„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Während der Roman fortschreitet, gibt es einen bemerkenswerten Unterschied nicht nur in Charlies Stil des Schreibens vor und nach Beginn der Wirkung zu wirken, sondern auch in der Art und Weise, wie er denkt und sieht die Welt um ihn herum. Lassen Sie die Schüler finden Zitate aus dem Roman, die die Veränderungen in Charlie für die folgenden Themen, vor und nach seiner Intelligenz erhöhen zu veranschaulichen. Sie können dann den Storyboard Creator verwenden, um diese Vergleiche zu illustrieren.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das Charlies Charakter vor und nach dem Eingriff veranschaulicht. Verwenden Sie Zitate und Illustrationen, um Ihre Ergebnisse zu sichern.
Klassenstufe 9-10
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Charakterentwicklung
Während der Roman fortschreitet, gibt es einen bemerkenswerten Unterschied nicht nur in Charlies Stil des Schreibens vor und nach Beginn der Wirkung zu wirken, sondern auch in der Art und Weise, wie er denkt und sieht die Welt um ihn herum. Lassen Sie die Schüler finden Zitate aus dem Roman, die die Veränderungen in Charlie für die folgenden Themen, vor und nach seiner Intelligenz erhöhen zu veranschaulichen. Sie können dann den Storyboard Creator verwenden, um diese Vergleiche zu illustrieren.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das Charlies Charakter vor und nach dem Eingriff veranschaulicht. Verwenden Sie Zitate und Illustrationen, um Ihre Ergebnisse zu sichern.
Klassenstufe 9-10
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Charakterentwicklung
Beginnen Sie eine offene Unterhaltung mit den Schülern darüber, wie sich Charlies Gefühle und Erfahrungen nach seiner Intelligenzsteigerung verändern. Ermutigen Sie sie, persönliche Verbindungen oder Momente zu teilen, in denen sie sich missverstanden fühlten. Empathie-Diskussionen helfen Schülern, Literatur mit dem wirklichen Leben zu verbinden und soziale-emotionale Fähigkeiten aufzubauen.
Lassen Sie die Schüler in Paaren arbeiten, um zwei Empathiekarten zu erstellen: eine für Charlie vor der Operation und eine für nach. Jede Karte sollte enthalten, was Charlie sagt, denkt, fühlt und macht. Dies visualisiert die Charakterentwicklung und vertieft das Verständnis für Perspektivwechsel.
Bitten Sie die Schüler, direkte Zitate aus dem Roman zu finden und zu notieren, die jeden Teil ihrer Empathiekarten unterstützen. Zum Beispiel ein Zitat, das zeigt, wie Charlie sich vor dem Eingriff fühlt. Der Einsatz von Beweisen stärkt kritisches Denken und Leseverständnis.
Bitten Sie die Paare, ihre Empathiekarten vorzustellen und ihre Überlegungen zu den ausgewählten Zitaten und Beschreibungen zu erläutern. Fördern Sie respektvolles Zuhören und stellen Sie Folgefragen, um eine tiefere Analyse und Empathie unter den Klassenkameraden zu fördern.
Beenden Sie mit einer kurzen Schreibaufgabe: Wie verändert das Verständnis von Charlies Gefühlen Ihre Sicht auf seine Handlungen? Diese persönliche Reflexion fördert Empathie und hilft Schülern, literarische Analysen mit ihrem eigenen Leben und ihren Interaktionen zu verbinden.
Charlie Gordon erfährt nach seiner Intelligenzsteigerung bedeutende Veränderungen, einschließlich Verbesserungen im Selbstbewusstsein, in seinen Sprachfähigkeiten und darin, wie er andere sieht. Vorher hat er Schwierigkeiten mit Rechtschreibung und Selbstwertgefühl; danach wird er analytischer, selbstbewusster und kritischer gegenüber seiner Umgebung.
Schüler können Charlies Persönlichkeit vergleichen, indem sie Zitate vor und nach der Operation finden, wobei sie sich auf Bereiche wie Selbstbild, Beziehungen und Sprachgebrauch konzentrieren. Das Erstellen eines Storyboards, um diese Unterschiede mit Text und Bildern darzustellen, vertieft das Verständnis.
Wichtige Zitate umfassen Charlies frühe Bemerkungen, dass er klug sein möchte und Schwierigkeiten in der Schule hat, im Vergleich zu späteren Reflexionen, in denen er sein eigenes Wachstum erkennt und die Menschen um ihn herum kritisiert. Die Auswahl von Zitaten aus beiden Phasen hebt die Entwicklung seines Charakters hervor.
Ein effektiver Lehrplan beinhaltet, dass Schüler Eigenschaften identifizieren, die sich bei Charlie ändern, unterstützende Zitate sammeln und jeden Schritt mit Storyboards veranschaulichen. Dieser Ansatz fördert kritisches Denken und visuelles Lernen.
Nachdem Charlie intelligenter geworden ist, wird er sich bewusster der Absichten anderer und erkennt, dass einige Freunde sich über ihn lustig gemacht haben, anstatt ihn zu bewundern. Er beginnt auch, seine Ärzte als fehlerhafte Menschen zu sehen, nicht nur als Autoritätsfiguren, was seine wachsende Einsicht widerspiegelt.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse