Aktivitätsübersicht
Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Don Quijote Vokabular verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die allgemein mit dem Roman und einem Beispiel eines visuellen Vokabulars gelehrt werden.
Wortschatz Worte von Don Quijote
- Feudalismus
- Ritterlichkeit
- vorstellen
- Zauberer
- Bereitwilligkeit
- Stürmisch
- nachdenklich
- Heldentaten
- Ungehobelt
- Wahrscheinlichkeit
- Sonoren
- Verderben
- Folie
- Erfinden
- Erfinden
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in Don Quixote , indem Sie Visualisierungen erstellen.
- Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Aktivitätsübersicht
Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Don Quijote Vokabular verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die allgemein mit dem Roman und einem Beispiel eines visuellen Vokabulars gelehrt werden.
Wortschatz Worte von Don Quijote
- Feudalismus
- Ritterlichkeit
- vorstellen
- Zauberer
- Bereitwilligkeit
- Stürmisch
- nachdenklich
- Heldentaten
- Ungehobelt
- Wahrscheinlichkeit
- Sonoren
- Verderben
- Folie
- Erfinden
- Erfinden
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in Don Quixote , indem Sie Visualisierungen erstellen.
- Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Anleitungen zum Schlüsselvokabular in Don Quijote
Wie man den Don Quijote Wortschatz bei jüngeren Schülern mit Spielen einführt
Begeistern Sie Ihre Klasse mit interaktiven Wortschatzspielen, um neue Wörter aus Don Quijote für die Klassen 2–8 unvergesslich zu machen. Spiele fördern Aufregung und verstärken die Wortbedeutungen durch Bewegung und freundlichen Wettbewerb.
Altersgerechte Vokabelwörter auswählen
Wählen Sie 5 bis 8 Wörter aus Don Quijote, die dem Lesestandard Ihrer Schüler entsprechen. Beginnen Sie einfach, um sicherzustellen, dass die Schüler die Bedeutung und Verwendung jedes Wortes erfassen können, bevor Sie schwierigere Begriffe hinzufügen.
Jedes Wort mit Bildern und Beispielen erklären
Zeigen Sie ein Bild oder spielen Sie die Bedeutung jedes Wortes nach, während Sie sie in einfacher Sprache erklären. Verwenden Sie nachvollziehbare Beispiele aus dem Alltag oder Klassenzimmerszenarien, um den Schülern den Bezug zum Vokabular zu erleichtern.
Ein Zuordnungsspiel oder Pantomime spielen
Erstellen Sie Karten mit Wörtern auf einer Seite und Definitionen oder Bilder auf der anderen. Lassen Sie die Schüler sie zuordnen oder spielen Sie Pantomime, bei der die Schüler die Wörter darstellen und Klassenkameraden raten. Dieser interaktive Ansatz fördert das Gedächtnis und das Verständnis.
Wörter in Sätzen oder Geschichten verwenden ermutigen
Bitten Sie die Schüler, Sätze oder eine kurze Geschichte mit den neuen Wörtern zu erstellen. Lesen Sie sie laut vor, um das Selbstvertrauen zu stärken und die korrekte Verwendung im Kontext zu fördern. Dieser Schritt hilft, den Wortschatz in aktive Schüler-Sprache umzuwandeln.
Häufig gestellte Fragen zum Schlüsselvokabular in Don Quijote
Welche sind einige wichtige Vokabelwörter in Don Quijote für Gymnasiastinnen und Gymnasiasten?
Wichtige Vokabelwörter aus Don Quijote für die Klassen 9–12 umfassen Feudalismus, Ritterlichkeit, sich vorstellen, Zauberer, Eifer, laut, nachdenklich, Heldentaten, ungehoben, Verisimilitude, klangvoll, Verderben, Schutzschild und erfinden. Das Lehren dieser Worte hilft den Schülern, die Sprache und Themen des Romans besser zu verstehen.
Wie kann ich den Don Quijote Vokabeln auf eine ansprechende Weise unterrichten?
Eine ansprechende Methode, um Don Quijote Vokabeln zu lehren, ist durch visuelle Vokabulartafeln. Die Schüler wählen Worte, finden Definitionen, verwenden sie in Sätzen und illustrieren ihre Bedeutungen mit Zeichnungen oder Bildern, um das Verständnis und die Behaltensleistung zu vertiefen.
Was ist eine visuelle Vokabulartafel und wie funktioniert sie im Literaturunterricht?
Eine visuelle Vokabulartafel ist eine Aktivität, bei der Schüler Vokabelbegriffe, Definitionen, Beispielsätze und Illustrationen auf einem Storyboard präsentieren. Sie hilft den Schülern, Worte visuell mit Bedeutungen zu verbinden, was das literarische Vokabular einprägsamer und zugänglicher macht.
Können Sie ein Beispiel für eine Aktivität zum Unterrichten des Don Quijote Vokabulars geben?
Bitten Sie die Schüler, drei Vokabelwörter aus Don Quijote auszuwählen, ihre Definitionen nachzuschlagen, sie in Sätze zu verwenden und ihre Bedeutungen mit Szenen oder Fotos zu illustrieren. Diese visuelle Vokabulartafel-Aktivität ist für die Klassen 9–12 wirksam.
Für welche Jahrgangsstufen sind visuelle Vokabulartafeln für Don Quijote am besten geeignet?
Visuelle Vokabulartafeln für Don Quijote sind am besten geeignet für Klassen 9–12. Die Aktivität unterstützt das individuelle Lernen und hilft Gymnasiasten, komplexes literarisches Vokabular zu beherrschen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Don Quijote
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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