Aktivitetsoversigt
Efter at have studeret konjugationerne af ser og estar , skal eleverne fokusere på at forstå den grundlæggende forskel mellem de to. Oprettelse af et storyboard som dette er et kraftfuldt værktøj til at illustrere de almindelige anvendelser af ser og estar .
Få eleverne til at oprette originale storyboards som denne model for at øve og demonstrere deres forståelse af ser og estar . Oplys eleverne om at lave en celle for hver kategori, mærke den og give en sætning under billedet ved hjælp af ser og estar korrekt. Da der er flere ser kategorier end estar , bør eleverne bruge de ekstra celler til at praktisere forskellige konjugerede former for estar, mens de veksler mellem eksempler på følelser og placering.
Kategorier:
- Identitet
- Nationalitet
- Personlighed
- Fysiske attributter
- Profession / Karriere
- Dato og klokkeslæt
- Emotion
- Beliggenhed
Alternativ aktivitet 1: Studerende opretter storyboard for kun at fokusere på ser -6 celler, en til hver brug af ser .
Alternativ aktivitet 2: Studerende opretter storyboard for at fokusere udelukkende på estar -2 celler, en til hver brug af estar .
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Efter at have studeret konjugationerne af ser og estar , skal eleverne fokusere på at forstå den grundlæggende forskel mellem de to. Oprettelse af et storyboard som dette er et kraftfuldt værktøj til at illustrere de almindelige anvendelser af ser og estar .
Få eleverne til at oprette originale storyboards som denne model for at øve og demonstrere deres forståelse af ser og estar . Oplys eleverne om at lave en celle for hver kategori, mærke den og give en sætning under billedet ved hjælp af ser og estar korrekt. Da der er flere ser kategorier end estar , bør eleverne bruge de ekstra celler til at praktisere forskellige konjugerede former for estar, mens de veksler mellem eksempler på følelser og placering.
Kategorier:
- Identitet
- Nationalitet
- Personlighed
- Fysiske attributter
- Profession / Karriere
- Dato og klokkeslæt
- Emotion
- Beliggenhed
Alternativ aktivitet 1: Studerende opretter storyboard for kun at fokusere på ser -6 celler, en til hver brug af ser .
Alternativ aktivitet 2: Studerende opretter storyboard for at fokusere udelukkende på estar -2 celler, en til hver brug af estar .
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Lektionsplan Reference
Sådan gør du med forskellen mellem spansk ser og estar
Engager elever med eksempler fra det virkelige liv ved brug af ser og estar
Design korte rollespilsaktiviteter, hvor elever bruger ser og estar i en kontekst. Dette hjælper dem med at øve at vælge mellem de to verber i autentiske, hverdagssituationer.
Model sætningstartere til guidet taleøvelse
Giv sætningrammer som 'Yo soy...' eller 'Ella está...' for at hjælpe elever med at begynde deres svar. Sætningstartere støtter tøvende talere og forstærker korrekt verbumvalg.
Inkorporer visuelle elementer for at styrke betydningen
Brug billeder eller flashcards, der tydeligt viser scenarier relateret til ser (som identitet eller profession) og estar (som følelser eller placering). Visuelle cues hjælper elever med at forbinde kontekst med verbumvalg.
Tjek forståelsen med hurtige formative checks
Bed eleverne om at holde kort op eller give tommelfinger op/ned efter at have hørt en sætning for at vise, om ser eller estar er korrekt. Øjeblikkelig feedback giver dig mulighed for at rette almindelige fejl med det samme.
Ofte stillede spørgsmål om forskellen mellem spansk ser og estar
Hvad er den vigtigste forskel mellem 'ser' og 'estar' på spansk?
Ser bruges til permanente eller væsentlige egenskaber (som identitet, nationalitet, profession), mens estar bruges til midlertidige tilstande og placeringer (såsom følelser eller fysisk sted). Husk: ser beskriver, hvad noget er, estar beskriver hvordan eller hvor det er.
Hvordan kan jeg undervise i forskellen mellem 'ser' og 'estar' til gymnasieelever?
Brug interaktive aktiviteter som at lave storyboards, hvor eleverne illustrerer og mærker eksempler på både ser og estar i kontekst. Opfordr dem til at bruge sætninger for hver kategori (identitet, følelse, placering osv.) for praktisk øvelse.
Hvad er eksempler på sætninger med 'ser' og 'estar'?
Eksempler: Ser: "Hun er lærer". Estar: "Hun er træt". Disse viser permanent identitet versus en midlertidig tilstand.
Hvornår skal jeg bruge 'ser' i stedet for 'estar'?
Brug ser til identitet, nationalitet, personlighed, fysiske egenskaber, profession og dato/tid. Hvis karakteristikaet ses som permanent eller definerende, er ser det rigtige valg.
Hvilke storyboard-aktiviteter kan hjælpe elever med at øve 'ser' og 'estar'?
Bed eleverne lave storyboards med celler for hver anvendelse af ser og estar, mærk hver kategori (som følelse, placering, profession) og skriv en eksempel sætning under hvert billede for at illustrere reglen i kontekst.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Ser vs. Være
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
- Cliffs of Moher • Anosmia • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eiffel Tower Paris France • Calvin YC • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
