Schüleraktivitäten für Drachenflügel
Dragonwings Zusammenfassung
Mit nur 7 Jahren verlässt Moon Shadow Lee sein Zuhause in China, um mit seinem Vater Windrider in Amerika zu sein. Er trifft viele männliche Familienmitglieder im Dorf Tang in San Francisco, Kalifornien. Seine Familie, bekannt als The Company, betreibt zusammen einen Waschsalon und steht sich sehr nahe. Moon Shadow erfährt, wie grausam die „weißen Dämonen“ sein können, wenn er Zeuge von Plünderungen und Rassismus im schlimmsten Fall wird. Er erfährt vom Traum seines Vaters, als er den Drachenkönig traf und verwirklicht seine Liebe zu Geräten und seinen Traum vom Bau eines Flugzeugs.
Eines Tages, wenn Moon Shadow und Windrider Wäsche liefern, helfen sie einem weißen Mann namens Mr. Alger bei seinen Autoproblemen. Herr Alger erweist sich als guter Mann und erzählt Windrider von einer Gelegenheit außerhalb des Dorfes Tang. Etwa zur gleichen Zeit verprügelt Moon Shadows Cousin Black Dog, ein junger Mann mit vielen Problemen, einschließlich Opiumsucht, Moon Shadow und stiehlt ihm das Geld des Waschsalons. Windrider weiß, dass er das Dorf verlassen muss, um seinen Sohn zu beschützen, und nimmt Mr. Alger auf sein Angebot an. Windrider und Moon Shadow ziehen in einen Stall hinter einer Pension von Miss Whitlaw. Moon Shadow und Windrider gehen sofort zu Miss Whitlaw und Moon Shadow freundet sich mit ihrer Nichte Robin an.
Moon Shadow wird von den Jungs aus der Nachbarschaft gehänselt und gequält und beginnt zu befürchten, den Stall zu verlassen. Robin hilft ihm, indem er ihm sagt, dass der Anführer Jack Angst vor Blut hat, und rät Moon Shadow, ihm das nächste Mal in die Nase zu schlagen, wenn er sich auf ihn stürzt. Der Plan funktioniert und Moon Shadow und Jack erklären sich gegenseitig zu respektieren. Mit Hilfe von Miss Whitlaw schreibt Moon Shadow einen Brief an die Gebrüder Wright und fragt sie, ob sie ein Flugzeug bauen sollen. Zu seiner Überraschung antworten sie und Windrider beginnt mit dem Bau eines Modellflugzeugs.
Wenn das Erdbeben von San Francisco im Jahr 1906 eintritt, wird ihre Nachbarschaft zerstört und viele verlieren ihr Leben. Moon Shadow, Windrider, Miss Whitlaw und Robin arbeiten hart daran, Hilfe zu rekrutieren und die in den Trümmern begrabenen zu retten. Feuer breiten sich aus und Menschen geraten in Panik. Miss Whitlaw und Robin verlassen die Stadt, und als die Feuer erloschen, arbeiten Windrider, Moon Shadow und die Company mit der Tang-Gemeinde zusammen, um das Dorf wieder aufzubauen.
Nachdem sich alles beruhigt hat, beschließt Windrider, seinen Traum vom Bau eines Flugzeugs zu verwirklichen, das tatsächlich fliegen kann. Er und Moon Shadow ziehen in eine Scheune in Oakland, und Moon Shadow bekommt einen Job als Lebensmittellieferant, während Windrider seine Zeit damit verbringt, das Flugzeug zu bauen, das sie Dragonwings genannt haben. Sie haben Probleme, wenn Black Dog ihnen ihre Ersparnisse raubt, aber sie lassen sich durch den Rückschlag nicht abschalten. Als das Flugzeug endlich zum Testen bereit ist, hilft ihnen die gesamte Firma, Dragonwings den Hügel hinaufzuziehen, und Windrider fühlt sich von seiner Familie geliebt und unterstützt. Er fliegt freudig für kurze Zeit das Flugzeug und obwohl es abstürzt und Windrider mit gebrochenen Knochen zurücklässt, fühlt er sich vollendet und voller Freude. Das Unternehmen nimmt Windrider als Partner in den Waschsalon und schickt seine Frau, um nach all den Jahren endlich zu ihnen zu kommen.
Dragonwings ist eine wunderschön geschriebene Geschichte über Hoffnung, Familie und das niemals Aufgeben Ihrer Träume. Schüler und Lehrer werden diesen Roman entweder in Buchclubs oder als unabhängige Leseeinheit genießen.
Grundlegende Fragen für Dragonwings
- Was sind einige der Herausforderungen, denen sich Moon Shadow während des Romans gegenübersieht?
- Wann und wo findet der Roman statt? Warum ist das wichtig für die Geschichte?
- Wie verändert sich Moon Shadow vom Anfang bis zum Ende des Buches?
Anleitungen zu Dragonwings von Laurence Yep
Binden Sie die Schüler in ein kreatives historisches Projekt für Dragonwings ein
Ermutigen Sie die Schüler, das Leben chinesischer Einwanderer im frühen 20. Jahrhundert in San Francisco zu erforschen und visuelle Projekte zu erstellen—wie Poster, Storyboards oder Dioramen—um die täglichen Herausforderungen und das Gemeinschaftsleben darzustellen. Verbindung von Geschichte mit Fiktion hilft den Schülern, die Themen des Romans besser zu verstehen und fördert Empathie.
Leiten Sie die Schüler an, gemeinsam Projektideen zu entwickeln
Bitten Sie die Schüler, Vorschläge zu machen, wie man den historischen Kontext darstellen kann, z. B. durch die Illustration eines Viertels, die Nachbildung einer Wäscherei oder die Kartierung der Reise von China nach Amerika. Schülerwahl sorgt für höhere Beteiligung und kreatives Denken.
Organisieren Sie die Schüler in kooperative Gruppen
Teilen Sie die Klasse in kleine Teams auf und weisen Sie jedem einen anderen Aspekt des Einwandererlebens zu, wie Familie, Arbeit, Wohnen oder Herausforderungen. Gruppenarbeit fördert Kommunikations- und Kollaborationsfähigkeiten und vertieft das Verständnis des Inhalts.
Unterstützen Sie die Recherche mit Büchern, Videos und Primärquellen
Stellen Sie altersgerechte Ressourcen bereit—Bibliotheksbücher, kurze Dokumentationen und Fotografien—damit die Schüler Fakten für ihre Projekte sammeln können. Vielfältige Materialien machen die Recherche zugänglich und ansprechend für alle Lernenden.
Ermöglichen Sie Projektpräsentationen und Klassendiskussionen
Veranstalten Sie einen Galerieweg oder einen Präsentationstag, bei dem die Gruppen ihre Projekte und Erkenntnisse teilen. Führen Sie eine Diskussion, die ihre Ergebnisse mit Dragonwings verbindet, und heben Sie historische Zusammenhänge zu den Erfahrungen der Charaktere hervor. Reflexion fördert ein tieferes Verständnis.
Häufig gestellte Fragen zu Dragonwings von Laurence Yep
Was ist das Hauptthema von Dragonwings von Laurence Yep?
Dragonwings konzentriert sich auf Themen wie Familie, Ausdauer, Hoffnung und die Erfahrung von Einwanderern. Es hebt die Herausforderungen chinesischer Einwanderer im Amerika des frühen 20. Jahrhunderts hervor und ermutigt die Leser, ihre Träume trotz Widrigkeiten zu verfolgen.
Wie können Lehrer Dragonwings im Unterricht verwenden?
Lehrer können Dragonwings für historische Fiction-Einheiten, Buchclubs und eigenständiges Lesen nutzen. Es bietet Möglichkeiten, Diskussionen über Einwanderung, Rassismus, Widerstandskraft und Familie zu führen, und kann mit kreativen Aktivitäten wie Storyboards oder Charakteranalysen kombiniert werden.
Was sind einige Unterrichtsideen für Dragonwings?
Unterrichtsideen umfassen Charakterkarten, Erforschung des historischen Kontexts, Analyse der Themen, Diskussion über die Herausforderungen von Moon Shadow und die Erstellung visueller Storyboards. Gruppendiskussionen und Schreibanlässe zu Mut und Träumen können das Verständnis der Schüler vertiefen.
Wer ist Moon Shadow und wie verändert er sich in Dragonwings?
Moon Shadow ist der junge Protagonist, der aus China nach Amerika immigriert. Er wächst von einem ängstlichen Jungen zu einer resilienten, hoffnungsvollen und mutigen Person heran, die die Träume seines Vaters unterstützt und viele Hindernisse überwindet.
Welche historischen Ereignisse werden in Dragonwings dargestellt?
Dragonwings zeigt historische Ereignisse wie chinesische Einwanderung nach Amerika, den Rassismus gegen Einwanderer und das Erdbeben von San Francisco im Jahr 1906 und bietet wertvollen Kontext für Diskussionen über Geschichte und Gesellschaft.
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