Aktivitetsoversigt
Frindle er en ideel bog til at praktisere sammendrag, da det er kort, men indeholder også mange vigtige plot elementer. Studerende skifter fra opsummering noveller til opsummering længerevarende kapitel-bøger vil drage fordel af at skulle syntetisere kapitler af bogen til en fuld oversigt. Storyboard format vil hjælpe eleverne øve at være kortfattet og at tænke kritisk om betydningen af begivenhederne.
Overvej at have eleverne planlægge deres storyboard ved hjælp af en tom skabelon før at skabe den fulde storyboard online. Eleverne bør begynde med fortællingen i hver kasse, før du tilføjer dialog karakter. Dette vil give dem mulighed for at fokusere på formålet med sammenfatning og bestemme betydning, før det bliver distraheret af detaljerne i historien bord. Studerende kan også gives et bestemt antal rammer til brug for historien bord for at hjælpe dem med at være kortfattet. Efter planlægning på en skabelon, kan eleverne sammenligne de vigtige begivenheder, de valgte med en partner og klassen kunne diskutere, hvorfor forskellige begivenheder i historien indgik i storyboard over andre.
Eksempel Frindle Resumé
Starten
- Nick Allen båse til tid på sin første dag i fru Granger klasse og er tildelt en mundtlig beretning om historien om ordbogen.
- Efter at have afsluttet sin forskning, Nick har en idé.
Mellemøsten
- Ordet "frindle" begynder at sprede sig over hele skolen.
- Den frindle Historien bliver en national sensation.
Ende
- Nick ændrer sig, men Mrs. Granger tilskynder ham til at holde drømme op ideer.
- Ti år senere, "frindle" er i ordbogen, og Nick modtager et brev fra fru Granger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der opsummerer Frindle med begyndelsen, midten og slutningen.
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Identificer tre vigtige begivenheder, som eksemplificerer begyndelsen, midten og slutningen af Frindle .
- Beskriv hver begivenhed.
- Illustrér hver scene med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Frindle er en ideel bog til at praktisere sammendrag, da det er kort, men indeholder også mange vigtige plot elementer. Studerende skifter fra opsummering noveller til opsummering længerevarende kapitel-bøger vil drage fordel af at skulle syntetisere kapitler af bogen til en fuld oversigt. Storyboard format vil hjælpe eleverne øve at være kortfattet og at tænke kritisk om betydningen af begivenhederne.
Overvej at have eleverne planlægge deres storyboard ved hjælp af en tom skabelon før at skabe den fulde storyboard online. Eleverne bør begynde med fortællingen i hver kasse, før du tilføjer dialog karakter. Dette vil give dem mulighed for at fokusere på formålet med sammenfatning og bestemme betydning, før det bliver distraheret af detaljerne i historien bord. Studerende kan også gives et bestemt antal rammer til brug for historien bord for at hjælpe dem med at være kortfattet. Efter planlægning på en skabelon, kan eleverne sammenligne de vigtige begivenheder, de valgte med en partner og klassen kunne diskutere, hvorfor forskellige begivenheder i historien indgik i storyboard over andre.
Eksempel Frindle Resumé
Starten
- Nick Allen båse til tid på sin første dag i fru Granger klasse og er tildelt en mundtlig beretning om historien om ordbogen.
- Efter at have afsluttet sin forskning, Nick har en idé.
Mellemøsten
- Ordet "frindle" begynder at sprede sig over hele skolen.
- Den frindle Historien bliver en national sensation.
Ende
- Nick ændrer sig, men Mrs. Granger tilskynder ham til at holde drømme op ideer.
- Ti år senere, "frindle" er i ordbogen, og Nick modtager et brev fra fru Granger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der opsummerer Frindle med begyndelsen, midten og slutningen.
- Brug skabelonen fra din lærer.
- Identificer tre vigtige begivenheder, som eksemplificerer begyndelsen, midten og slutningen af Frindle .
- Beskriv hver begivenhed.
- Illustrér hver scene med passende tegn, scener og elementer.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Sådan gør du om Frindle - Resumé
Hvordan lærer man eleverne at identificere hovedidéerne i hvert kapitel af Frindle
Hjælp dine elever med at fokusere på de vigtigste punkter i hvert kapitel ved at vejlede dem i at finde hovedideen. Denne strategi styrker evnen til at opsummere og sikrer, at eleverne får fat i essensen af hver sektion.
Model til at udtrække hovedideen fra et eksempelkapitel
Læs et kapitel højt, og tænk højt, mens du identificerer det centrale budskab eller begivenheden i kapitlet. At demonstrere din tankegang hjælper eleverne med at forstå, hvordan man vælger de vigtigste oplysninger.
Vejled elever i at fremhæve eller notere hovedidéerne
Få eleverne til at bruge klæbepinde eller markører til at mærke sætninger eller udtryk, der afslører hovedideen, mens de læser. Denne visuelle cue opmuntrer til aktiv læsning og hjælper eleverne med at huske vigtige detaljer.
Fremme små gruppe diskussioner for at sammenligne hovedidéer
Bed eleverne om at dele deres valgte hovedidéer i små grupper og diskutere ligheder og forskelle. Denne samarbejdsproces opbygger kritisk tænkning og hjælper eleverne med at finpudse deres forståelse.
Få eleverne til at opsummere hver kapitels hovedidé i én sætning
Udfordr eleverne til at skrive en enkelt, præcis sætning, der opsummerer hovedideen i hvert kapitel. Denne øvelse styrker deres evne til at syntetisere information og forbereder dem på større opsummeringsopgaver.
Ofte stillede spørgsmål om Frindle-oversigt
Hvad er en enkel opsummering af Frindle?
Frindle handler om Nick Allen, en kreativ femteklassing, der opfinder ordet "frindle" som et nyt navn for en pen. Hans idé spreder sig gennem hans skole og by, hvilket fører til uventede udfordringer og diskussioner om sprog og autoritet.
Hvordan kan jeg lære elever at opsummere Frindle ved hjælp af storyboards?
Få eleverne til at bruge en tom storyboard-skabelon til at planlægge begyndelsen, midten og slutningen af Frindle. Opfordr dem til at vælge tre vigtige begivenheder, beskrive hver og tilføje illustrationer. Dette hjælper dem med at øve konsis opsummering og kritisk tænkning.
Hvad er de vigtigste begivenheder, der skal inkluderes i en Frindle-opsummering for elever?
De vigtigste begivenheder er: Nick opfinder ordet "frindle", ordet spreder sig og skaber kontrovers på skolen, og Nick og hans lærer når en forståelse om kreativitet og sprog. Disse dækker historiens begyndelse, midte og slutning.
Hvorfor er det en god lektion for 4. eller 5. klasse at opsummere Frindle?
At opsummere Frindle hjælper 4. og 5. klasses elever med at overgå fra korte historiefortællinger til længere tekster. Det opbygger færdigheder i at identificere hovedidéer, syntetisere kapitler og kommunikere information klart.
Hvad er nogle tips til at hjælpe elever med at være korte, når de opsummerer kapitelbøger?
Fastlæg en grænse for storyboard-rammer, brug skabeloner, fokuser på hovedbegivenheder og opfordr eleverne til at diskutere deres valg med jævnaldrende. Dette guider dem til at prioritere vigtige detaljer og undgå unødvendig information.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Frindle
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
