Aktivitetsoversigt
Studerende vil allerede have antagelser om næringsstoffer og fødevaregrupper, når det er tid til denne enhed, og det kan være nyttigt for dem og dig at holde styr på, hvad de tror eller ved, der kommer ind, og hvad de lærte ved udgangen. Brug af et KWL-diagram er en perfekt måde at spore fremskridt på og identificere eventuelle misforståelser, som studerende måtte have, når de går ind i lektionen!
Studerende kan opbevare dette regneark og aflevere det i slutningen af enheden, eller de kan udfylde de to første kasser og derefter aflevere det. Denne anden måde giver dig mulighed for at se, hvad studerende er begejstrede for at lære, og hvad de allerede ved, så at du kan skræddersy det, du lærer dem. Derefter passerer diagrammet tilbage, og lad eleverne gennemføre det tredje afsnit til brug som en gennemgang af enheden!
Hvis du klikker på "Brug denne tildeling", kopieres regnearket til din lærerkonto. Dette regneark kan stilladses og tilpasses efter ønske for at skræddersy det til dine studerende. Du er velkommen til at tilføje et fjerde afsnit for at gøre regnearket til et KWHL-diagram! Når du er færdig med at redigere, skal du bare gemme og udskrive det, så de studerende kan udfylde.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Use the KWL chart throughout the Food and Nutrition unit to keep track of how much you have learned, and how your understanding has changed.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Studerende vil allerede have antagelser om næringsstoffer og fødevaregrupper, når det er tid til denne enhed, og det kan være nyttigt for dem og dig at holde styr på, hvad de tror eller ved, der kommer ind, og hvad de lærte ved udgangen. Brug af et KWL-diagram er en perfekt måde at spore fremskridt på og identificere eventuelle misforståelser, som studerende måtte have, når de går ind i lektionen!
Studerende kan opbevare dette regneark og aflevere det i slutningen af enheden, eller de kan udfylde de to første kasser og derefter aflevere det. Denne anden måde giver dig mulighed for at se, hvad studerende er begejstrede for at lære, og hvad de allerede ved, så at du kan skræddersy det, du lærer dem. Derefter passerer diagrammet tilbage, og lad eleverne gennemføre det tredje afsnit til brug som en gennemgang af enheden!
Hvis du klikker på "Brug denne tildeling", kopieres regnearket til din lærerkonto. Dette regneark kan stilladses og tilpasses efter ønske for at skræddersy det til dine studerende. Du er velkommen til at tilføje et fjerde afsnit for at gøre regnearket til et KWHL-diagram! Når du er færdig med at redigere, skal du bare gemme og udskrive det, så de studerende kan udfylde.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Use the KWL chart throughout the Food and Nutrition unit to keep track of how much you have learned, and how your understanding has changed.
Lektionsplan Reference
KWL-diagram med vejledninger til mad og ernæring
Differentier KWL-quizaktiviteter for forskellige elever
Tilpas KWL-diagrammet til elever med forskellige læringsbehov ved at tilbyde valg for, hvordan de indtaster deres tanker, såsom tegning, diktering eller brug af sætningstarter. At opmuntre til flere udtryksformer hjælper hver elev med at deltage og vise deres forståelse.
Model afslutning af en KWL-diagram med din klasse
Vis processen ved at udfylde et KWL-diagram sammen med et velkendt emne, så eleverne kan se din tænkning, og hvordan man går fra forudgående viden til nye spørgsmål. Dette opbygger selvtillid og afklarer forventninger, inden eleverne arbejder med deres egne diagrammer.
Indarbejd Think-Pair-Share med KWL-diagrammet
Faciliter peer-diskussion ved at lade elever dele, hvad de skrev i hver sektion med en partner, før klassediskussionen. Dette øger engagementet og giver eleverne mulighed for at lære af hinandens perspektiver.
Brug KWL-diagrammerespons til at vejlede lektionsplanlægning
Analyser elevernes svar på 'Hvad jeg vil vide' for at identificere interesser og misforståelser. Brug disse indsigter til at justere din undervisning, så lektionerne er relevante og målrettede mod dine elevers behov.
Fejr vækst ved at vende tilbage til KWL-diagrammet ved slutningen af enheden
Gennemgå de færdige KWL-diagrammer som en klasse, fremhæv ny læring og adresser eventuelle tilbageværende spørgsmål. Dette styrker viden og giver eleverne en følelse af præstation over, hvor meget de har udviklet sig.
Ofte stillede spørgsmål om KWL-diagram for mad og ernæring
Hvad er en KWL-diagram, og hvordan kan den bruges i en mad- og ernæringslektion?
En KWL-diagram er en grafisk organiser med tre kolonner: Hvad jeg ved, Hvad jeg vil vide, og Hvad jeg har lært. I en mad- og ernæringslektion hjælper det eleverne med at registrere deres forudgående viden, sætte læringsmål og reflektere over ny information, hvilket gør læringen mere personlig og effektiv.
Hvordan bruger jeg et arbejdsark med KWL-diagram til mad og ernæring i min klasse?
Start med at lade eleverne udfylde de første to kolonner: hvad de ved om ernæring og hvad de vil lære. Undervis enheden, og bed derefter eleverne om at færdiggøre den sidste kolonne med hvad de har lært. Dette sporer fremskridt, afslører misforståelser og hjælper med at tilpasse undervisningen.
Hvorfor er KWL-diagrammer effektive til at undervise om fødevaregrupper og ernæring?
KWL-diagrammer engagerer aktivt eleverne ved at forbinde forudgående viden med nye koncepter. De hjælper lærere med at identificere misforståelser, personalisere undervisningen og opmuntre til refleksion, hvilket gør dem særlig effektive til komplekse emner som fødevaregrupper og ernæring.
Kan jeg tilpasse et arbejdsark med KWL-diagram til forskellige klassetrin eller behov?
Ja, KWL-diagrammer kan være støbt eller tilpasset til forskellige klassetrin eller læringsbehov. Du kan tilføje en fjerde kolonne (KWHL), justere prompts eller ændre diagrammet for at støtte dine elevers mål og pensum.
Hvad er forskellen mellem et KWL- og et KWHL-diagram i ernæringsundervisning?
Et KWL-diagram har tre kolonner (Hvad jeg ved, Hvad jeg vil vide, Og hvad jeg har lært), mens et KWHL-diagram tilføjer en fjerde kolonne for Hvordan jeg vil lære. Den ekstra sektion opmuntrer eleverne til at tænke over researchmetoder eller ressourcer, hvilket øger engagementet i ernæringsundervisningen.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Fødevaregrupper
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
