Aktivitetsoversigt
Forfatningens struktur og evnen til at ændre politikker inden for den gør det til et unikt dokument. Brug eleverne et edderkopkort for at oprette en web med de vigtigste elementer i forfatningen, herunder dens ratificering og Bill of Rights . Studerende kan også omfatte andre emner som magtstruktur, præsidentens rolle og debatten mellem federalister og anti-federalister. Efter afslutningen af denne aktivitet vil studerende være i stand til at forklare og sammenfatte, hvad der udgjorde forfatningen, og hvordan den afbalancerede beføjelser, samt hvordan den kom til at blive ratificeret.
Udvidet aktivitet
Bed eleverne oprette et edderkopkort på en gren af regeringen, enten den udøvende, retslige eller lovgivende afdeling. Studerende skal omfatte hvilke beføjelser hver afdeling har, positioner inden for grenen, og hvordan grenen kontrollerer og afbalancerer beføjelser med de to andre filialer.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et storyboard, der identificerer de forskellige elementer i forfatningen.
- Klik på "Start tildeling".
- I hvert titelfelt skal du identificere hvert element.
- Forklar elementet og dets betydning for forfatningen i beskrivelserne.
- Lav illustrationer ved hjælp af passende scener, genstande og karakterer.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Forfatningens struktur og evnen til at ændre politikker inden for den gør det til et unikt dokument. Brug eleverne et edderkopkort for at oprette en web med de vigtigste elementer i forfatningen, herunder dens ratificering og Bill of Rights . Studerende kan også omfatte andre emner som magtstruktur, præsidentens rolle og debatten mellem federalister og anti-federalister. Efter afslutningen af denne aktivitet vil studerende være i stand til at forklare og sammenfatte, hvad der udgjorde forfatningen, og hvordan den afbalancerede beføjelser, samt hvordan den kom til at blive ratificeret.
Udvidet aktivitet
Bed eleverne oprette et edderkopkort på en gren af regeringen, enten den udøvende, retslige eller lovgivende afdeling. Studerende skal omfatte hvilke beføjelser hver afdeling har, positioner inden for grenen, og hvordan grenen kontrollerer og afbalancerer beføjelser med de to andre filialer.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et storyboard, der identificerer de forskellige elementer i forfatningen.
- Klik på "Start tildeling".
- I hvert titelfelt skal du identificere hvert element.
- Forklar elementet og dets betydning for forfatningen i beskrivelserne.
- Lav illustrationer ved hjælp af passende scener, genstande og karakterer.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Sådan gør du om vigtige elementer i forfatningen
Hvordan føre en klassedebat om Federalister vs. Anti-Federalister
Involver dine elever i historiske perspektiver ved at organisere en klassedebat om Federalister og Anti-Federalister. Denne praktiske aktivitet opmuntrer kritisk tænkning og hjælper eleverne med at forstå, hvorfor forfatningen var omstridt og til sidst blev ratificeret.
Tildel forskningsgrupper til hver side
Del din klasse op i to grupper: Federalister og Anti-Federalister. Tildel roller og lad hver gruppe undersøge deres siders hovedargumenter, ledere og bekymringer om forfatningen.
Få eleverne til at forberede indledende udtalelser
Bed hver gruppe om at udarbejde en klar, overbevisende indledning, der opsummerer deres hovedpunkter. Dette trin opbygger selvtillid og hjælper eleverne med at organisere deres ideer før debatten starter.
Faciliter respektfulde udvekslinger af argumenter
Opfordr hver gruppe til at fremlægge deres argumenter og svare på modargumenter. Husk eleverne på at bruge beviser fra deres forskning og at lytte aktivt til den anden side.
Vejled en klasserefleksion over debatten
Afslut aktiviteten ved at lede en kort diskussion om, hvad eleverne har lært om forfatningens tilblivelse. Fremhæv hvordan forskellige synspunkter formede det endelige dokument og dets ændringer.
Ofte stillede spørgsmål om vigtige elementer i forfatningen
Hvad er de væsentlige elementer i forfatningen, som eleverne bør kende?
De væsentlige elementer i forfatningen inkluderer dens struktur (Forord, Artikler, Amendment), Bill of Rights, processen for ratifikation, adskillelsen af magter mellem de tre grene, og systemet med checks and balances mellem dem.
Hvordan kan jeg undervise i forfatningens struktur ved hjælp af et edderkoppediagram?
For at undervise i forfatningens struktur med et edderkoppediagram, kan eleverne lave en central node mærket 'Forfatning' og forgrene sig til elementer som Forord, Artikler, Amendment, Bill of Rights og vigtige debatter (Federalister vs. Anti-Federalister), med korte forklaringer for hver.
Hvad er formålet med Bill of Rights i forfatningen?
Bill of Rights er de første 10 ændringer til forfatningen, designet til at beskytte individuelle frihedsrettigheder såsom ytringsfrihed, religionsfrihed og retssikkerhed, og sikre, at borgernes rettigheder bliver beskyttet mod regeringens overreach.
Hvordan balancerer forfatningen magten mellem de tre regeringsgrene?
Forfatningen balancerer magten gennem adskillelse af magter i Lovgivende, Udøvende og Dømmende grene, med et system af checks and balances, så hver gren kan begrænse de andres magt.
Hvad er en nem aktivitet, der kan hjælpe elever med at opsummere forfatningen?
En enkel aktivitet er at lade elever lave et edderkoppediagram eller storyboard, der visuelt organiserer de vigtigste elementer, deres betydning, og hvordan de hænger sammen, hvilket gør struktur og nøgletemaer i forfatningen lette at forstå.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Føderalisme: Udviklingen af et Demokratiske Republik
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
