Aktivitetsoversigt
Når eleverne læser, kan et fortællingsbord tjene som en nyttig tegnreferencerlog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
Et tal af to byer tegn
- Charles Darnay
- Lucie Manette
- Sydney karton
- Jarvis Lorry
- Dr. Alexandre Manette
- Ernest Defarge
- Therese Defarge
- John Barsad / Salomon Pross
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i A Tale of Two Cities og indtast deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld teksterne for fysiske træk, karaktertræk og citat .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitetsoversigt
Når eleverne læser, kan et fortællingsbord tjene som en nyttig tegnreferencerlog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
Et tal af to byer tegn
- Charles Darnay
- Lucie Manette
- Sydney karton
- Jarvis Lorry
- Dr. Alexandre Manette
- Ernest Defarge
- Therese Defarge
- John Barsad / Salomon Pross
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i A Tale of Two Cities og indtast deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld teksterne for fysiske træk, karaktertræk og citat .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Hvad siger du til karaktererne fra En fortælling om to byer?
Organiser en karakterdiskussion for at uddybe forståelsen
Opfordr eleverne til at analysere hovedkaraktererne ved at holde en klassedebat. Tildel eleverne at repræsentere forskellige karakterer fra En fortælling om to byer og forbered argumenter baseret på deres karaktertræk og motivationer.
Tildel karakterroller til eleverne
Lad hver elev eller lille gruppe vælge en karakter at undersøge. Dette øger engagementet og hjælper eleverne med at blive eksperter på deres tildelte karakter.
Forbered beviser fra teksten
Få eleverne til at indsamle citater, handlinger og karaktertræk fra romanen for at understøtte deres argumenter. Dette styrker tekstuel analyse og giver solid debatmateriale.
Facilitér karakterdiskussionen
Opsæt en struktureret debat, hvor eleverne præsenterer deres karakterers synspunkter og svarer på andres. Brug vejledende spørgsmål for at holde diskussionen fokuseret og respektfuld.
Reflekter over nye indsigter efter debatten
Bed eleverne skrive eller dele, hvad de har lært om hver karakter, og hvordan deres perspektiver har ændret sig. Dette styrker kritisk tænkning og empati.
Ofte stillede spørgsmål om figurerne i En fortælling om to byer
Hvordan kan jeg oprette et tegnkort for A Tale of Two Cities?
For at oprette et tegnkort for A Tale of Two Cities, skal du liste de vigtigste karakterer, vælge visuelle repræsentationer for hver, og notere deres fysiske træk, karaktertræk og et nøglecitater. Dette hjælper eleverne med at følge vigtige detaljer og relationer, mens de læser.
Hvad er hovedkaraktererne i A Tale of Two Cities?
Hovedkaraktererne i A Tale of Two Cities er Charles Darnay, Lucie Manette, Sydney Carton, Jarvis Lorry, Dr. Alexandre Manette, Ernest Defarge, Therese Defarge, og John Barsad/Solomon Pross.
Hvorfor er et tegnkort nyttigt, når man underviser i romaner?
Et tegnkort hjælper eleverne med at organisere og huske detaljer om hver karakter, hvilket gør det lettere at følge plottet og bemærke vigtige karakterudviklinger eller ændringer gennem romanen.
Hvad skal jeg inkludere i en karakterlog for elever?
Inkluder hver karakters navn, et billede eller et visuelt symbol, fysiske træk, karaktertræk, og et citater, der repræsenterer dem. Valgfrit kan du tilføje relationer og nøcenesektioner.
Hvad er den bedste måde at engagere elever i karakterkortlægning?
Den bedste måde er at få eleverne til at oprette deres egne karakterkort, enten individuelt eller i par, hvor de vælger visuelle elementer, farver og scener, der forbinder med karaktererne. Denne aktive tilgang øger engagement og forståelse.
Flere Storyboard That Aktiviteter
En Fortælling om to Byer
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
