!["Auf dem Sein geholt von Afrika nach Amerika" - Literarische Elemente](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/de-examples/-auf-dem-sein-geholt-von-afrika-nach-amerika----literarische-elemente.png ""Auf dem Sein geholt von Afrika nach Amerika" - Literarische Elemente")
Aktivitätsübersicht
Beim Unterrichten der Poesie ist es oft hilfreich, die Schüler mit technischen Worten zu erfrischen oder einzuführen. Begriffe wie "Metapher", "Strophe", "Alliteration", "Personifikation", "Bildsprache", "Reimschema", "Apostroph" und "Assonanz" sind einige wichtige Begriffe.
Nachdem Sie das Gedicht gelesen haben, bitten Sie Ihre Studenten, eine Schnitzeljagd mit dem Storyboard-Schöpfer zu tun. Geben Sie ihnen die Liste wieder und lassen Sie sie ein Storyboard erstellen, das den Gebrauch jedes literarischen Elements im Gedicht darstellt und erklärt! Sie haben eine absolute Explosion und gewinnen Beherrschung der Worte.
Beispiele für literarische Elemente
| BESCHREIBUNG | BEISPIEL | |
|---|---|---|
| Heroisches Couplet | Ein Satz von zwei Reim-Linien in der Regel am Ende des Gedichts gefunden | "Denken Sie daran, Christen, Negros, schwarz wie Kain / May refin'd, und schließen Sie sich dem" Zug Zug . " |
| Endreim | Wörter am Ende einer Zeile, die mit Worten am Ende der anderen Zeilen reimen. | "Land" & "verstehen", "zu" und "wusste" und "Auge" & "sterben" |
| Personifikation | Menschen-ähnliche Eigenschaften für nicht-menschliche Objekte oder abstrakte Ideen geben | In dem Gedicht verkörpert Wheatley "Barmherzigkeit", indem er sie nach Amerika brachte. Mercy trug sie nicht physisch über einen Ozean, war aber metaphorisch für ihre Reise verantwortlich. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das vier Beispiele für literarische Elemente in "On Being Brought from Africa to America" zeigt.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie die Verwendung von literarischen Elementen im Text.
- Setzen Sie die Art der literarischen Element in das Titelfeld.
- Geben Sie ein Beispiel aus dem Text in dem Beschreibungsfeld.
- Illustrieren Sie das Beispiel anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Identifizierung von Literarischen Elementen | Alle literarischen Elemente sind korrekt identifiziert. | Die meisten literarischen Elemente sind korrekt identifiziert. | Nur wenige literarische Elemente werden korrekt identifiziert. |
| Illustration | Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zu den literarischen Elementen. | Illustrationen zeigen eine Verbindung zu den literarischen Elementen. | Illustrationen zeigen wenig Verbindung zu den literarischen Elementen. |
| Beschreibung der Literarischen Elemente | Beschreibungen deutlich zu erklären, was die literarischen Elemente tun, um die Geschichte zu verbessern. | Die meisten Beschreibungen sagen, was die literarischen Elemente tun, um die Geschichte zu verbessern. | Beschreibungen sind nicht mit den literarischen Elementen verwandt. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Beim Unterrichten der Poesie ist es oft hilfreich, die Schüler mit technischen Worten zu erfrischen oder einzuführen. Begriffe wie "Metapher", "Strophe", "Alliteration", "Personifikation", "Bildsprache", "Reimschema", "Apostroph" und "Assonanz" sind einige wichtige Begriffe.
Nachdem Sie das Gedicht gelesen haben, bitten Sie Ihre Studenten, eine Schnitzeljagd mit dem Storyboard-Schöpfer zu tun. Geben Sie ihnen die Liste wieder und lassen Sie sie ein Storyboard erstellen, das den Gebrauch jedes literarischen Elements im Gedicht darstellt und erklärt! Sie haben eine absolute Explosion und gewinnen Beherrschung der Worte.
Beispiele für literarische Elemente
| BESCHREIBUNG | BEISPIEL | |
|---|---|---|
| Heroisches Couplet | Ein Satz von zwei Reim-Linien in der Regel am Ende des Gedichts gefunden | "Denken Sie daran, Christen, Negros, schwarz wie Kain / May refin'd, und schließen Sie sich dem" Zug Zug . " |
| Endreim | Wörter am Ende einer Zeile, die mit Worten am Ende der anderen Zeilen reimen. | "Land" & "verstehen", "zu" und "wusste" und "Auge" & "sterben" |
| Personifikation | Menschen-ähnliche Eigenschaften für nicht-menschliche Objekte oder abstrakte Ideen geben | In dem Gedicht verkörpert Wheatley "Barmherzigkeit", indem er sie nach Amerika brachte. Mercy trug sie nicht physisch über einen Ozean, war aber metaphorisch für ihre Reise verantwortlich. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das vier Beispiele für literarische Elemente in "On Being Brought from Africa to America" zeigt.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie die Verwendung von literarischen Elementen im Text.
- Setzen Sie die Art der literarischen Element in das Titelfeld.
- Geben Sie ein Beispiel aus dem Text in dem Beschreibungsfeld.
- Illustrieren Sie das Beispiel anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Identifizierung von Literarischen Elementen | Alle literarischen Elemente sind korrekt identifiziert. | Die meisten literarischen Elemente sind korrekt identifiziert. | Nur wenige literarische Elemente werden korrekt identifiziert. |
| Illustration | Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zu den literarischen Elementen. | Illustrationen zeigen eine Verbindung zu den literarischen Elementen. | Illustrationen zeigen wenig Verbindung zu den literarischen Elementen. |
| Beschreibung der Literarischen Elemente | Beschreibungen deutlich zu erklären, was die literarischen Elemente tun, um die Geschichte zu verbessern. | Die meisten Beschreibungen sagen, was die literarischen Elemente tun, um die Geschichte zu verbessern. | Beschreibungen sind nicht mit den literarischen Elementen verwandt. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Anleitungen zu literarischen Elementen in „Von Afrika nach Amerika gebracht“
Entwerfen Sie eine kollaborative Klassenraum-Ausstellung für literarische Elemente
Ermutigen Sie Schülerbeteiligung, indem Sie ein gemeinsames Anschlagbrett oder Poster erstellen, bei dem jeder Schüler ein Beispiel für ein literarisches Element aus dem Gedicht beiträgt. Diese visuelle Referenz hilft, wichtige Konzepte zu verstärken und fördert den Stolz auf das gemeinsame Lernen im Klassenzimmer.
Paare zuweisen, um gemeinsam neue Beispiele zu finden und zu präsentieren
Teilen Sie die Schüler in Paare ein und lassen Sie jedes Duo ein anderes literarisches Element aus dem Gedicht auswählen. Sie arbeiten zusammen, um Beispiele zu finden und eine kurze Präsentation vorzubereiten. Dies stärkt die Zusammenarbeit und ermöglicht es den Schülern, voneinander zu lernen.
Bewegung integrieren mit einem ‘literarischen Element-Galeriebummel’
Hängen Sie Beispiele verschiedener literarischer Elemente im Klassenzimmer aus. Lassen Sie die Schüler von Station zu Station gehen, das Element identifizieren und seine Wirkung diskutieren. Dieser aktive Lernansatz hält die Schüler engagiert und vertieft das Verständnis durch Bewegung.
Satzanfänge verwenden, um tiefere Analysen zu fördern
Geben Sie Satzanfänge wie „Diese Metapher zeigt…“ oder „Das Reimschema erzeugt…“ vor. Dies hilft den Schülern, ihre Verständnisfähigkeiten zu artikulieren und diejenigen zu unterstützen, die Schwierigkeiten haben, ihre Gedanken in Worte zu fassen.
Meisterschaft feiern mit einem Mini-Quiz oder kreativem Rückblick
Beenden Sie den Unterricht mit einem kurzen, unterhaltsamen Quiz oder lassen Sie die Schüler eine kurze Comic- oder Sketcheinlage erstellen, die ein literarisches Element zeigt. Dies verstärkt das Lernen und stärkt das Selbstvertrauen der Schüler.
Häufig gestellte Fragen zu literarischen Elementen in „On Being Brought from Africa to America“
Was sind die wichtigsten literarischen Elemente in "On Being Brought from Africa to America"?
"On Being Brought from Africa to America" verwendet mehrere wichtige literarische Elemente, darunter Metapher, heroischer Zweizeiler, Endreim, Personifikation, Alliteration, Bildsprache, Anrede und Assonanz. Diese Mittel helfen, die tiefere Bedeutung des Gedichts zu vermitteln und seine emotionale Wirkung zu verstärken.
Wie kann ich literarische Elemente in "On Being Brought from Africa to America" Schülern der Mittel- oder Oberstufe vermitteln?
Um diese Elemente zu lehren, gib den Schülern eine Liste mit Begriffen wie Metapher und Personifikation, und lasse sie eine Schnitzeljagd machen oder ein Storyboard erstellen, das Beispiele aus dem Text zeigt. Dieser interaktive Ansatz hilft, jedes Stilmittel zu erkennen und zu verstehen.
Kannst du Beispiele für literarische Geräte in "On Being Brought from Africa to America" nennen?
Ja! Zum Beispiel endet das Gedicht mit einem heroischen Zweizeiler: "May be refin’d, and join th’ angelic train." Es personifiziert Barmherzigkeit und verwendet Endreim wie "land"/"understand".
Was ist eine Storyboard-Aktivität zur Analyse literarischer Elemente in Gedichten?
Bei einer Storyboard-Aktivität erstellen Schüler illustrierten Panels, die literarische Elemente eines Gedichts identifizieren, darstellen und erklären. Diese visuelle Methode stärkt das Verständnis und macht abstrakte Konzepte wie Metapher oder Alliteration zugänglicher.
Warum ist eine Schnitzeljagd beim Lehren poetischer Begriffe effektiv?
Eine Schnitzeljagd motiviert Schüler, aktiv nach literarischen Mitteln in echten Texten zu suchen und diese zu erkennen. Sie verwandelt abstrakte Begriffe in greifbare Beispiele, was das Lernen ansprechender und einprägsamer macht.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Auf, von Afrika nach Amerika geholt zu werden
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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