Aktivitetsoversigt
Én ting, som studerende ofte har svært ved, er at bruge nyt videnskabeligt ordforråd korrekt og i den passende kontekst. Når du starter en enhed, kan det være nyttigt at introducere dem til alle de nye terminologier og få dem til at oprette visuelle ordforråd, der definerer og illustrerer hvert ord . At have et visuelt eksempel sammen med definitionen kan hjælpe eleverne med at forstå abstrakte begreber.
Foreslået energiordforråd
- Amperemeter
- Batteri
- celler
- Energibesparelse
- Forbrug
- Nuværende
- sprede
- Dynamo
- Effektivitet
- Elektrisk
- elektroner
- Energi
- Mad
- Fuels
- Generator
- Tyngdekraft
- ineffektiv
- Isolering
- Joulemeter
- Lys
- Produktion
- Lyd
- Hastighed
- Transform
- Spænding
- Vægt
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Illustrer og definer nøgleordforråd for energi.
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg fem ordforråd, og skriv dem i titelfelterne.
- Find definitionen i en trykt eller online ordbog, og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, karakterer og genstande.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class at give eksempler på ordene.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sætninger | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
Én ting, som studerende ofte har svært ved, er at bruge nyt videnskabeligt ordforråd korrekt og i den passende kontekst. Når du starter en enhed, kan det være nyttigt at introducere dem til alle de nye terminologier og få dem til at oprette visuelle ordforråd, der definerer og illustrerer hvert ord . At have et visuelt eksempel sammen med definitionen kan hjælpe eleverne med at forstå abstrakte begreber.
Foreslået energiordforråd
- Amperemeter
- Batteri
- celler
- Energibesparelse
- Forbrug
- Nuværende
- sprede
- Dynamo
- Effektivitet
- Elektrisk
- elektroner
- Energi
- Mad
- Fuels
- Generator
- Tyngdekraft
- ineffektiv
- Isolering
- Joulemeter
- Lys
- Produktion
- Lyd
- Hastighed
- Transform
- Spænding
- Vægt
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Illustrer og definer nøgleordforråd for energi.
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg fem ordforråd, og skriv dem i titelfelterne.
- Find definitionen i en trykt eller online ordbog, og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, karakterer og genstande.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class at give eksempler på ordene.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sætninger | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Sådan gør du med visuelt ordforråd om energi
Integrer visuel ordforråd i daglige naturfaglektioner nemt
Forbind nyt energiordforråd til hver lektion ved at vise de visuelle tavler under instruktionen. Dette holder termer synlige og styrker brugen i den rette sammenhæng.
Fremme peer-to-peer ordforrådsdeling
Organiser korte partner- eller gruppesessioner, hvor elever præsenterer deres visuelle ordforrådstavler for klassekammerater. Dette tilskynder til diskussion, klarlægger misforståelser og støtter samarbejdslæring.
Inkluder ordforrådskontrol i formative vurderinger
Tilføj hurtige spørgsmål eller opgaver baseret på ordforråd til exit tickets og quizzer. Dette hjælper med at spore elevforståelse og fremhæver termer, der skal gennemgås.
Opfordr til anvendelse i den virkelige verden
Opfordr eleverne til at finde og dele eksempler fra det virkelige liv på energibegreber uden for klasseværelset. Dette uddyber forståelsen og viser relevans.
Opdater visuelle ordforrådstavler gennem hele enheden
Opdater tavlerne, efterhånden som eleverne lærer nye ord eller forfiner deres forståelse. Dette holder ordforrådsindlæringen dynamisk og tilpasset klassens fremskridt.
Ofte stillede spørgsmål om visuelt ordforråd inden for energi
Hvad er et visuelt ordforrådsbræt til energibegreber?
Et visuelt ordforrådsbræt er et undervisningsværktøj, hvor elever definerer og illustrerer nøgleord om energi. Ved at kombinere definitioner med billeder kan elever bedre forstå og huske udfordrende videnskabelige koncepter.
Hvordan kan jeg hjælpe mine elever med nemt at lære nye energibegreber?
Opfordr eleverne til at lave visuelle ordforrådsbrætter ved at vælge energibegreber, finde definitioner og illustrere hvert ord. Denne metode forbinder visuelle elementer med mening, hvilket gør abstrakte idéer mere konkrete og mindeværdige for eleverne.
Hvad er nogle effektive måder at undervise i energibegreber i 4.-6. klasse?
Brug aktiviteter som visuelle ordforrådsbrætter, interaktive lektioner og gruppearbejde. Lad eleverne finde definitioner og billeder for termer som energi bevaring og spænding for at styrke deres forståelse gennem kreativ udtryksfuldhed.
Hvorfor er det at illustrere ordforrådsord hjælpsomt for forståelsen af energibegreber?
At illustrere energibegreber hjælper eleverne med at visualisere abstrakte koncepter, hvilket gør det lettere at forstå og huske betydningen af nye termer. Visuelle elementer støtter forskellige læringsstile og kan tydeliggøre komplekse videnskabelige ideer.
Hvad er nogle eksempler på vigtige energibegreber for folkeskolen?
Vigtige energibegreber inkluderer batteri, strøm, generator, energibevarelse, isolering og spænding. At undervise i disse med definitioner og illustrationer hjælper eleverne med at opbygge et solidt grundlag i naturvidenskab.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Introduktion til Energi
- Burn • Hellcanwait • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gravity • W Mustafeez • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lights • nghiemvo • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- rocket • Palomidez • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Skydiving • flawedartist • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Solar system (MARTINA TROIANI) • Hubble Space Telescope / ESA • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Speed • ottoshi • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Speeding • siddhu2020 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- symmetry • mikemcsharry • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Powerslide • changeable focus • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
