"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Karakterkort er et nyttigt værktøj for eleverne at bruge, mens de læser, selvom de også kan bruges efter at have afsluttet en bog. I denne aktivitet vil eleverne skabe et karakterkort over karaktererne i The Poet X , og være meget opmærksomme på de fysiske egenskaber og træk ved både større og mindre karakterer. Eleverne kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer karakteren står over for, de udfordringer karakteren pålægger og karakterens betydning for historiens plot. Lærere kan også bede eleverne om at være opmærksomme på de lektioner, hver karakter underviser Will på sin elevatortur til lobbyen.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et karakterkort til karaktererne i Poeten X.
Elevvejledning:
Karakter Niveau 9-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Karakterkort er et nyttigt værktøj for eleverne at bruge, mens de læser, selvom de også kan bruges efter at have afsluttet en bog. I denne aktivitet vil eleverne skabe et karakterkort over karaktererne i The Poet X , og være meget opmærksomme på de fysiske egenskaber og træk ved både større og mindre karakterer. Eleverne kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer karakteren står over for, de udfordringer karakteren pålægger og karakterens betydning for historiens plot. Lærere kan også bede eleverne om at være opmærksomme på de lektioner, hver karakter underviser Will på sin elevatortur til lobbyen.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et karakterkort til karaktererne i Poeten X.
Elevvejledning:
Karakter Niveau 9-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Før først en hel klassediskussion om en karakter i en bestemt scene i bogen. Indsnævring af dit fokus til én scene vil hjælpe eleverne til bedre at analysere, hvad de læser.
Guide eleverne til at beskrive karakterens fysiske og personlighedstræk. Disse specifikke detaljer vil hjælpe eleverne til at forstå, hvem personen virkelig er.
Et andet vigtigt element i karakterisering er at bemærke, hvordan karakterer interagerer med andre i historien. Eleverne kan lære meget om, hvem der er udfordret, hvem der pålægger andre udfordringer, og de lektier disse karakterer lærer. Lektionerne kan derefter anvendes til virkelige situationer.
Karakterisering går ud på at nedskrive træk ved forskellige karakterer, vise hvordan de forholder sig til andre karakterer i historien og finde ud af hvad der får dem til at tikke. Hvis du ikke forstår, hvem karaktererne er, er det meget svært at forstå, hvad der motiverer dem, eller hvorfor deres historie udfolder sig, som den gør.
Læsning lærer eleverne empati, og når de ser handlingerne udfolde sig med karaktererne, kan de se, hvordan handlinger har konsekvenser. Læsere kan "lære af karakterernes fejl" i stedet for selv at skulle lære på den hårde måde.
Karakterer oplever udfordringer gennem en historie, og det er disse konflikter, der flytter historien. De pålægger også andre karakterer i bogen udfordringer. Disse udfordringer er vigtige for at forstå bogens tema.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer