Aktivitetsoversigt
Når eleverne læser, kan et fortællingsbord tjene som en nyttig tegnreferencerlog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
Gene Forrester
-
Fysiske træk
16-17 år gammel, 5'8 ½ "høj, 140 pund, atletisk, smart, sarkastisk; har en "West Point skride" -
Karaktertræk
Jaloux og usikkert; beskæftiger sig med regler og forskrifter føler sig skyldig efter banket Finny ud af træet; ligger om hans baggrund bange for krigen -
Citere
"Men nu behøvede jeg ikke længere denne levende falske identitet; Nu var jeg ved at erhverve, jeg følte, en følelse af min egen virkelige myndighed og værd. "
Andre figurer i dette kort er: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush og Dr. Stanpole
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i en separat fred og skriv deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld teksterne for fysiske træk, karaktertræk og citat .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitetsoversigt
Når eleverne læser, kan et fortællingsbord tjene som en nyttig tegnreferencerlog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
Gene Forrester
-
Fysiske træk
16-17 år gammel, 5'8 ½ "høj, 140 pund, atletisk, smart, sarkastisk; har en "West Point skride" -
Karaktertræk
Jaloux og usikkert; beskæftiger sig med regler og forskrifter føler sig skyldig efter banket Finny ud af træet; ligger om hans baggrund bange for krigen -
Citere
"Men nu behøvede jeg ikke længere denne levende falske identitet; Nu var jeg ved at erhverve, jeg følte, en følelse af min egen virkelige myndighed og værd. "
Andre figurer i dette kort er: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush og Dr. Stanpole
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i en separat fred og skriv deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld teksterne for fysiske træk, karaktertræk og citat .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Sådan gør du med et separat fredstegnkort
Engager elever med samarbejdende karakterdiskussioner
Øg elevengagement ved at organisere små gruppediskussioner, hvor elever deler deres karakterkort og indsigter. Denne interaktive tilgang hjælper med at uddybe forståelsen, når elever sammenligner fortolkninger og opdager nye perspektiver på hver karakter.
Sæt klare forventninger til grupperedskaber
Forklar diskussionsformatet og skitsér dine mål for respektfuld lytning og gennemtænkte svar. Klare retningslinjer hjælper elever med at føle sig trygge ved at dele og sikrer, at alle deltager meningsfuldt.
Tildel roller for at strukturere aktiviteten
Udpeg roller såsom diskussionsleder, notattager og tidtager for at holde samtaler fokuserede og retfærdige. Strukturerede roller forhindrer afsporinger og opmuntrer alle elever til at bidrage.
Opmuntr til evidensbaserede svar
Opfordr elever til at referere til karaktertræk, citater eller scener fra deres kort, når de deler meninger. Denne praksis styrker kritisk tænkning og hjælper elever med at understøtte deres ideer med tekstbeviser.
Afslut med en helklasse refleksion
Facilitér en kort diskussion, hvor hver gruppe deler højdepunkter eller overraskende indsigter. Deling som klasse bygger fællesskab og sikrer, at elever lærer af hinandens fortolkninger.
Ofte stillede spørgsmål om et separat fredstegnkort
Hvad er et karakterkort til A Separate Peace?
Et karakterkort til A Separate Peace er en grafisk organiser, der hjælper elever med at følge vigtige detaljer om hver karakter, såsom fysiske træk, personlighed og nøglecitater, hvilket gør det lettere at analysere romanen og forstå karakterudviklingen.
Hvordan opretter jeg et karakterkort for hovedpersonerne i A Separate Peace?
For at oprette et karakterkort, skal du liste hver hovedpersons navn, vælge et billede eller symbol til at repræsentere dem, og udfylde sektioner for fysiske træk, karaktertræk og et mindeværdigt citater. Tilføj relevante baggrunde eller farver for at afspejle hver karakters personlighed og rolle i historien.
Hvorfor er karakterkort nyttige, når man underviser i A Separate Peace?
Karakterkort hjælper elever med at huske nøgleoplysninger, genkende subtile ændringer i karakterer og bedre forstå forhold og temaer i A Separate Peace. Det fremmer nær læsning og dybere engagement med teksten.
Hvad er nogle eksempler på karaktertræk hos Gene Forrester?
Gene Forrester beskrives som atletisk, intelligent, sarkastisk, jaloux, usikker og regleresset. Han kæmper med skyld og identitet, især efter hans handlinger påvirker Finny, hvilket viser hans komplekse indre konflikter.
Hvad er trinene for eleverne til at gennemføre en karakterkort aktivitet?
Eleverne bør: 1) Identificere hovedkaraktererne i A Separate Peace; 2) Tildele hver karakter til en sektion af kortet; 3) Vælge billeder, farver og baggrunde, der passer; 4) Udfylde detaljer om fysiske træk, karaktertræk og et nøglecitater for hver karakter.
Flere Storyboard That Aktiviteter
En Separat Fred
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
