Aktivitetsoversigt
Hver stat har en rig historie, der definerer, hvordan den er kendt i dag. I denne aktivitet vil eleverne undersøge New Yorks historie og skabe en tidslinje med 4-6 begivenheder . Studerende skal tænke over, hvad der gør en begivenhed virkelig værd at blive inkluderet i tidslinjen og være i stand til at medtage detaljer i deres tidslinje.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet, bed studerende om at oprette en tidslinjeplakat, som de kan indarbejde i en præsentation eller galleritur. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give eleverne mange muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Eksempel på begivenheder i New Yorks historie
- 1609: Henry Hudson, en engelsk opdagelsesrejsende for hollænderne, finder Hudson River og New York Bay
- 1614: Første hollandske bosættelse i Fort Nassau
- 1624: Fort Orange-bosættelse
- 1625: Fort Amsterdam bosættelse
- 1664: Englænderne ankommer og tager kontrol over New Amsterdam og omdøber kolonien og byen New York
- 1754: Den franske og den indiske krig begynder
- 1776: Revolutionskrigskampe som slaget ved Long Island i 1776 og slaget ved Saratoga i 1777
- 1788: Den 26. juli 1788 bliver New York den 11. stat, der tiltræder Unionen
- 1797: Albany bliver New Yorks hovedstad
- 1825: Erie-kanalen åbner
- 1892: Ellis Island åbner, og indvandrere fra hele verden begynder at komme til Amerika
- 1929: New York Stock Exchange går ned, begyndende den store depression
- 2001: Den 11. september 2001 blev de berømte tvillingetårne ødelagt af terrorister
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en 4-6 celle tidslinje over vigtige begivenheder i New York State historie.
Elevinstruktioner
- Klik på "Start tildeling".
- Brug den medfølgende tomme skabelon, eller tilføj celler til din egen skabelon efter behov.
- Skriv statens navn i den øverste overskrift.
- I titelfeltet skal du liste hver af begivenhederne i rækkefølge og tilføje korrekte datoer.
- Beskriv begivenhederne i beskrivelsesfelterne.
- Opret et billede i hver celle, der skildrer begivenhederne ved hjælp af passende scener, karakterer og emner.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Aktivitetsoversigt
Hver stat har en rig historie, der definerer, hvordan den er kendt i dag. I denne aktivitet vil eleverne undersøge New Yorks historie og skabe en tidslinje med 4-6 begivenheder . Studerende skal tænke over, hvad der gør en begivenhed virkelig værd at blive inkluderet i tidslinjen og være i stand til at medtage detaljer i deres tidslinje.
For at få et alternativ til tidslinjelayoutet, bed studerende om at oprette en tidslinjeplakat, som de kan indarbejde i en præsentation eller galleritur. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give eleverne mange muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.
Eksempel på begivenheder i New Yorks historie
- 1609: Henry Hudson, en engelsk opdagelsesrejsende for hollænderne, finder Hudson River og New York Bay
- 1614: Første hollandske bosættelse i Fort Nassau
- 1624: Fort Orange-bosættelse
- 1625: Fort Amsterdam bosættelse
- 1664: Englænderne ankommer og tager kontrol over New Amsterdam og omdøber kolonien og byen New York
- 1754: Den franske og den indiske krig begynder
- 1776: Revolutionskrigskampe som slaget ved Long Island i 1776 og slaget ved Saratoga i 1777
- 1788: Den 26. juli 1788 bliver New York den 11. stat, der tiltræder Unionen
- 1797: Albany bliver New Yorks hovedstad
- 1825: Erie-kanalen åbner
- 1892: Ellis Island åbner, og indvandrere fra hele verden begynder at komme til Amerika
- 1929: New York Stock Exchange går ned, begyndende den store depression
- 2001: Den 11. september 2001 blev de berømte tvillingetårne ødelagt af terrorister
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en 4-6 celle tidslinje over vigtige begivenheder i New York State historie.
Elevinstruktioner
- Klik på "Start tildeling".
- Brug den medfølgende tomme skabelon, eller tilføj celler til din egen skabelon efter behov.
- Skriv statens navn i den øverste overskrift.
- I titelfeltet skal du liste hver af begivenhederne i rækkefølge og tilføje korrekte datoer.
- Beskriv begivenhederne i beskrivelsesfelterne.
- Opret et billede i hver celle, der skildrer begivenhederne ved hjælp af passende scener, karakterer og emner.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Sådan gør du om staten New Yorks historie
Inkluder primære kilder for at uddybe den historiske forståelse
Brug af primære kilder som historiske fotos, breve og dokumenter kan hjælpe eleverne med at skabe en mere personlig forbindelse til New York State's historie. Disse autentiske materialer giver førstehåndsindtryk og gør begivenheder mere virkelige og relevante.
Vælg aldersanpassede primære kilder til din tidslinje
Vælg kilder som billeder af artefakter, enkle avisudklip eller korte dagbogsuddrag, der er tilgængelige for dit klassetrin. Sørg for, at indholdet er forståeligt og engagerende for elever i 2.–8. klasse.
Modelér analyse af en primær kilde med klassen
Præsenter en kilde og stil vejledende spørgsmål som, Hvem har skabt dette? og Hvad viser det? Opfordr eleverne til at observere detaljer og diskutere, hvad kilden afslører om livet i New York på det tidspunkt.
Vejled elever til at matche kilder med deres tidslinjens begivenheder
Lad eleverne vælge én eller to primære kilder, der relaterer til hver tidslinjebegivenhed. Forklar, hvordan disse kilder giver beviser eller tilføjer kontekst, styrker deres forståelse af historisk betydning.
Støt elever i at tilføje billedtekster og refleksioner
Hjælp eleverne med at skrive korte billedtekster, der forklarer hver kilde, og en sætning, der reflekterer over, hvad de har lært. Denne praksis styrker kritisk tænkning og forbinder elever personligt med indholdet.
Ofte stillede spørgsmål om staten New Yorks historie
Hvad er de vigtigste begivenheder i New Yorks historie for en tidslinje?
Nøglebegivenheder i New Yorks historie, der skal inkluderes i en tidslinje, er Henry Hudsons opdagelse i 1609, grundlæggelsen af hollandske bosættelser (1614-1625), den engelske overtagelse i 1664, revolutionære krigs slag, New Yorks tilslutning til Unionen i 1788, åbningen af Erie-kanalen i 1825, Ellis Islands åbning i 1892, børskrakket i 1929 og 9/11-angrebene i 2001.
Hvordan kan elever lave en simpel tidslinje over New Yorks historie?
Elever kan lave en tidslinje ved at vælge 4-6 betydningsfulde begivenheder, placere dem i kronologisk rækkefølge, tilføje datoer, skrive korte beskrivelser og illustrere hver begivenhed. Værktøjer som tomme skabeloner eller plakatmaterialer fungerer godt til visuelle præsentationer.
Hvad er et alternativ til en traditionel tidslinje til undervisning i New Yorks historie?
Et alternativ er at lave en tidslinjeposters, som kan bruges i en præsentation eller galleri-gåtur. Dette giver mulighed for mere kreativitet og gruppearbejde, hvilket engagerer elever ud over den almindelige tidslinjeformat.
Hvilke kriterier bør elever bruge til at vælge, hvilke begivenheder der skal inkluderes i en tidslinje over New Yorks historie?
Elever bør vælge begivenheder, der har haft en stor indvirkning på New Yorks historie, været vendepunkter i dens udvikling eller repræsenterer forskellige epoker. Hver begivenhed bør være tydeligt betydningsfuld og indeholde nok detaljer til diskussion.
Hvorfor er åbningen af Erie-kanalen i 1825 vigtig i New Yorks historie?
Erie-kanalens åbning i 1825 forvandlede New York ved at forbinde Great Lakes med Atlanterhavet, hvilket øgede handel, befolkningstilvækst og gjorde New York City til et centralt økonomisk centrum i USA.
Flere Storyboard That Aktiviteter
New York State Guide
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
