Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet beslutter eleverne, hvad de vigtige dele i teksten er, og kategoriserer dem i begyndelsen, midten og slutningen af historien. At have eleverne bestemmer begyndelsen, midten og slutningen hjælper dem med at bryde op i teksten og gøre det nemmere at vælge en eller to hovedbegivenheder, der skal oprettes. Studerende kan planlægge deres ideer med en partner eller individuelt og beslutte, hvilke hoveddele de gerne vil føje til deres storyboard.
Historien ovenfor viser et eksempel for begyndelsen, midten og slutningen, men du kan indstille et antal rammer til, at eleverne bruger på baggrund af elevens evne eller længden af teksten.
Eksempel Henry og Mudge Summary
Starten
Henry er ensom. Hans forældre er enige om, at han kan få en hund. Henry finder Mudge som en hvalp, og Mudge vokser til at være tre meter høj og 180 pund. De bliver gode venner og gør alt sammen.
Mellemøsten
Mudge beslutter at tage en tur uden Henry, og han går tabt! Han er ked af det og savner Henry. Henry søger efter Mudge, men kan ikke finde ham. Henry er ked af det, og mener, at Mudge forlod ham.
Ende
Henry indser, at Mudge elsker ham og aldrig vil forlade, så han skal gå tabt. Henry søger igen og finder Mudge! Henry og Mudge fortsætter med at gøre alt sammen, og Mudge forlader aldrig uden Henry.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Lav et storyboard oversigt over Henry og Mudge: den første bog.
- Lav et billede, der viser begyndelsen af historien.
- Lav et billede, der viser den midterste af historien.
- Lav et billede, der viser enden på historien.
- Skriv en sætning under hvert billede.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet beslutter eleverne, hvad de vigtige dele i teksten er, og kategoriserer dem i begyndelsen, midten og slutningen af historien. At have eleverne bestemmer begyndelsen, midten og slutningen hjælper dem med at bryde op i teksten og gøre det nemmere at vælge en eller to hovedbegivenheder, der skal oprettes. Studerende kan planlægge deres ideer med en partner eller individuelt og beslutte, hvilke hoveddele de gerne vil føje til deres storyboard.
Historien ovenfor viser et eksempel for begyndelsen, midten og slutningen, men du kan indstille et antal rammer til, at eleverne bruger på baggrund af elevens evne eller længden af teksten.
Eksempel Henry og Mudge Summary
Starten
Henry er ensom. Hans forældre er enige om, at han kan få en hund. Henry finder Mudge som en hvalp, og Mudge vokser til at være tre meter høj og 180 pund. De bliver gode venner og gør alt sammen.
Mellemøsten
Mudge beslutter at tage en tur uden Henry, og han går tabt! Han er ked af det og savner Henry. Henry søger efter Mudge, men kan ikke finde ham. Henry er ked af det, og mener, at Mudge forlod ham.
Ende
Henry indser, at Mudge elsker ham og aldrig vil forlade, så han skal gå tabt. Henry søger igen og finder Mudge! Henry og Mudge fortsætter med at gøre alt sammen, og Mudge forlader aldrig uden Henry.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Lav et storyboard oversigt over Henry og Mudge: den første bog.
- Lav et billede, der viser begyndelsen af historien.
- Lav et billede, der viser den midterste af historien.
- Lav et billede, der viser enden på historien.
- Skriv en sætning under hvert billede.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Resumé af Henry og Mudge: Sådan gør du
Introducer karaktertræk for at uddybe forståelsen
Guid dine elever til at bemærke og diskutere Henry og Mudge’s karaktertræk, mens de læser. Fremhæv egenskaber som venlighed, mod eller loyalitet hjælper eleverne med at forbinde personligt til historien og støtter dybere forståelse.
Liste nøgletræk for Henry og Mudge sammen
Bed eleverne om at brainstorme en liste over ord, der beskriver begge karakterer. Skriv deres ideer på tavlen eller et diagram for at gøre karaktertræk synlige og skabe diskussion.
Understøt ideer med beviser fra teksten
Få eleverne til at finde sætninger eller begivenheder, der viser hvert træk. Eksempel: Hvis elever siger, at Mudge er loyal, kan de pege på, når han savner Henry efter at være kommet væk.
Opret et simpelt karakterkort
Draw to cirkler (én for Henry, én for Mudge) og fyld dem med træk og støttende beviser. Visuelle elementer hjælper elever med at organisere deres tanker og gøre sammenligninger tydelige.
Reflekter over, hvordan træk påvirker historiens begivenheder
Føre en diskussion om, hvordan hver karakters træk påvirker, hvad der sker. Opfordre eleverne til at tænke over, hvordan mod, loyalitet eller nysgerrighed ændrer historiens udfald.
Ofte stillede spørgsmål om Henry og Mudge Resumé
Hvad er en enkel opsummering af Henry og Mudge: Den første bog?
Henry og Mudge: Den første bog handler om en ensom dreng ved navn Henry, der får en stor hund ved navn Mudge. De bliver bedste venner, men Mudge bliver væk. Efter at have ledt, finder Henry Mudge, og de lover altid at være sammen.
Hvordan kan jeg undervise i begyndelse, midte og slutning ved hjælp af Henry og Mudge?
Få eleverne identificere vigtige begivenheder i historien og sortere dem i begyndelse, midte og slutning. Eleverne kan lave en storyboard eller tegne billeder til hver del og derefter skrive en sætning for at opsummere hver sektion.
Hvad er nogle nemme aktiviteter til at opsummere Henry og Mudge med andetklasses elever?
Prøv aktiviteter som tegne de vigtigste begivenheder, lave en tre-delt storyboard eller arbejde sammen med en partner for at vælge de vigtigste øjeblikke. Opfordr eleverne til at bruge billeder og enkle sætninger til at genfortælle historien.
Hvorfor er det nyttigt for elever at dele en historie op i begyndelse, midte og slutning?
At opdele en historie i begyndelse, midte og slutning hjælper eleverne med at organisere deres tanker, fokusere på vigtige detaljer og forbedre deres opsummerings- og forståelsesfærdigheder.
Hvilke hovedbegivenheder bør inkluderes i en Henry og Mudge storyboard opsummering?
Hovedbegivenhederne er: Henry får Mudge, Mudge bliver væk og Henry finder Mudge. Eleverne kan illustrere hver begivenhed for at vise forståelse af historiens struktur.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Henry og Mudge: den Første bog
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
