Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet opretter eleverne et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til "Hvis" af Rudyard Kipling.
Studerende vil forhåndsvise termerne og definitionerne og bruge hele klasses eller diskussioner i lille gruppe for at demonstrere deres forståelse af hver betydning. Dette kan gøres i begyndelsen af hvert kapitel, så eleverne kan få vist, hvad de vil læse, eller lærere kan beslutte at gøre i slutningen af et kapitel som en vurdering. Når elever definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.
Eksempler på ordforråd fra "Hvis"
- Tillæg
- Triumf
- Katastrofe
- Bedragere
- Knive
- Bøj dig
- Sinew
- Dyd
- Fjender
- Utilgivende
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Skab et storyboard, der definerer og illustrerer nyt ordforråd fra digtet "Hvis".
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
- Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
- Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet opretter eleverne et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til "Hvis" af Rudyard Kipling.
Studerende vil forhåndsvise termerne og definitionerne og bruge hele klasses eller diskussioner i lille gruppe for at demonstrere deres forståelse af hver betydning. Dette kan gøres i begyndelsen af hvert kapitel, så eleverne kan få vist, hvad de vil læse, eller lærere kan beslutte at gøre i slutningen af et kapitel som en vurdering. Når elever definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.
Eksempler på ordforråd fra "Hvis"
- Tillæg
- Triumf
- Katastrofe
- Bedragere
- Knive
- Bøj dig
- Sinew
- Dyd
- Fjender
- Utilgivende
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Skab et storyboard, der definerer og illustrerer nyt ordforråd fra digtet "Hvis".
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
- Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
- Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Sådan gør du med visuelt ordforråd om "Hvis"
Planlæg et samarbejdsbaseret ordforrådsgenrefest
Engager eleverne ved at planlægge et ordforrådsleje, hvor hold konkurrerer om at definere og illustrere ord fra 'Hvis'. Dette øger deltagelsen og styrker læringen gennem venskabelig konkurrence.
Vælg og organiser ordforrådsord til spillet
Vælg nøgleord fra digtet og skriv hvert på et kort eller dias. At organisere ordene på forhånd sikrer et glat spil og dækker det væsentlige ordforråd.
Del eleverne op i små hold
Opret afbalancerede grupper, så hver elev deltager. Holdene fremmer samarbejde og hjælper alle elever med at føle sig trygge ved at bidrage.
Forklar reglerne og demonstrer en prøveomgang
Forklar, hvordan spillet fungerer: holdene tager tur, vælger et ord, definerer det og laver en illustration på tavlen eller flipchart. At vise en prøveomgang hjælper eleverne med at forstå forventningerne.
Facilitér spillet og giv feedback
Led aktiviteten ved at holde styr på point, opmuntre til fair play og give feedback på definitioner og tegninger. Feedback styrker korrekt brug og motiverer eleverne til at forbedre sig.
Ofte stillede spørgsmål om visuelt ordforråd i "Hvis"
What is a visual vocabulary activity for the poem 'If' by Rudyard Kipling?
A visual vocabulary activity for 'If' by Rudyard Kipling involves students creating a storyboard that defines and illustrates key vocabulary from the poem. This helps students better understand and remember important terms through both words and images.
How can I teach vocabulary from 'If' by Rudyard Kipling in an engaging way?
Engage students by having them define and illustrate vocabulary from 'If' in a storyboard format. Encourage class or group discussions about each term, and use creative scenes or characters to represent meanings visually.
What are some key vocabulary words from the poem 'If'?
Key vocabulary words from 'If' by Rudyard Kipling include allowance, triumph, disaster, imposters, knaves, stoop, sinew, virtue, foes, and unforgiving.
What are the steps to create a vocabulary storyboard for 'If'?
To create a vocabulary storyboard: 1) Identify key terms, 2) Write definitions in the description boxes, 3) Illustrate each word using scenes or characters, and 4) Save your work when finished.
Why is using visual vocabulary boards effective for middle school students?
Visual vocabulary boards help middle school students by making abstract terms concrete, supporting different learning styles, and boosting both comprehension and long-term retention of new words.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Hvis
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
