Aktivitetsoversigt
Alle stjerner vil til sidst komme til deres ende, men hvordan stjernens livscyklus ser ud, afhænger af størrelsen og massen af tågen ved starten af stjernens liv. I denne aktivitet fortæller studerende stadierne i en stjernes liv. Til dette bør de fokusere på livscyklussen for stjerner med en masse, der ligner vores sol. Dette vil sikre, at de ikke er forvirrede over trinnene.
Som en forlængelse, skal dine elever sammenligne en stjerners livscyklus med en lignende masse af vores sol med en stjerne med en masse, der er meget større end vores sol. For at gøre denne aktivitet mere tilgængelig skal du udskrive det færdige eksempel storyboard, klippe det op og lade dine studerende sammensætte det i den rigtige rækkefølge.
Faser i en stjerners livscyklus
| Scene | Beskrivelse |
|---|---|
| Nebula | En tåge er en sky af støv og gas, der kollapser under sin egen vægt. Når skyen kollapser, bliver den varmere. Når den når en bestemt temperatur, starter kernefusion. |
| Main Sequence Star | På dette tidspunkt afbalanceres det udadvendte tryk forårsaget af nuklear fusion af tyngdekraften, der holder stjernen sammen. Den energi, der er skabt af kernefusionen, udsendes som stråling. |
| Rød kæmpe | Når den har brugt sit kernebrændstof (brint) vokser stjernen i størrelse, og de ydre lag afkøles, hvilket gør stjernen rød. |
| Planetær tåge | Dette er nogle af de smukkeste objekter, der kan observeres på nattehimlen. En planetarisk tåge opstår, når de ydre lag af stjernen går tabt, når de bevæger sig fra en rød gigant til en hvid dværg. |
| Hvid dværg | En hvid dværg er en varm, lille, tæt, død stjerne. Dette er kernen i en stjerne, der forbliver efter at de ydre lag er drevet væk i den planetariske tåge. |
| Sort dværg | Efter en lang periode afkøles den varme, tætte kerne, der er kendt som en hvid dværg, og holder op med at udstråle lys. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et storyboard, der viser livscyklussen for en stjerne med en masse, der ligner vores sol.
- Klik på "Start tildeling".
- Mærk hver celle med titlerne på de forskellige faser i stjernens liv. Tilføj om nødvendigt flere celler.
- Brug figurer, rekvisitter og tekstmaterialer til at oprette visualiseringer for at illustrere hvert trin. Alternativt kan du bruge billeder fra Photos for Class .
- Beskriv, hvad der sker i hvert trin i beskrivelsesboksen under hver celle.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Emerging 13 Points | Starten 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Niveauer | Alle stadier i stjernens livscyklus er blevet identificeret og sat i den rigtige rækkefølge. | De fleste stadier i stjernens livscyklus er blevet identificeret, og de fleste er i den rigtige rækkefølge. | Nogle af stadierne i stjernens livscyklus er blevet identificeret, og nogle er i den rigtige rækkefølge. |
| Illustration | Hvert trin har et korrekt og beskrivende billede. | De fleste faser har et korrekt og beskrivende billede. | Nogle faser har et korrekt og beskrivende billede. |
| Beskrivelser | Alle faser har en klar beskrivelse, der indeholder et godt videnskabeligt ordforråd. | De fleste faser har en klar beskrivelse. | Nogle faser har en klar beskrivelse. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er velskrevet og omhyggeligt gennemtænkt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
Aktivitetsoversigt
Alle stjerner vil til sidst komme til deres ende, men hvordan stjernens livscyklus ser ud, afhænger af størrelsen og massen af tågen ved starten af stjernens liv. I denne aktivitet fortæller studerende stadierne i en stjernes liv. Til dette bør de fokusere på livscyklussen for stjerner med en masse, der ligner vores sol. Dette vil sikre, at de ikke er forvirrede over trinnene.
Som en forlængelse, skal dine elever sammenligne en stjerners livscyklus med en lignende masse af vores sol med en stjerne med en masse, der er meget større end vores sol. For at gøre denne aktivitet mere tilgængelig skal du udskrive det færdige eksempel storyboard, klippe det op og lade dine studerende sammensætte det i den rigtige rækkefølge.
Faser i en stjerners livscyklus
| Scene | Beskrivelse |
|---|---|
| Nebula | En tåge er en sky af støv og gas, der kollapser under sin egen vægt. Når skyen kollapser, bliver den varmere. Når den når en bestemt temperatur, starter kernefusion. |
| Main Sequence Star | På dette tidspunkt afbalanceres det udadvendte tryk forårsaget af nuklear fusion af tyngdekraften, der holder stjernen sammen. Den energi, der er skabt af kernefusionen, udsendes som stråling. |
| Rød kæmpe | Når den har brugt sit kernebrændstof (brint) vokser stjernen i størrelse, og de ydre lag afkøles, hvilket gør stjernen rød. |
| Planetær tåge | Dette er nogle af de smukkeste objekter, der kan observeres på nattehimlen. En planetarisk tåge opstår, når de ydre lag af stjernen går tabt, når de bevæger sig fra en rød gigant til en hvid dværg. |
| Hvid dværg | En hvid dværg er en varm, lille, tæt, død stjerne. Dette er kernen i en stjerne, der forbliver efter at de ydre lag er drevet væk i den planetariske tåge. |
| Sort dværg | Efter en lang periode afkøles den varme, tætte kerne, der er kendt som en hvid dværg, og holder op med at udstråle lys. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et storyboard, der viser livscyklussen for en stjerne med en masse, der ligner vores sol.
- Klik på "Start tildeling".
- Mærk hver celle med titlerne på de forskellige faser i stjernens liv. Tilføj om nødvendigt flere celler.
- Brug figurer, rekvisitter og tekstmaterialer til at oprette visualiseringer for at illustrere hvert trin. Alternativt kan du bruge billeder fra Photos for Class .
- Beskriv, hvad der sker i hvert trin i beskrivelsesboksen under hver celle.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Emerging 13 Points | Starten 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Niveauer | Alle stadier i stjernens livscyklus er blevet identificeret og sat i den rigtige rækkefølge. | De fleste stadier i stjernens livscyklus er blevet identificeret, og de fleste er i den rigtige rækkefølge. | Nogle af stadierne i stjernens livscyklus er blevet identificeret, og nogle er i den rigtige rækkefølge. |
| Illustration | Hvert trin har et korrekt og beskrivende billede. | De fleste faser har et korrekt og beskrivende billede. | Nogle faser har et korrekt og beskrivende billede. |
| Beskrivelser | Alle faser har en klar beskrivelse, der indeholder et godt videnskabeligt ordforråd. | De fleste faser har en klar beskrivelse. | Nogle faser har en klar beskrivelse. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er velskrevet og omhyggeligt gennemtænkt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
Sådan gør du om fortællingen om en stjernes liv
Organiser en praktisk stjerne livscyklusmodelaktivitet
Giv eleverne fysiske materialer (som ler, farvet papir eller perler) til at bygge hver fase af en stjernes livscyklus. Denne engagerende tilgang hjælper eleverne med at visualisere og huske komplekse begreber lettere.
Tildel klare roller for gruppearbejde
Del din klasse op i små grupper og tildel hver elev en bestemt fase af stjernens livscyklus til at skabe og præsentere. Deling af ansvar fremmer samarbejde og sikrer aktiv deltagelse fra alle.
Vejled eleverne i at mærke og beskrive hver modelfase
Bed eleverne om at påsætte mærkater og skrive korte beskrivelser til deres modeldele. Dette styrker videnskabelig ordforråd og forbedrer deres forståelse af, hvad der sker i hver fase.
Faciliter en klassegennemgang og diskussion
Inviter hver gruppe til at forklare deres modeller og besvare spørgsmål om deres tildelte fase. Dette fremmer peer learning og hjælper med at afklare eventuelle misforståelser om stjernens livscyklus.
Ofte stillede spørgsmål om Fortællingen om en stjernes liv
Hvad er de vigtigste stadier i livscyklussen for en stjerne som vores Sol?
De vigtigste stadier i livscyklussen for en Sol-lignende stjerne er: nebulosa (gas- og støvsky), hovedremsestjerne (stabil, fusionerer hydrogen), rød kæmpe (udvider sig og køler ned, når hydrogen er opbrugt), planetarisk tåge (yderlag skæres væk), hvid dværg (tæt, varm kerne forbliver), og sort dværg (afkølet rest).
Hvordan kan elever lave en storyboard om en stjernes livscyklus?
Elever kan lave et storyboard ved at mærke hver celle med nøglefaser (nebulosa, hovedremsestjerne, rød kæmpe, planetarisk tåge, hvid dværg, sort dværg), tegne eller tilføje billeder for hver fase, og skrive korte beskrivelser. Denne visuelle tilgang hjælper med at illustrere de ændringer, en stjerne gennemgår over tid.
Hvad er forskellen mellem livscyklussen for en Sol-lignende stjerne og en massiv stjerne?
Sol-lignende stjerner ender som hvide dværge og sorte dværge, mens massive stjerner ofte eksploderer som supernovae og kan blive til neutronstjerner eller sorte huller. Den oprindelige masse bestemmer stjernens endelige skæbne og de stadier, den gennemløber.
Hvorfor bliver en stjerne til en rød kæmpe?
En stjerne bliver en rød kæmpe, når den udtømmer sit brintbrændstof i kernen. Kernen trækker sig sammen og bliver varmere, hvilket får de ydre lag til at udvide sig og køle ned, hvilket giver stjernen en rødlig udseende og en meget større størrelse.
Hvilke klasselærefaglige aktiviteter hjælper elever med at forstå stjernernes livscyklus?
Effektive klasselærefaglige aktiviteter inkluderer storyboarding af hver fase, sekventering af klippekort, brug af visuelle rekvisitter, og sammenligning af livscyklusser for stjerner med forskellig masse. Disse praktiske metoder styrker forståelsen af stjerneudviklingen.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Livscyklus af en Stjerne
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
- Planetary Nebula • NASA Goddard Photo and Video • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Orion Nebula and cluster from the VLT Survey Telescope • European Southern Observatory • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
