Aktivitetsoversigt
Når man studerer naturkatastrofer, er det vigtigt for studerende at forbinde definitionerne med begivenheder i den virkelige verden. Dette projekt får dem til at undersøge to forskellige katastrofer, en mindre og en større (såsom en kategori 1 og kategori 5-orkan) og undersøge, om og hvordan reaktionerne ændres ud fra katastrofens størrelse. Studerende skal ikke føle sig begrænset til nylige katastrofer - faktisk kan du opfordre dem til at se i det tidlige 20. århundrede efter deres projekter.
Studerende kan vælge deres egen type naturkatastrofe, men instruktionerne på regnearket er designet til studerende til at trække deres katastrofetype ud af en taske eller kasse, så den tilfældigt tildeles. Dette hjælper med at distribuere typer katastrofer i hele klasseværelset og sparer dig fra at tildele studerende en til forskning. Du kan dog ændre instruktionerne på regnearket inden udskrivning.
Hvis du klikker på "Brug denne tildeling", kopieres regnearket til din lærerkonto. Mens du kan vælge at tildele dette til studerende på Storyboard That, er regnearket lavet til at blive udskrevet! Du er velkommen til at redigere noget af det efter ønske for at stille yderligere spørgsmål eller give forskellige instruktioner. Når du er færdig, skal du gemme og udskrive!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Research two different natural disasters from history.
- Complete the worksheet using complete sentences.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Når man studerer naturkatastrofer, er det vigtigt for studerende at forbinde definitionerne med begivenheder i den virkelige verden. Dette projekt får dem til at undersøge to forskellige katastrofer, en mindre og en større (såsom en kategori 1 og kategori 5-orkan) og undersøge, om og hvordan reaktionerne ændres ud fra katastrofens størrelse. Studerende skal ikke føle sig begrænset til nylige katastrofer - faktisk kan du opfordre dem til at se i det tidlige 20. århundrede efter deres projekter.
Studerende kan vælge deres egen type naturkatastrofe, men instruktionerne på regnearket er designet til studerende til at trække deres katastrofetype ud af en taske eller kasse, så den tilfældigt tildeles. Dette hjælper med at distribuere typer katastrofer i hele klasseværelset og sparer dig fra at tildele studerende en til forskning. Du kan dog ændre instruktionerne på regnearket inden udskrivning.
Hvis du klikker på "Brug denne tildeling", kopieres regnearket til din lærerkonto. Mens du kan vælge at tildele dette til studerende på Storyboard That, er regnearket lavet til at blive udskrevet! Du er velkommen til at redigere noget af det efter ønske for at stille yderligere spørgsmål eller give forskellige instruktioner. Når du er færdig, skal du gemme og udskrive!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Research two different natural disasters from history.
- Complete the worksheet using complete sentences.
Lektionsplan Reference
Arbejdsark om forskning i naturkatastrofer
Organiser elevpræsentationer om naturkatastrofer for maksimal engagement
Arranger elever i små grupper og tildel hver gruppe en dag til at præsentere deres fund. Opfordr til brug af visuelle hjælpemidler som kort eller billeder for at hjælpe klassekammeraterne med at forstå hver katastrofe. Afslut med en Q&A-session, så eleverne kan stille indsigtsfulde spørgsmål og styrke læringen.
Vis, hvordan man researcher troværdige kilder om naturkatastrofer
Vis, hvordan man søger efter pålidelig information ved hjælp af betroede hjemmesider som NOAA, USGS eller National Geographic. Vis, hvordan man vurderer en kildes nøjagtighed ved at tjekke udgivelsesdatoer og forfatterens kvalifikationer. Forklar, hvorfor brug af flere kilder fører til et stærkere projekt.
Vejled elever til at sammenligne virkningen af mindre vs. større katastrofer
Hjælp elever med at lave et enkelt T-ark eller Venn-diagram for visuelt at kontrastere effekter og svar på forskellige katastrofestørrelser. Opfordr dem til at liste ligheder og forskelle i samfundets svar, skadens omfang og genopretningsindsats. Denne visuelle værktøj støtter kritisk tænkning.
Opfordr elever til at fremlægge deres egne sikkerhedstips vedrørende katastrofer
Inviter hver elev til at dele én praktisk sikkerhedsstrategi baseret på deres research. Indsaml disse tips i en klassesikkerhedsvejledning, der kan vises frem eller sendes hjem. Dette fremmer forbindelse til den virkelige verden og styrker eleverne.
Ofte stillede spørgsmål om regneark til forskning i naturkatastrofer
Hvordan kan jeg bruge arbejdsarket til forskning i naturkatastrofer i mit klasseværelse?
Arbejdssheet til forskning i naturkatastrofer kan bruges som en udskrivbar aktivitet, hvor elever undersøger to forskellige naturkatastrofer — én mindre og én større — og sammenligner svarene. Tildel det eller lad eleverne tilfældigt vælge katastrofetypper, og få dem derefter til at udfylde arket med hele sætninger. Du kan redigere arket, før du udskriver det, for at tilpasse det til dine undervisningsbehov.
Hvad er nogle eksempler på mindre og større naturkatastrofer, som elever kan undersøge?
Eksempler på mindre naturkatastrofer inkluderer en kategori 1 orkan, små jordskælv eller lokale oversvømmelser. Større katastrofer kan være en kategori 5 orkan, San Francisco-jordskælvet i 1906 eller tsunamien i Det Indiske Ocean i 2004. Opfordr eleverne til at udforske både nylige og historiske begivenheder.
Hvad er formålet med at tildele forskellige typer katastrofer tilfældigt til eleverne?
Tilfældig tildeling af katastrofetypper sikrer en variation af forskningsemner i klassen, forhindrer overlap og sparer læreren tid på manuelle tildelinger. Det opmuntrer også eleverne til at lære om katastrofer, de måske ikke er bekendte med.
Kan jeg redigere arbejdsarket til forskning i naturkatastrofer, før jeg udskriver det?
Ja, du kan redigere arket for at tilføje, fjerne eller ændre spørgsmål og instruktioner, inden du udskriver det. Dette giver dig mulighed for at tilpasse aktiviteten til din specifikke pensum eller elevbehov.
Hvorfor er det vigtigt for elever at sammenligne svar på mindre og større katastrofer?
Sammenligning af svar hjælper eleverne med at forstå, hvordan katastrofestørrelse påvirker beredskab, respons og genopretning. Det fremmer kritisk tænkning, mens de analyserer påvirkningsskalaen og forskellige strategier, der anvendes i forskellige situationer.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Naturkatastrofer
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
