Aktivitätsübersicht
Eine weitere großartige Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Ihre Schüler bittet, Tone, Word Choice, Imagery, Style und Theme zu finden. Diese Aktivität wird als TWIST (Akronym für die obigen literarischen Elemente) bezeichnet. In einem TWIST- Schüler konzentrieren sich auf einen bestimmten Absatz oder wenige Seiten, um tiefer auf die wahre Bedeutung des Autors zu schauen.
Unter Verwendung eines beliebigen Absatzes von "The Birthmark" können die Schüler untersuchen, darstellen, erklären und vorhersehen, was in der Geschichte passieren wird, während sie eine gute Vorstellung vom Ton der Geschichte bekommen.
TWIST Beispiel für "The Birthmark"
Die purpurne Hand drückte den unauslöschlichen Griff aus, in dem die Sterblichkeit die höchste und reinste irdische Schimmelpilz umklammert, die sie mit den niedrigsten und sogar mit den Ritualen verwandelt, wie sie ihre sichtbaren Gestelle zu Staub zurückkehren. Aylmers düstere Phantasie war es nicht mehr, das Geburtsmal zu einem schrecklichen Objekt zu machen, was ihn mehr Ärger und Schrecken als je zuvor in Georgiens Schönheit hervorrief, wenn er als Symbol der Haftung seiner Frau für Sünde, Sorge, Verfall und Tod aussah Seele oder Sinn, ihm Freude bereitet hatte.
| T |
TON | Angewidert: Aylmer hat eine groteske Faszination mit Georgianas Muttermal. Anstatt es als ein Zeichen der Einzigartigkeit zu sehen, sieht er es als eine Unvollkommenheit. |
|---|---|---|
| W |
WORTWAHL | Entgrenzung, Unlehrlosigkeit, Sünde, Leid, Tod, Verfall, Düstere, Angst, Mühe, Entsetzen |
| ich |
BILD | "Die purpurrote Hand drückte den unauslöschlichen Griff aus, in dem die Sterblichkeit die höchste und reinste irdische Schimmelkugel erfaßt ..." Der Anblick des Geburtssteines erinnert Aylmer an die nahe Vervollkommnung von Georgiana. |
| S |
STIL | Der Erzähler verwendet besondere Bilder und Wortwahl in seiner Beschreibung zu veranschaulichen Aylmans Verachtung und Enttäuschung in Georgianas Mangel an Perfektion. |
| T |
THEMA | Da Hawthorne ein puritanischer Schriftsteller war, ist es für den Leser wichtig, die Moral und das Thema zu betrachten, die Hawthorne als Christ versuchen wollte. Eine mögliche Interpretation für diese kurze Passage ist, dass der Mensch fehlerhaft und sündig ist. Der Mangel an Perfektion sieht er in Georgiana ist in der Tat die Unvollkommenheit in den Menschen. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Führen Sie eine TWIST-Analyse einer Auswahl aus "The Birthmark" durch. Denken Sie daran, dass TWIST für Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme steht.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Wählen Sie eine beliebige Kombination von Szenen, Zeichen, Elementen und Text, um jeden Buchstaben von TWIST darzustellen.
- Schreiben Sie ein paar Sätze, die die Bedeutung oder die Bedeutung der Bilder beschreiben.
- Finalisieren Sie Bilder, bearbeiten Sie und korrigieren Sie Ihre Arbeit.
- Speichern und Übertragen des Storyboards zur Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 27 Points | Anfang 22 Points | Versuch es Noch Einmal 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST-Analyse | Jeder Aspekt von TWIST wird gründlich und nachdenklich analysiert. Der / die Ton (e) ist / werden korrekt identifiziert und erklärt und durch Beweise unterstützt. Die Wortwahl verwendet eine gesunde Stichprobe von Wörtern aus dem Auszug, die mit Konnotation, Assoziationen oder emotionalen Auswirkungen geladen werden. Die gewählte Bildsprache hebt Sinneseindrücke hervor, die vom Schriftsteller geschaffen wurden, und zeigt die Haltung des Autors an oder ruft eine besondere Reaktion des Lesers hervor. Der Stil des Autors wird in Bezug auf die bildliche Sprache, den Standpunkt, die literarischen Techniken, die Interpunktion, etc. diskutiert. Das identifizierte Thema hebt die Bedeutung der Passage hervor und bietet Einsicht und wird durch Beweise aus dem Text unterstützt. | Die meisten Aspekte von TWIST werden gründlich und nachdenklich analysiert. Bei der Diskussion der Aspekte, kann der Schüler haben wichtige Beweise vergessen, oder sie können unklar sein, in ihrer Analyse. Der Kursteilnehmer zeigt ein grundlegendes Verständnis jedes der Teile des Akronym, aber kann sie nicht vollständig auf die ausgewählte Passage anwenden. | Die meisten Aspekte von TWIST werden mit grundlegenden Beweisen und Zitaten aus der Passage zur Verfügung gestellt. Der Schüler kann in der Lage sein, die Elemente richtig zu identifizieren, aber nicht in der Lage, sie vollständig zu erklären oder zu enthüllen Einsicht. Die Diskussion ist rudimentär und / oder kann gehetzt scheinen. | Einige Aspekte von TWIST sind fehlen oder zu begrenzt zu punkten, oder die meisten Aspekte von TWIST sind falsch. Der Student macht keinen Versuch, Einblick in seine Analyse zu offenbaren. |
| Darstellungen | Die Darstellungen jedes Aspekts von TWIST sind genau für die Passage, oder bieten eine interessante, kreative oder aufschlussreiche visuelle Interpretation des Elements in der Passage. Es ist offensichtlich, dass der Student viel Zeit, Kreativität und Bemühungen verbracht hat, jede künstlerische Darstellung sorgfältig zu gestalten. | Die meisten der Darstellungen von jedem Aspekt von TWIST sind genau für die Passage, oder bieten eine interessante, kreative oder aufschlussreiche visuelle Interpretation des Elements in der Passage. Es ist offensichtlich, dass der Schüler blieb auf Aufgabe und legte Zeit und Mühe in Crafting jede künstlerische Darstellung. | Die meisten der Darstellungen von jedem Aspekt von TWIST sind genau für die Passage, aber sie sind minimal. Es kann einige Ungenauigkeiten oder Beweise dafür geben, dass sich der Schüler von der Aufgabe entfernt hat. Der Kursteilnehmer kann nicht viel Aufmerksamkeit zum Detail bezahlt haben, wenn er jede Darstellung herstellt, und es kann Beweis des Rausches oder der begrenzten Bemühung geben. | Einige der Darstellungen von jedem Aspekt von TWIST sind ungenau, fehlen oder zu begrenzt zu punkten. Es ist offensichtlich, dass der Student nicht viel Zeit, Mühe und Kreativität in Crafting jede künstlerische Darstellung. |
| Englische Konventionen | Ideen sind organisiert. Zeigt die Kontrolle über Grammatik, Nutzung und Mechanik. Zeigt vorsichtiges Korrekturlesen. | Ideen sind organisiert. Enthält wenige Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik. Zeigt einige Korrekturlesen. | Ideen sind organisiert. Enthält Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik, die Kommunikation stören. Zeigt einen Mangel an Korrektur. | Enthält zu viele Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik; (Und / oder) Fehler die Kommunikation ernsthaft beeinträchtigen. Zeigt einen Mangel an Korrektur. |
Aktivitätsübersicht
Eine weitere großartige Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Ihre Schüler bittet, Tone, Word Choice, Imagery, Style und Theme zu finden. Diese Aktivität wird als TWIST (Akronym für die obigen literarischen Elemente) bezeichnet. In einem TWIST- Schüler konzentrieren sich auf einen bestimmten Absatz oder wenige Seiten, um tiefer auf die wahre Bedeutung des Autors zu schauen.
Unter Verwendung eines beliebigen Absatzes von "The Birthmark" können die Schüler untersuchen, darstellen, erklären und vorhersehen, was in der Geschichte passieren wird, während sie eine gute Vorstellung vom Ton der Geschichte bekommen.
TWIST Beispiel für "The Birthmark"
Die purpurne Hand drückte den unauslöschlichen Griff aus, in dem die Sterblichkeit die höchste und reinste irdische Schimmelpilz umklammert, die sie mit den niedrigsten und sogar mit den Ritualen verwandelt, wie sie ihre sichtbaren Gestelle zu Staub zurückkehren. Aylmers düstere Phantasie war es nicht mehr, das Geburtsmal zu einem schrecklichen Objekt zu machen, was ihn mehr Ärger und Schrecken als je zuvor in Georgiens Schönheit hervorrief, wenn er als Symbol der Haftung seiner Frau für Sünde, Sorge, Verfall und Tod aussah Seele oder Sinn, ihm Freude bereitet hatte.
| T |
TON | Angewidert: Aylmer hat eine groteske Faszination mit Georgianas Muttermal. Anstatt es als ein Zeichen der Einzigartigkeit zu sehen, sieht er es als eine Unvollkommenheit. |
|---|---|---|
| W |
WORTWAHL | Entgrenzung, Unlehrlosigkeit, Sünde, Leid, Tod, Verfall, Düstere, Angst, Mühe, Entsetzen |
| ich |
BILD | "Die purpurrote Hand drückte den unauslöschlichen Griff aus, in dem die Sterblichkeit die höchste und reinste irdische Schimmelkugel erfaßt ..." Der Anblick des Geburtssteines erinnert Aylmer an die nahe Vervollkommnung von Georgiana. |
| S |
STIL | Der Erzähler verwendet besondere Bilder und Wortwahl in seiner Beschreibung zu veranschaulichen Aylmans Verachtung und Enttäuschung in Georgianas Mangel an Perfektion. |
| T |
THEMA | Da Hawthorne ein puritanischer Schriftsteller war, ist es für den Leser wichtig, die Moral und das Thema zu betrachten, die Hawthorne als Christ versuchen wollte. Eine mögliche Interpretation für diese kurze Passage ist, dass der Mensch fehlerhaft und sündig ist. Der Mangel an Perfektion sieht er in Georgiana ist in der Tat die Unvollkommenheit in den Menschen. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Führen Sie eine TWIST-Analyse einer Auswahl aus "The Birthmark" durch. Denken Sie daran, dass TWIST für Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme steht.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Wählen Sie eine beliebige Kombination von Szenen, Zeichen, Elementen und Text, um jeden Buchstaben von TWIST darzustellen.
- Schreiben Sie ein paar Sätze, die die Bedeutung oder die Bedeutung der Bilder beschreiben.
- Finalisieren Sie Bilder, bearbeiten Sie und korrigieren Sie Ihre Arbeit.
- Speichern und Übertragen des Storyboards zur Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 27 Points | Anfang 22 Points | Versuch es Noch Einmal 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST-Analyse | Jeder Aspekt von TWIST wird gründlich und nachdenklich analysiert. Der / die Ton (e) ist / werden korrekt identifiziert und erklärt und durch Beweise unterstützt. Die Wortwahl verwendet eine gesunde Stichprobe von Wörtern aus dem Auszug, die mit Konnotation, Assoziationen oder emotionalen Auswirkungen geladen werden. Die gewählte Bildsprache hebt Sinneseindrücke hervor, die vom Schriftsteller geschaffen wurden, und zeigt die Haltung des Autors an oder ruft eine besondere Reaktion des Lesers hervor. Der Stil des Autors wird in Bezug auf die bildliche Sprache, den Standpunkt, die literarischen Techniken, die Interpunktion, etc. diskutiert. Das identifizierte Thema hebt die Bedeutung der Passage hervor und bietet Einsicht und wird durch Beweise aus dem Text unterstützt. | Die meisten Aspekte von TWIST werden gründlich und nachdenklich analysiert. Bei der Diskussion der Aspekte, kann der Schüler haben wichtige Beweise vergessen, oder sie können unklar sein, in ihrer Analyse. Der Kursteilnehmer zeigt ein grundlegendes Verständnis jedes der Teile des Akronym, aber kann sie nicht vollständig auf die ausgewählte Passage anwenden. | Die meisten Aspekte von TWIST werden mit grundlegenden Beweisen und Zitaten aus der Passage zur Verfügung gestellt. Der Schüler kann in der Lage sein, die Elemente richtig zu identifizieren, aber nicht in der Lage, sie vollständig zu erklären oder zu enthüllen Einsicht. Die Diskussion ist rudimentär und / oder kann gehetzt scheinen. | Einige Aspekte von TWIST sind fehlen oder zu begrenzt zu punkten, oder die meisten Aspekte von TWIST sind falsch. Der Student macht keinen Versuch, Einblick in seine Analyse zu offenbaren. |
| Darstellungen | Die Darstellungen jedes Aspekts von TWIST sind genau für die Passage, oder bieten eine interessante, kreative oder aufschlussreiche visuelle Interpretation des Elements in der Passage. Es ist offensichtlich, dass der Student viel Zeit, Kreativität und Bemühungen verbracht hat, jede künstlerische Darstellung sorgfältig zu gestalten. | Die meisten der Darstellungen von jedem Aspekt von TWIST sind genau für die Passage, oder bieten eine interessante, kreative oder aufschlussreiche visuelle Interpretation des Elements in der Passage. Es ist offensichtlich, dass der Schüler blieb auf Aufgabe und legte Zeit und Mühe in Crafting jede künstlerische Darstellung. | Die meisten der Darstellungen von jedem Aspekt von TWIST sind genau für die Passage, aber sie sind minimal. Es kann einige Ungenauigkeiten oder Beweise dafür geben, dass sich der Schüler von der Aufgabe entfernt hat. Der Kursteilnehmer kann nicht viel Aufmerksamkeit zum Detail bezahlt haben, wenn er jede Darstellung herstellt, und es kann Beweis des Rausches oder der begrenzten Bemühung geben. | Einige der Darstellungen von jedem Aspekt von TWIST sind ungenau, fehlen oder zu begrenzt zu punkten. Es ist offensichtlich, dass der Student nicht viel Zeit, Mühe und Kreativität in Crafting jede künstlerische Darstellung. |
| Englische Konventionen | Ideen sind organisiert. Zeigt die Kontrolle über Grammatik, Nutzung und Mechanik. Zeigt vorsichtiges Korrekturlesen. | Ideen sind organisiert. Enthält wenige Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik. Zeigt einige Korrekturlesen. | Ideen sind organisiert. Enthält Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik, die Kommunikation stören. Zeigt einen Mangel an Korrektur. | Enthält zu viele Fehler in Grammatik, Verwendung und Mechanik; (Und / oder) Fehler die Kommunikation ernsthaft beeinträchtigen. Zeigt einen Mangel an Korrektur. |
Anleitungen zur TWIST-Analyse „Das Muttermal“
Machen Sie die TWIST-Analyse für jüngere Schüler zugänglich
Passen Sie den TWIST-Rahmen an, um ihn für die Klassen 2–8 zu vereinfachen, indem Sie die Konzepte vereinfachen und altersgerechte Sprache verwenden. Jedes TWIST-Element in kinderfreundliche Definitionen aufschlüsseln hilft den Schülern, die Geschichte leichter zu verstehen und sich damit zu verbinden.
Wählen Sie einen kurzen, überschaubaren Abschnitt
Wählen Sie einen kurzen, lebendigen Absatz aus “Das Muttermal”, der für jüngere Schüler leicht zu lesen ist. Kürzere Abschnitte verhindern, dass Schüler sich überwältigt fühlen und ermöglichen es ihnen, sich auf eine Idee gleichzeitig zu konzentrieren.
Führen Sie die Schüler an, jedes TWIST-Element zu identifizieren
Geben Sie den Schülern spezifische Fragen zu Ton, Wortwahl, Bildsprache, Stil und Thema. Verwenden Sie Leitfragen wie “Wie fühlt sich dieser Teil an?” oder “Welche Wörter fallen auf?” um das Verständnis zu fördern.
Ermutigen Sie kreative visuelle Antworten
Bitten Sie die Schüler, einfache Storyboards für jedes TWIST-Element zu zeichnen oder zu erstellen. Visuelle Aktivitäten helfen jüngeren Lernenden, ihr Verständnis auszudrücken und machen die Analyse ansprechender.
Diskutieren und teilen Sie Interpretationen gemeinsam
Führen Sie eine Klassendiskussion, bei der die Schüler ihre Ideen und Bilder teilen. Dies stärkt das Selbstvertrauen, vertieft das Verständnis und ermöglicht den Schülern, voneinander zu lernen.
Häufig gestellte Fragen zur TWIST-Analyse „Das Muttermal“
Was ist eine TWIST-Analyse in der Literatur?
TWIST-Analyse ist eine Methode, bei der Schüler einen literarischen Abschnitt untersuchen, wobei der Fokus auf Ton, Wortwahl, Bildsprache, Stil und Thema liegt, um eine tiefere Bedeutung und die Absicht des Autors zu entdecken.
Wie führt man eine TWIST-Analyse bei "Der Geburtsmarke" durch?
Um eine TWIST-Analyse bei "Der Geburtsmarke" durchzuführen, wähle einen Absatz aus, identifiziere den Ton, markiere wirkungsvolle Wortwahlen, beschreibe die Bildsprache, analysiere den Stil und die Schreibtechniken und interpretiere das Thema, das Hawthorne vermittelt.
Welche Themenbeispiele findet man in "Der Geburtsmarke" mit TWIST?
Mit TWIST umfassen häufige Themen in "Der Geburtsmarke" die Unvollkommenheit des Menschen, die Gefahren der Obsession mit Perfektion und die Unvermeidbarkeit der Sterblichkeit.
Warum ist die TWIST-Analyse für Schüler der Oberstufe effektiv?
TWIST-Analyse hilft Oberstufenschülern, komplexe Texte aufzuschlüsseln, indem sie sich auf zentrale literarische Elemente konzentrieren, was das Verständnis tieferer Bedeutungen erleichtert und kritisches Denken fördert.
Welche Tipps gibt es für den Unterricht zur TWIST-Analyse?
Für den Unterricht in TWIST-Analyse bieten Sie konkrete Beispiele, fördern Sie visuelles Storyboarding, lassen Sie Schüler eigene Passagen wählen und moderieren Sie Diskussionen zu jedem literarischen Element, um das Verständnis zu fördern.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Geburtsmarke
![Das Muttermal Von Nathaniel Hawthorne - "Das Muttermal" Zusammenfassung](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3417233/cell-col-0-row-0-w400.png "Das Muttermal Von Nathaniel Hawthorne - "Das Muttermal" Zusammenfassung")
![Das Muttermal Von Nathaniel Hawthorne - Wortschatz in "Das Muttermal"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3417237/cell-col-0-row-0-w400.png "Das Muttermal Von Nathaniel Hawthorne - Wortschatz in "Das Muttermal"")
![Das Muttermal von Nathaniel Hawthorne - "Das Muttermal" Themen und Symbole](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3417241/cell-col-0-row-0-w400.png "Das Muttermal von Nathaniel Hawthorne - "Das Muttermal" Themen und Symbole")
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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