zu körperlichen Merkmalen, Charaktereigenschaften und einem Schlüsselspruch für jeden Charakter ausfüllen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Ein Eigener Frieden
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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