Aktivitetsoversigt
Gennem hele romanen, Eddie lærer fem vigtige erfaringer fra hans fem personer:
- Alle mennesker er forbundet
- Offer er afgørende
- Vigtigheden af tilgivelse
- Kærlighed dør aldrig
- Formålet med sit liv, som i Eddies tilfælde var for børns sikkerhed
Disse er vigtige erfaringer, der hjælper Eddie komme overens med sin fortid, så han kan være i fred i himlen. Lad eleverne tænke over folk i deres eget liv, som de har lært vigtige erfaringer fra. Bed eleverne om at vælge tre personer, de gerne vil mødes i himlen, og hvilke typer af lektioner, de ville lære dem. Derefter har dem bestemme, hvad deres egne Heavens ville se ud. Sæt disse elementer ind i en fem-celle edderkop kortet , som den nedenfor.
Student Eksempel for mit folk, deres undervisning, Min Heaven Aktivitet
Studerende Navn: Kate | |
|---|---|
| CELLE | FORKLARING |
| celle 1
Min bedstemor | Min bedstemor har lært mig mange ting i livet, men især medfølelse for andre. Du ved aldrig, hvad slags kampe andre mennesker kæmper i deres personlige liv, så skal du vise medfølelse for alle, også selvom de ikke altid fortjener det. |
| Cell 2
Min bedste ven, Kayla | Min bedste ven Kayla har evnen til at gøre mig til at grine hele tiden, selv når jeg er ked af det. Jeg har lært, hvor vigtigt det latter og holde en sans for humor fra hende, selv i de hårde tider. Det gør det hele meget nemmere at håndtere, når man kan frigøre stress gennem et øjeblik af lykke. |
| Cell 3
Min far | Min far har altid lært mig vigtigheden af at være pålidelige. Når du fortæller nogen, at du kommer til at være et sted, eller gøre noget for dem, er du nødt til at sørge for, at du følger igennem. Hvis ikke, er du nedværdigende dit eget navn, og i slutningen af dagen, det er alt nogen har. |
| Cell 4
Min Heaven - Indstilling | Min Himlen ville være i det ydre rum, så jeg kunne udforske alle de planeter og stjerner, at alle altid ønsker at vide om! |
| Cell 5
Min Heaven - vigtige ting at have | I min Himmel, ville alle min familie og venner være der, og min hund, Howie. Jeg ville sørge for der er masser af slik til alle, og en grill til min far til at lave mad på, fordi han gør de bedste burgere. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the top three cells, write the names of three people in the title boxes.
- Write "Important Things to Have" in one of the remaining titles, and "Setting" in the other.
- Write about the people, things, and setting in the descriptions.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Gennem hele romanen, Eddie lærer fem vigtige erfaringer fra hans fem personer:
- Alle mennesker er forbundet
- Offer er afgørende
- Vigtigheden af tilgivelse
- Kærlighed dør aldrig
- Formålet med sit liv, som i Eddies tilfælde var for børns sikkerhed
Disse er vigtige erfaringer, der hjælper Eddie komme overens med sin fortid, så han kan være i fred i himlen. Lad eleverne tænke over folk i deres eget liv, som de har lært vigtige erfaringer fra. Bed eleverne om at vælge tre personer, de gerne vil mødes i himlen, og hvilke typer af lektioner, de ville lære dem. Derefter har dem bestemme, hvad deres egne Heavens ville se ud. Sæt disse elementer ind i en fem-celle edderkop kortet , som den nedenfor.
Student Eksempel for mit folk, deres undervisning, Min Heaven Aktivitet
Studerende Navn: Kate | |
|---|---|
| CELLE | FORKLARING |
| celle 1
Min bedstemor | Min bedstemor har lært mig mange ting i livet, men især medfølelse for andre. Du ved aldrig, hvad slags kampe andre mennesker kæmper i deres personlige liv, så skal du vise medfølelse for alle, også selvom de ikke altid fortjener det. |
| Cell 2
Min bedste ven, Kayla | Min bedste ven Kayla har evnen til at gøre mig til at grine hele tiden, selv når jeg er ked af det. Jeg har lært, hvor vigtigt det latter og holde en sans for humor fra hende, selv i de hårde tider. Det gør det hele meget nemmere at håndtere, når man kan frigøre stress gennem et øjeblik af lykke. |
| Cell 3
Min far | Min far har altid lært mig vigtigheden af at være pålidelige. Når du fortæller nogen, at du kommer til at være et sted, eller gøre noget for dem, er du nødt til at sørge for, at du følger igennem. Hvis ikke, er du nedværdigende dit eget navn, og i slutningen af dagen, det er alt nogen har. |
| Cell 4
Min Heaven - Indstilling | Min Himlen ville være i det ydre rum, så jeg kunne udforske alle de planeter og stjerner, at alle altid ønsker at vide om! |
| Cell 5
Min Heaven - vigtige ting at have | I min Himmel, ville alle min familie og venner være der, og min hund, Howie. Jeg ville sørge for der er masser af slik til alle, og en grill til min far til at lave mad på, fordi han gør de bedste burgere. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the top three cells, write the names of three people in the title boxes.
- Write "Important Things to Have" in one of the remaining titles, and "Setting" in the other.
- Write about the people, things, and setting in the descriptions.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Sådan gør du om mit folk, deres lektioner, min himmelaktivitet
Design et samarbejdende klassevægmaleri "Himmel Lektioner"
Inviter eleverne til at arbejde sammen om at skabe et stort vægmaleri, hvor hver elev bidrager med en tegning eller note om en person, der har lært dem en vigtig lektion. Denne aktivitet opbygger fællesskab i klassen og giver eleverne mulighed for visuelt at forbinde deres historier samtidig med at styrke romanens temaer.
Fastlæg klare forventninger og tildel vægmaleri-sektioner
Tildel hver elev en bestemt sektion af vægmaleriet til at udfylde med deres valgte persons lektion og en enkel illustration. Klare grænser hjælper eleverne med at føle sig sikre og sikrer, at alle er inkluderet.
Vejled elever i planlægning af deres bidrag
Opfordr eleverne til at brainstorme deres lektion og billedsprog på skitsepapir, før de tilføjer det til vægmaleriet. Dette understøtter gennemgående refleksion og hjælper alle med at bidrage meningsfuldt.
Facilitér deling og diskussion
Efter vægmaleriet er færdigt, inviter eleverne til at dele deres sektion med klassen. Dette fremmer empati, fremmer offentlige talefærdigheder, og hjælper alle med at se mangfoldigheden af lektioner i dit klasseværelse.
Ofte stillede spørgsmål om mit folk, deres lektioner, min himmelaktivitet
Hvad er aktiviteten "Mine Folk, Deres Lektioner, Min Himmel" for elever?
Den "Mine Folk, Deres Lektioner, Min Himmel" aktivitet beder eleverne om at reflektere over vigtige livslektioner, de har lært fra personer, de kender, forestille sig at møde dem i Himlen, og beskrive, hvordan deres ideelle Himmel ville se ud. Dette hjælper eleverne med at forbinde personligt med temaer fra "De Fem Mennesker, Du Møder i Himlen" af Mitch Albom.
Hvordan laver man et fem-cellet edderkoppediagram til opgaven "Mine Folk, Deres Lektioner, Min Himmel"?
For at lave et fem-cellet edderkoppediagram, vælg tre indflydelsesrige personer og skriv deres navne i tre celler, tilføj "Miljø" i en anden, og "Vigtige Ting at Have" i den sidste. I hver celle beskrives personen, læringen, Himmelens miljø, og hvad der vil blive inkluderet. Illustrer hver celle for klarhed og kreativitet.
Hvilke læringsidéer kan elever bruge til projektet "Mine Folk, Deres Lektioner, Min Himmel"?
Eleverne kan fokusere på lektioner som medfølelse, pålidelighed, humor, tilgivelse eller familjens vigtighed. Opfordr dem til at vælge meningsfulde værdier, de har lært af virkelige personer i deres liv, hvilket gør projektet mere personligt og meningsfuldt.
Hvorfor er aktiviteten "Mine Folk, Deres Lektioner, Min Himmel" effektiv til at undervise i temaer fra "De Fem Mennesker, Du Møder i Himlen"?
Denne aktivitet er effektiv, fordi den opfordrer eleverne til at personligt forbinde sig med romanens temaer, såsom sammenhængen mellem livene og læring fra andre, hvilket gør historiens budskaber mere relaterbare og mindeværdige.
Hvad er de vigtigste temaer, eleverne udforsker gennem denne Himmel-aktivitet?
Nøgletemaer inkluderer menneskekontakt, ofring, tilgivelse, varig kærlighed og at finde formål. Eleverne reflekterer over dette ved at identificere personer, der har lært dem værdifulde lektioner, hvilket spejler hovedpersonen i romanen.
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Five Mennesker, du Møder i Himlen
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
