Aktivitetsoversigt
Storyboarding er en glimrende måde at vise karakter udvikling over tid. Esperanza ændrer i høj grad som svar på de mange udfordringer hun står overfor i hele bogen. Studerende kan oprette storyboards at sammenligne Esperanza 's karaktertræk ved begyndelsen og slutningen af bogen. Lad eleverne skildrer en scene fra begyndelsen af romanen, der viser en kontrastfarve karaktertræk fra en scene senere i romanen. Nedenfor hver scene, kan eleverne forklare kvaliteten karakter, der Esperanza demonstrerer gennem hendes tanker, ord eller handlinger.
En alternativ måde at håndtere dette karakter udvikling kunne være at skabe en årsag og virkning storyboard, ved hjælp af venstre kolonne af T-diagram til at illustrere den årsag, der fører til karakter udvikling afbildet på den højre.
Esperanza Rising Tegn Evolution
| Starten | Ende |
|---|---|
| Når Esperanza rejser på toget til Los Angeles, hun selvisk nægter at tillade en lille pige til at røre hendes dukke. Hun mener den lille pige er for dårlig og beskidt. | Efter hun vokser til kende og elske Isabel, Esperanza uselvisk giver væk hendes dyrebare fødselsdag dukke fra Papa. |
| På El Rancho de las Rosas, antipatier Esperanza hækle og klager over, at det er kedeligt. | Efter Mama bliver syg, Esperanza bruger sin sjældne fritid hækle Abuelita tæppe som et tegn på kærlighed til Mama. Esperanza har lært tålmodighed. |
| I begyndelsen af bogen, Esperanza fortæller Miguel at hun og han står på forskellige sider af floden, med henvisning til hendes høje sociale position og hans lave en. Da Miguel forsøger at holde hendes hånd på en venlig måde, Esperanza trækker sig væk. | Ved udgangen af bogen, Esperanza værdsætter Miguel som hendes lige. Hun rækker ud for at holde sin hånd, mens de lytter til jordens hjerteslag. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Skildrer kontrasterende øjeblikke i romanen, at vise, hvordan Esperanza skifter i løbet af bogen.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- På den venstre side, skildrer en scene fra tidligt i romanen, hvor Esperanza demonstrerer et træk og forklare, hvordan hun gør det.
- På den højre side, skildrer en scene fra senere i romanen, hvor Esperanza demonstrerer en kontrasterende træk og forklare, hvordan hun gør det.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Evolution Egenskaber og Analyse | De karaktertræk formidles i eksemplerne er korrekte og de eksempler viser en klar ændring i karakter fra begyndelsen til slutningen af bogen. | De fleste af de karaktertræk formidles i eksemplerne er korrekte, og de fleste eksempler viser en klar ændring i karakter fra begyndelsen til slutningen af bogen. | Adskillige karaktertræk ikke er nøjagtige til tegnet eller dårligt påvises gennem det givne eksempel. Storyboard viser ikke udviklingen af en karakter præcist. |
| Kunstneriske Skildringer | Billederne matcher de begivenheder, der er beskrevet i tekstfeltet. Den studerende har demonstreret indsats og kreativitet i at vælge karakter og indstilling detaljer, der afslører vigtige kvaliteter af den karakter. | De fleste billeder opfylder de begivenheder, der er beskrevet i tekstfeltet. Den studerende har brugt nogle grafiske detaljer til at afsløre vigtige kvaliteter af den karakter. | Billederne passer ikke begivenhederne i tekstfeltet. Den studerende har gjort lidt eller intet forsøg på at tilpasse grafikken for at demonstrere karaktertræk. |
| Indsats og Redigering | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. Stavning og grammatik er korrekte. | De fleste af de dele af storyboardet blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og / eller grammatik. | Storyboard ufærdige og / eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og / eller grammatik. |
Aktivitetsoversigt
Storyboarding er en glimrende måde at vise karakter udvikling over tid. Esperanza ændrer i høj grad som svar på de mange udfordringer hun står overfor i hele bogen. Studerende kan oprette storyboards at sammenligne Esperanza 's karaktertræk ved begyndelsen og slutningen af bogen. Lad eleverne skildrer en scene fra begyndelsen af romanen, der viser en kontrastfarve karaktertræk fra en scene senere i romanen. Nedenfor hver scene, kan eleverne forklare kvaliteten karakter, der Esperanza demonstrerer gennem hendes tanker, ord eller handlinger.
En alternativ måde at håndtere dette karakter udvikling kunne være at skabe en årsag og virkning storyboard, ved hjælp af venstre kolonne af T-diagram til at illustrere den årsag, der fører til karakter udvikling afbildet på den højre.
Esperanza Rising Tegn Evolution
| Starten | Ende |
|---|---|
| Når Esperanza rejser på toget til Los Angeles, hun selvisk nægter at tillade en lille pige til at røre hendes dukke. Hun mener den lille pige er for dårlig og beskidt. | Efter hun vokser til kende og elske Isabel, Esperanza uselvisk giver væk hendes dyrebare fødselsdag dukke fra Papa. |
| På El Rancho de las Rosas, antipatier Esperanza hækle og klager over, at det er kedeligt. | Efter Mama bliver syg, Esperanza bruger sin sjældne fritid hækle Abuelita tæppe som et tegn på kærlighed til Mama. Esperanza har lært tålmodighed. |
| I begyndelsen af bogen, Esperanza fortæller Miguel at hun og han står på forskellige sider af floden, med henvisning til hendes høje sociale position og hans lave en. Da Miguel forsøger at holde hendes hånd på en venlig måde, Esperanza trækker sig væk. | Ved udgangen af bogen, Esperanza værdsætter Miguel som hendes lige. Hun rækker ud for at holde sin hånd, mens de lytter til jordens hjerteslag. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Skildrer kontrasterende øjeblikke i romanen, at vise, hvordan Esperanza skifter i løbet af bogen.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- På den venstre side, skildrer en scene fra tidligt i romanen, hvor Esperanza demonstrerer et træk og forklare, hvordan hun gør det.
- På den højre side, skildrer en scene fra senere i romanen, hvor Esperanza demonstrerer en kontrasterende træk og forklare, hvordan hun gør det.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Evolution Egenskaber og Analyse | De karaktertræk formidles i eksemplerne er korrekte og de eksempler viser en klar ændring i karakter fra begyndelsen til slutningen af bogen. | De fleste af de karaktertræk formidles i eksemplerne er korrekte, og de fleste eksempler viser en klar ændring i karakter fra begyndelsen til slutningen af bogen. | Adskillige karaktertræk ikke er nøjagtige til tegnet eller dårligt påvises gennem det givne eksempel. Storyboard viser ikke udviklingen af en karakter præcist. |
| Kunstneriske Skildringer | Billederne matcher de begivenheder, der er beskrevet i tekstfeltet. Den studerende har demonstreret indsats og kreativitet i at vælge karakter og indstilling detaljer, der afslører vigtige kvaliteter af den karakter. | De fleste billeder opfylder de begivenheder, der er beskrevet i tekstfeltet. Den studerende har brugt nogle grafiske detaljer til at afsløre vigtige kvaliteter af den karakter. | Billederne passer ikke begivenhederne i tekstfeltet. Den studerende har gjort lidt eller intet forsøg på at tilpasse grafikken for at demonstrere karaktertræk. |
| Indsats og Redigering | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. Stavning og grammatik er korrekte. | De fleste af de dele af storyboardet blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og / eller grammatik. | Storyboard ufærdige og / eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og / eller grammatik. |
Sådan gør du om karakterudvikling i Esperanza Rising
Organiser en karakterudviklingstidslinjeaktivitet
Hjælp eleverne med at visualisere Esperanzas forvandling ved at lade dem skabe en tidslinje over vigtige begivenheder og karakterændringer. Denne tilgang gør det muligt for eleverne at se, hvordan bestemte øjeblikke udløser forandring i Esperanzas adfærd og holdninger.
Vælg centrale øjeblikke fra romanen
Bed eleverne om at identificere 4–6 vendepunkter i Esperanzas rejse. Opfordr dem til at vælge scener, der tydeligt viser en før- og efter-ændring i hendes karaktertræk.
Tildel hvert punkt til en position på tidslinjen
Få eleverne til at placere hvert valgte punkt kronologisk på deres tidslinje. Dette trin hjælper eleverne med at følge Esperanzas vækst over tid.
Beskriv Esperanzas holdning i hver fase
Instruktér eleverne i at skrive en kort forklaring for hver begivenhed, der fremhæver, hvordan Esperanzas handlinger, ord eller tanker afslører hendes udviklende karakter. Støt dem i at bruge beviser fra teksten.
Facilitér klasse diskussion for at reflektere over vækst
Led en samtale, hvor eleverne deler deres tidslinjer og indsigter. Opfordr dem til at diskutere, hvilke faktorer der bidrog mest til Esperanzas udvikling, og hvordan hendes oplevelser relaterer sig til deres egne liv.
Ofte stillede spørgsmål om karakterudvikling i Esperanza Rising
Hvordan ændrer Esperanzas karakter sig i Esperanza Rising?
Esperanzas karakter udvikler sig fra at være privilegeret og selvcentreret til at blive medfølende, tålmodig og modstandsdygtig. Tidligt i romanen kæmper hun med empati og ydmyghed, men ved slutningen viser hun generøsitet, forståelse og følelsesmæssig vækst som svar på sine vanskeligheder.
Hvad er en enkel aktivitet til at undervise i karakterudvikling i Esperanza Rising?
En god aktivitet er at få eleverne oprette storyboards, der sammenligner Esperanzas træk i begyndelsen og slutningen af bogen. De kan skildre kontrasterende scener og forklare ændringer i Esperanzas tanker, ord eller handlinger.
Hvordan kan elever bruge storyboarding til at udforske Esperanzas udvikling?
Elever kan bruge en storyboard eller T-diagram til at illustrere vigtige øjeblikke, der viser Esperanzas forvandling. Den ene side viser en tidlig scene og egenskab; den anden side præsenterer en senere, kontrasterende scene og forklarer, hvordan Esperanza har ændret sig på grund af specifikke begivenheder eller relationer.
Hvad er nogle eksempler på Esperanzas karaktertræk ved begyndelsen og slutningen af bogen?
I begyndelsen er Esperanza egoistisk og modvillig over for forandring, som når hun nægter at dele sin dukke. Ved slutningen er hun generøs og empatisk, og giver sin kære dukke til Isabel og støtter sin familie med tålmodighed og venlighed.
Hvorfor er det vigtigt at sammenligne og kontrastere karaktertræk i litterære lektioner?
At sammenligne og kontrastere karaktertræk hjælper elever med at forstå personlig vækst og indflydelsen af oplevelser på individer. Det fremmer kritisk tænkning om, hvordan og hvorfor karakterer ændrer sig, hvilket gør litteraturen mere meningsfuld og relaterbar.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Esperanza Rising
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
