Aktivitätsübersicht
Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Vokabeln von "The Black Cat" zu verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die häufig mit der Geschichte gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.
"Die schwarze Katze" Vokabular
- Barocke
- Phantasm
- Fügsamkeit
- scharfsinnig
- Tinctured
- ärgern
- Feuersbrunst
- Basrelief
- Unbeständigkeit
- Lokal
- Glückseligkeit
- Ausgerichtet
- Anomal
- Müll
- Versandt
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in "The Black Cat" durch die Schaffung von Visualisierungen.
- Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispielsätze | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet. | Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet. |
| Visualisierungen | Die Storyboardzellen verdeutlichen die Bedeutung der Wortvokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln. |
Aktivitätsübersicht
Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Vokabeln von "The Black Cat" zu verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die häufig mit der Geschichte gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.
"Die schwarze Katze" Vokabular
- Barocke
- Phantasm
- Fügsamkeit
- scharfsinnig
- Tinctured
- ärgern
- Feuersbrunst
- Basrelief
- Unbeständigkeit
- Lokal
- Glückseligkeit
- Ausgerichtet
- Anomal
- Müll
- Versandt
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in "The Black Cat" durch die Schaffung von Visualisierungen.
- Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispielsätze | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet. | Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet. |
| Visualisierungen | Die Storyboardzellen verdeutlichen die Bedeutung der Wortvokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln. |
Anleitungen zum Vokabular „Die schwarze Katze“
Organisieren Sie ein kollaboratives Vokabelüberprüfungs-Spiel
Steigern Sie die Beteiligung, indem Sie die Schüler in kleine Teams aufteilen und jedem Team einen Satz Vokabelwörter aus "Die Schwarze Katze" geben. Lassen Sie die Teams Hinweise erstellen, Bedeutungen nachspielen oder Wortbilder zeichnen, damit Mitschüler raten können. Dies fördert aktive Teilnahme und festigt das Wortverständnis auf eine spaßige, interaktive Weise.
Rollen für jedes Gruppenmitglied zuweisen
Geben Sie jedem Schüler eine eindeutige Rolle, z. B. Hinweis-Schreiber, Illustrator oder Präsentator. Dies stellt sicher, dass jeder Schüler beiträgt und hilft, Teamarbeit zu fördern, während sie das Wortverständnis vertiefen.
Klare Regeln und Zeitlimits festlegen
Festlegen Sie einfache Richtlinien für das Abwechseln und Raten, und verwenden Sie einen Timer für jede Runde. Klare Strukturen halten das Spiel fokussiert und sorgen für Ordnung im Klassenzimmer.
Peer-Feedback nach jeder Runde fördern
Bitten Sie die Schüler, zu teilen, welche Strategien ihnen beim Raten der Wörter oder Klären der Bedeutungen geholfen haben. Positives Feedback und Diskussion verstärken das Lernen und bauen das Selbstvertrauen der Schüler auf.
Häufig gestellte Fragen zum Wortschatz „Die schwarze Katze“
Welche effektiven Methoden gibt es, um den Wortschatz aus "Die schwarze Katze" Schülern der Oberstufe beizubringen?
Visuelle Wortschatztafeln sind eine ansprechende Methode, um den Wortschatz aus "Die schwarze Katze" zu vermitteln. Schüler wählen Schlüsselwörter aus, suchen Definitionen, verfassen Beispielsätze und illustrieren die Bedeutungen mit Szenen oder Bildern, was das Verständnis und die Behaltensleistung stärkt.
Wie können Schüler eine visuelle Wortschatztafel für "Die schwarze Katze" erstellen?
Um eine visuelle Wortschatztafel für "Die schwarze Katze" zu erstellen, wählen Schüler drei Vokabelwörter, suchen deren Definitionen, schreiben Sätze mit jedem Wort und illustrieren die Bedeutungen mit Zeichnungen oder passenden Bildern. Digitale Werkzeuge wie Photos for Class erleichtern die Bilderfindung.
Warum Storyboards für den Wortschatz im Literaturunterricht verwenden?
Storyboards machen das Lernen von Vokabeln interaktiv, indem sie Wörter mit visuellen Elementen verbinden. Dieser Ansatz unterstützt verschiedene Lernstile, fördert Kreativität und hilft den Schülern, neue Begriffe aus Geschichten wie "Die schwarze Katze" zu merken und anzuwenden.
Welche wichtigen Vokabelwörter stammen aus "Die schwarze Katze" von Edgar Allan Poe?
Häufig gelehrter Wortschatz aus "Die schwarze Katze" umfasst barock, Phantasma, Gehorchen, weise, tinkturiert, ärgert, Feuersbrunst, Bassrelief, Beharrlichkeit, Glückseligkeit und anormal.
Was ist die beste Methode, um das Verständnis der Schüler für den Wortschatz aus "Die schwarze Katze" zu beurteilen?
Visuelle Vokabelaktivitäten — wie das Definieren, Verwenden und Illustrieren der Wörter — bieten eine schnelle und effektive Bewertung. Lehrer können die Genauigkeit bei Definitionen, Kontextsätzen und kreativen Darstellungen der Wörter überprüfen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Schwarze Katze
![Die schwarze Katze von Edgar Allan Poe - "Die schwarze Katze" Zusammenfassung](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3417880/cell-col-1-row-0-w400.png "Die schwarze Katze von Edgar Allan Poe - "Die schwarze Katze" Zusammenfassung")
- Angry • Suriani • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- chess • franlhughes • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Elderly couple with a young female spirit • National Media Museum • Lizenz No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Square Watermelon! • solution_63 • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The conflagration • smagdali • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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