Aktivitetsoversigt
Når eleverne vælger et yndlingscitat eller en dialog fra bogen, kan de udtrykke, hvilke dele af historien, der resonerer med dem på et personligt niveau. På denne måde laver eleverne en tekst-til-selv-forbindelse, der demonstrerer deres forståelse af karaktererne og deres udvikling eller romanens temaer. Studerende kan dele deres storyboards bagefter og have en kort diskussion om, hvad citatet eller dialogen betyder for dem, og hvorfor de valgte det.
Nogle studerende kan ende med at vælge det samme citat eller dialog, men har forskellige perspektiver. Dette er altid interessant for studerende at se og kan åbne for en diskussion om, hvordan ikke alle kan læse de samme linjer på samme måde baseret på deres egne perspektiver og personlige oplevelser.
Eksempler på citater eller dialoger fra natdagbogen
”Amil er kun det, han ved, hvordan han skal være. Men det er vel også Papa. Det er vi vel alle sammen. Det er bare, at nogle mennesker er bedre og værende end andre. ”
“Et øje for øje gør hele verden blind. ' Papa havde brugt disse ord før. De var Gandhijis ord. ”
”Måske hvis pappa finder ud af det, og hendes forældre finder ud af, vil de se, at vi bare er to ensomme piger, der ønsker at være venner. Hvordan kunne et venskab være farligt? ”
”Det føles skræmmende at tale, for når ordene først er ude, kan du ikke sætte dem tilbage. Men hvis du skriver ord, og de ikke kommer ud, som du vil have dem, kan du slette dem og starte forfra. ”
"Nogle gange beslutter verden som du kender den bare at blive noget andet."
”Kazi fortæller mig historier om dig en gang imellem. Jeg beder ham næppe om at fortælle mig om dig, fordi jeg er bange for, at historierne måske løber ud. Jeg vil redde dem som en godbid. ”
”Jeg havde aldrig undret mig over at være sikker før. Det troede jeg bare, jeg var. ”
"Var vi bare nede for ledere, der ikke kunne være enige?"
”Al den lidelse, al den død, for ingenting. Jeg vil aldrig forstå, så længe jeg lever, hvordan et land kunne ændre sig natten over fra en trukket linje. ”
"Jeg tog Kazis ord ind, lod dem danse og snurre i mit hoved, spillede dem igen og igen som et smukt stykke musik."
”Nogle gange beslutter verden som du kender den bare at blive noget andet. Dette er vores skæbne nu. ”
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer dit yndlingscitat eller din dialog i The Night Diary . Illustrer dit tilbud, og skriv hvad det betyder for dig.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et yndlingscitat eller en dialog fra The Night Diary .
- Opret et billede, der repræsenterer dette citat eller dialog ved hjælp af passende scener, karakterer og emner.
- Skriv citat eller dialog i beskrivelsesfeltet og mindst en sætning om, hvad det betyder for dig.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er klar og mindst to sætninger. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, kan forstås, men det er noget uklart. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er uklar og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationen repræsenterer citatet eller forklaringen ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationen relaterer til citatet eller forklaringen, men er svær at forstå. | Illustrationen relaterer ikke tydeligt til citatet eller forklaringen. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
Når eleverne vælger et yndlingscitat eller en dialog fra bogen, kan de udtrykke, hvilke dele af historien, der resonerer med dem på et personligt niveau. På denne måde laver eleverne en tekst-til-selv-forbindelse, der demonstrerer deres forståelse af karaktererne og deres udvikling eller romanens temaer. Studerende kan dele deres storyboards bagefter og have en kort diskussion om, hvad citatet eller dialogen betyder for dem, og hvorfor de valgte det.
Nogle studerende kan ende med at vælge det samme citat eller dialog, men har forskellige perspektiver. Dette er altid interessant for studerende at se og kan åbne for en diskussion om, hvordan ikke alle kan læse de samme linjer på samme måde baseret på deres egne perspektiver og personlige oplevelser.
Eksempler på citater eller dialoger fra natdagbogen
”Amil er kun det, han ved, hvordan han skal være. Men det er vel også Papa. Det er vi vel alle sammen. Det er bare, at nogle mennesker er bedre og værende end andre. ”
“Et øje for øje gør hele verden blind. ' Papa havde brugt disse ord før. De var Gandhijis ord. ”
”Måske hvis pappa finder ud af det, og hendes forældre finder ud af, vil de se, at vi bare er to ensomme piger, der ønsker at være venner. Hvordan kunne et venskab være farligt? ”
”Det føles skræmmende at tale, for når ordene først er ude, kan du ikke sætte dem tilbage. Men hvis du skriver ord, og de ikke kommer ud, som du vil have dem, kan du slette dem og starte forfra. ”
"Nogle gange beslutter verden som du kender den bare at blive noget andet."
”Kazi fortæller mig historier om dig en gang imellem. Jeg beder ham næppe om at fortælle mig om dig, fordi jeg er bange for, at historierne måske løber ud. Jeg vil redde dem som en godbid. ”
”Jeg havde aldrig undret mig over at være sikker før. Det troede jeg bare, jeg var. ”
"Var vi bare nede for ledere, der ikke kunne være enige?"
”Al den lidelse, al den død, for ingenting. Jeg vil aldrig forstå, så længe jeg lever, hvordan et land kunne ændre sig natten over fra en trukket linje. ”
"Jeg tog Kazis ord ind, lod dem danse og snurre i mit hoved, spillede dem igen og igen som et smukt stykke musik."
”Nogle gange beslutter verden som du kender den bare at blive noget andet. Dette er vores skæbne nu. ”
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer dit yndlingscitat eller din dialog i The Night Diary . Illustrer dit tilbud, og skriv hvad det betyder for dig.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et yndlingscitat eller en dialog fra The Night Diary .
- Opret et billede, der repræsenterer dette citat eller dialog ved hjælp af passende scener, karakterer og emner.
- Skriv citat eller dialog i beskrivelsesfeltet og mindst en sætning om, hvad det betyder for dig.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er klar og mindst to sætninger. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, kan forstås, men det er noget uklart. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er uklar og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationen repræsenterer citatet eller forklaringen ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationen relaterer til citatet eller forklaringen, men er svær at forstå. | Illustrationen relaterer ikke tydeligt til citatet eller forklaringen. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Hvad gør du med dit yndlingscitat fra Nattedagbogen?
Opmuntrer til dybere tænkning med citatanalysejournaler
Inspirér eleverne til at føre en dedikeret journal til indsamling, analyse og refleksion over deres yndlingscitater fra The Night Diary gennem hele læseforløbet. Denne løbende aktivitet styrker kritisk tænkning og hjælper eleverne med at følge deres personlige vækst og skiftende perspektiver, mens historien udfolder sig.
Opret individuelle eller gruppecitattjournaler
Bed hver elev (eller små grupper) om at føre en notesbog eller digitalt dokument til at registrere citater, der skiller sig ud. Opmuntrer ejerskab ved at lade dem dekorere forsiden eller vælge et format, der begejstrer dem.
Vis, hvordan man vælger meningsfulde citater
Demonstrér at vælge et citat, der forbinder med et tema, en karakter eller en personlig oplevelse. Forklar hvorfor dette citat resonerer, og hvordan det relaterer til historien eller dit eget liv.
Vejled elever til at skrive korte refleksioner
Efter at have registreret et citat, skal eleverne skrive nogle få sætninger om, hvad det betyder for dem, eller hvordan det forbinder med romanens temaer. Opfordr dem til at overveje karaktermotivationer, konflikter eller deres egne følelser.
Facilitér regelmæssige delingsrunder
Vært hurtige citat-runder ugentligt, hvor elever deler en favoritoptegnelse. Fejr forskellige perspektiver og opmuntre til respektfuld diskussion om de forskellige betydninger, eleverne finder i teksten.
Ofte stillede spørgsmål om Yndlingscitat fra Natdagbogen
Hvad er en favorit citataktivitet for The Night Diary?
En favorit citataktivitet for The Night Diary involverer, at eleverne vælger et meningsfuldt citat eller dialog fra romanen, illustrerer det og forklarer dets personlige betydning. Dette hjælper eleverne med at forbinde sig med historien og udtrykke deres forståelse af dens temaer.
Hvordan hjælper jeg elever med at forbinde sig med The Night Diary ved hjælp af citater?
Opfordr eleverne til at vælge et citat eller dialog, som de føler sig forbundet med, illustrere det og diskutere dets betydning. Denne proces fremmer tekst-til-selv-forbindelser og dybere forståelse af karaktererne og temaerne.
Hvorfor er det værdifuldt for elever at dele deres yndlingscitater fra en roman?
At dele yndlingscitater lader eleverne se forskellige perspektiver og fortolkninger, hvilket fremmer empati og rigere klassediskussioner om romanens temaer og karakterudvikling.
Hvad er nogle eksempler på indflydelsesrige citater fra The Night Diary?
Eksempler inkluderer: “Et øje for et øje gør hele verden blind,” og “Nogle gange beslutter verden, som du kender den, at blive noget andet.” Sådanne citater fremhæver romanens nøgletemaer og følelsesmæssige øjeblikke.
Hvad er den bedste måde at strukturere en storyboard-lektion med The Night Diary?
Den bedste tilgang er at lade eleverne vælge et citat, skabe en illustration og skrive om dets betydning. Denne sekvens fremmer kreativ tænkning og personlig refleksion over teksten.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Natdagbogen
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
