Aktivitetsoversigt
Farsdag er en chance for os at vise far, at vi virkelig sætter pris på alt, hvad han gør for os. Brainstorm som en gruppe for at komme op på forskellige måder, som far hjælper (eller hvad far har at gøre med) og bestemme hvad der er vigtigst for dig. Opret et storyboard eller tegneserie for at takke ham!
Har brug for hjælp? Tjek disse verb!
- elsker
- beskytte
- læse
- Hjælp
- laver mad
- købe
- holde øje
- ren
- underviser
- lære
- bære
- skubbe
- give
- plan
- arbejde
- vågne
- køre
- Hør efter
- tale
- Spille
- overraskelse
- knus
- hele
- lade som om
- vente
- Gemme
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create an image that shows something that dad has done that you are thankful for.
- Be sure to find characters that look like you and your dad!
- You may add a description to each cell if you would like to include writing as well.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringer | Billeder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende til dette formål. | Billeder er forvirrende eller giver ikke mening for dette formål. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er komplet, grundigt og pænt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
| Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller forkert placeret. Manglende kontrol over grammatik, mekanik og stavning afspejler manglende korrekturlæsning. |
Aktivitetsoversigt
Farsdag er en chance for os at vise far, at vi virkelig sætter pris på alt, hvad han gør for os. Brainstorm som en gruppe for at komme op på forskellige måder, som far hjælper (eller hvad far har at gøre med) og bestemme hvad der er vigtigst for dig. Opret et storyboard eller tegneserie for at takke ham!
Har brug for hjælp? Tjek disse verb!
- elsker
- beskytte
- læse
- Hjælp
- laver mad
- købe
- holde øje
- ren
- underviser
- lære
- bære
- skubbe
- give
- plan
- arbejde
- vågne
- køre
- Hør efter
- tale
- Spille
- overraskelse
- knus
- hele
- lade som om
- vente
- Gemme
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create an image that shows something that dad has done that you are thankful for.
- Be sure to find characters that look like you and your dad!
- You may add a description to each cell if you would like to include writing as well.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringer | Billeder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende til dette formål. | Billeder er forvirrende eller giver ikke mening for dette formål. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er komplet, grundigt og pænt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
| Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller forkert placeret. Manglende kontrol over grammatik, mekanik og stavning afspejler manglende korrekturlæsning. |
Hvad siger du til Tak for alt, hvad du gør, far!
Hvordan hjælper man elever med at personliggøre deres Fars dag-tegnefilm?
Opfordr eleverne til at tænke over unikke måder, deres far hjælper dem på, så hver tegneserie føles særlig. Personlige historier gør projektet mere meningsfuldt for både elever og deres fædre.
Vejled eleverne i at brainstorme konkrete eksempler
Stil vejledende spørgsmål som, “Hvad er noget, din far kun gør for dig?” eller “Hvordan gør din far din dag bedre?” Det hjælper eleverne med at generere konkrete ideer til deres tegneserier.
Model oprettelse af en eksempel-tegneserie
Vis hvordan man laver en panel med en kort historie om en gang, din far hjalp dig. Vis eleverne, hvordan man kombinerer billeder og tekster for klarhed og effekt.
Støt eleverne i at vælge relevante karakterer og omgivelser
Vejled eleverne i at vælge karakterer og baggrunde, der ligner dem og deres familier. Dette fremmer inklusion og ejerskabsfølelse i deres arbejde.
Opfordr eleverne til at tilføje en hjertelig besked
Inviter eleverne til at inkludere en sætning eller to, der udtrykker taknemmelighed på deres sidste tegneseriebane. Dette personlige touch hjælper eleverne med at øve værdsættelse og kommunikation.
Ofte stillede spørgsmål om Tak for alt, hvad du gør, far!
Hvad er nogle nemme aktiviteter i klasseværelset til Fars Dag for eleverne?
Nemme aktiviteter i klasseværelset til Fars Dag inkluderer at lave storyboards, tegneserier, takkekort eller gruppediskussioner, hvor eleverne lister måder, hvorpå deres fædre hjælper dem. Disse aktiviteter fremmer kreativitet og taknemmelighed, samtidig med at de er nemme at arrangere.
Hvordan kan elever lave en takkende tegneserie eller storyboard til Fars Dag?
Elever kan lave en takkende tegneserie eller storyboard ved at tegne scener, der viser ting, deres far gør for dem, som at lave mad eller spille. De kan tilføje korte beskrivelser for at udtrykke, hvad de er taknemmelige for, hvilket gør projektet personligt og meningsfuldt.
Hvilke verber eller handlinger kan elever bruge til at beskrive, hvad fædre gør?
Almindelige verber til at beskrive, hvad fædre gør, inkluderer elske, beskytte, læse, hjælpe, lave mad, købe, se, rengøre, undervise, køre, lege, overraske, kramme, hele og redde. Ved at bruge disse handlingsord kan elever brainstorme og illustrere deres påskønnelse effektivt.
Er denne aktivitet til Fars Dag egnet til gruppe- eller individuelt arbejde?
Ja, denne Fars Dags lektion fungerer godt for enkeltpersoner, par eller grupper. Eleverne kan samarbejde om brainstorming eller lave deres egne tegneserier, hvilket giver fleksibilitet afhængigt af klassens behov.
Hvad er trinene for at tildele en Fars Dags storyboard-aktivitet?
For at tildele en Fars Dags storyboard-aktivitet: 1) Instruktion eleverne om at brainstorme måder, hvorpå deres fædre hjælper dem. 2) Lad dem vælge de mest meningsfulde handlinger. 3) Guide dem til at lave billeder eller tegneserier, der viser disse handlinger. 4) Giv dem mulighed for at tilføje beskrivelser eller billedtekster for ekstra detaljer.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Fars dag Aktiviteter
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
