Aktivitätsübersicht
Die Einstellung einer Geschichte ist der Ort und die Zeit oder das Wo und Wann. Einstellungen spielen oft eine entscheidende Rolle, insbesondere im Fall von historischer Fiktion oder wenn es mehrere Orte gibt, wie dies im Buch Andere Wörter für Zuhause der Fall ist. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Einstellungsdiagramm, um zu beschreiben und zu veranschaulichen, wo und wann der Roman erscheint. Die Geschichte beginnt in einer wunderschönen Küstenstadt in Syrien, aber der Bürgerkrieg zwingt die Hauptfigur Jude, in die USA zu fliehen, wo sie mit ihrem Onkel in Ohio lebt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die verschiedenen Einstellungen im Buch Andere Wörter für Zuhause aufgeführt sind .
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie die Einstellungen in Andere Wörter für Zuhause .
- Fügen Sie geeignete Szenen, Elemente, Textilien usw. hinzu, um jede Einstellung zu veranschaulichen.
- Schreiben Sie eine Beschreibung für jede Zelle.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 20 Points | Entstehenden 15 Points | Anfang 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Einstellung Beschreibung | Der Schüler beschreibt effektiv die Einstellung, indem er Ort, Zeit und Atmosphäre identifiziert. | Der Schüler beschreibt zwei Elemente der Einstellung. | Der Schüler beschreibt nur einen Aspekt der Einstellung. |
| Rolle der Einstellung | Der Schüler identifiziert effektiv, wie die Einstellung zur Entwicklung von Handlung, Zeichen, Stimmung und Thema beiträgt. | Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung von zwei Aspekten des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema. | Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung eines Aspekts des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema. |
| Verschiebungen im Setting | Der Student identifiziert, wie sich die Einstellung verschiebt und wie sich diese Veränderung auf Plot, Charakter, Stimmung und Thementwicklung auswirkt. | Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung verschiebt, und die Wirkung dieser Verschiebung hat auf zwei Aspekte der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema). | Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie sich die Einstellung verschiebt und welche Wirkung diese Verschiebung auf einen Aspekt der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema) hat. |
| Das Auftreten | Das endgültige Produkt enthält genaue visuelle Darstellungen von Einstellung und Zeichen. | Das Endprodukt demonstriert eine Bemühung, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und / oder ungenau sind. | Das Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Interpunktion | Das endgültige Produkt ist frei von Rechtschreibung, Zeichensetzung und grammatischen Fehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in der Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Interpunktion oder Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Die Einstellung einer Geschichte ist der Ort und die Zeit oder das Wo und Wann. Einstellungen spielen oft eine entscheidende Rolle, insbesondere im Fall von historischer Fiktion oder wenn es mehrere Orte gibt, wie dies im Buch Andere Wörter für Zuhause der Fall ist. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Einstellungsdiagramm, um zu beschreiben und zu veranschaulichen, wo und wann der Roman erscheint. Die Geschichte beginnt in einer wunderschönen Küstenstadt in Syrien, aber der Bürgerkrieg zwingt die Hauptfigur Jude, in die USA zu fliehen, wo sie mit ihrem Onkel in Ohio lebt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die verschiedenen Einstellungen im Buch Andere Wörter für Zuhause aufgeführt sind .
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie die Einstellungen in Andere Wörter für Zuhause .
- Fügen Sie geeignete Szenen, Elemente, Textilien usw. hinzu, um jede Einstellung zu veranschaulichen.
- Schreiben Sie eine Beschreibung für jede Zelle.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 20 Points | Entstehenden 15 Points | Anfang 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Einstellung Beschreibung | Der Schüler beschreibt effektiv die Einstellung, indem er Ort, Zeit und Atmosphäre identifiziert. | Der Schüler beschreibt zwei Elemente der Einstellung. | Der Schüler beschreibt nur einen Aspekt der Einstellung. |
| Rolle der Einstellung | Der Schüler identifiziert effektiv, wie die Einstellung zur Entwicklung von Handlung, Zeichen, Stimmung und Thema beiträgt. | Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung von zwei Aspekten des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema. | Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung eines Aspekts des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema. |
| Verschiebungen im Setting | Der Student identifiziert, wie sich die Einstellung verschiebt und wie sich diese Veränderung auf Plot, Charakter, Stimmung und Thementwicklung auswirkt. | Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung verschiebt, und die Wirkung dieser Verschiebung hat auf zwei Aspekte der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema). | Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie sich die Einstellung verschiebt und welche Wirkung diese Verschiebung auf einen Aspekt der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema) hat. |
| Das Auftreten | Das endgültige Produkt enthält genaue visuelle Darstellungen von Einstellung und Zeichen. | Das Endprodukt demonstriert eine Bemühung, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und / oder ungenau sind. | Das Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Interpunktion | Das endgültige Produkt ist frei von Rechtschreibung, Zeichensetzung und grammatischen Fehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in der Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Interpunktion oder Grammatik. |
Anleitungen zum Einstellen mit anderen Worten für Zuhause
Engage students with a setting scavenger hunt
Transform your reading session by turning setting exploration into an interactive scavenger hunt. Students will actively search for clues about time and place as they read, making the story come alive and boosting their comprehension.
Prepare setting clue cards before class
Write brief clues or quotes from the book that hint at different settings on index cards. These cards help students focus on key details and guide them as they read or listen.
Distribute cards and explain the challenge
Hand out setting clue cards to students or small groups. Explain that as you read, they should listen for information matching their clues and signal when they find a match.
Read aloud and encourage active participation
Read passages from the novel aloud. Invite students to share when they spot a setting detail, discuss why it fits, and add it to a shared class chart or map.
Reflect and connect settings to character experiences
Facilitate a class discussion about how each setting influences Jude's feelings and choices. This reflection deepens understanding and helps students connect setting to theme and character development.
Häufig gestellte Fragen zum Thema „Einstellung in anderen Worten für Zuhause“
Was sind die Haupteinstellungen in Other Words for Home?
Other Words for Home spielt hauptsächlich in einer Küstenstadt in Syrien und später in Ohio, USA. Die Geschichte hebt Jude's Übergang von ihrer Heimat zu ihrem neuen Leben in Amerika hervor und betont den Kontrast zwischen diesen beiden Orten.
Wie können Schüler eine Einstellungsübersicht für Other Words for Home erstellen?
Schüler können eine Einstellungsübersicht erstellen, indem sie wichtige Orte und Zeiten im Buch identifizieren und dann jeden visualisieren oder beschreiben. Verwenden Sie Szenen, Bilder und kurze Beschreibungen, um Jude's Reise von Syrien nach Ohio nachzuvollziehen.
Warum ist der Schauplatz im Roman Other Words for Home wichtig?
Der Schauplatz beeinflusst Jude's Erfahrungen und Wachstum, hebt kulturelle Unterschiede und die Herausforderungen der Einwanderung hervor. Der Wechsel von Syrien zu den USA ist zentral, um die Themen Identität und Zugehörigkeit der Geschichte zu verstehen.
Was ist eine Aktivität zur Kartenplanung des Schauplatzes für Mittelschüler?
Eine Schauplatz-Kartenaktivität fordert Schüler auf, die verschiedenen Orte und Zeiten in einer Geschichte visuell darzustellen, um den Handlungsverlauf und die Bedeutung jedes Ortes besser zu verstehen.
Welche Tipps gibt es, um den Schauplatz in Other Words for Home zu unterrichten?
Ermutigen Sie Schüler, sowohl Text als auch Illustrationen zu verwenden, Schauplätze mit Charakteremotionen zu verbinden und zu diskutieren, wie Ortswechsel die Geschichte beeinflussen. Der Einsatz von Diagrammen oder Storyboards kann den Unterricht ansprechender gestalten.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Andere Wörter für Zuhause
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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