Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/drageløberen-af-​​khaled-hosseini/tema-forbindelse
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Udformningen af ​​en drage til en drage flyer er utrolig væsentlig: dragen flyer kan tilbringe dage arbejder på sin kite, der sikrer, at det er både strukturelt lyd og visuelt smuk eller truende. Gennem hele romanen, kan eleverne finde sig selv forbinder med nogle af de centrale temaer og karakterer. Dette er en mulighed for de studerende at skabe et visuelt element, der forbinder romanen til deres eget liv. Studerende kan designe deres kite og paneler i et storyboard ved hjælp af vores Storyboard Creator. Opgaven er som følger:


Design din egen drage for at vise en udfordring, som du har overvundet i dit liv, og de mennesker, der har hjulpet dig på vej.


Panel 1: Udfordringen eller Problem

I det første panel, designe en visuel repræsentation af et særligt problem, du har konfronteret i dit liv. I beskrivelsen boksen nedenfor, beskrive situationen.


Panel 2: De mennesker, der har hjulpet dig

I det andet panel, design og sted Storyboard That tegn, der skildrer de mennesker, der hjalp dig med at løse dit problem eller udfordring. Beskriv hvordan de hjalp dig i beskrivelsen boksen nedenfor.


Panel 3: Løsningen

Tal om, hvordan du overvandt dit problem eller udfordring, og resultatet, og skildrer denne visuelt i din tredje panel.


Panel 4: Lektion

Visuelt skildrer den lektie, du har lært af denne situation i det fjerde panel. Beskriv din lektie under panelet.


Cell 5: Titel Cell

Placer titlen på dit projekt i cellen. Skriv dit navn i beskrivelsen boksen nedenfor.


Cell 6: Tail

Tilslut til bogen. Vi har alle problemer og situationer, vi har haft til at overvinde. Hvilket råd ville du give til Amir at hjælpe dæmpe sin skyld over hans forræderi mod Hassan? Skriv det her, og skabe en kite hale til din kite.



Udfyldt eksempel Projekt for Drageløberen


Cell 1: Panel 1 Et problem, jeg har stået over for i år er mine forældres skilsmisse. Det har været virkelig hårdt på mine brødre og mig, og mine forældre kæmper en masse over os.
Cell 2: Panel 2 De mennesker, der har hjulpet mig meget gennem denne erfaring er min tante Nancy og onkel Jimmy. De lod mig komme over, når jeg føler overvældet, og de hjælper mig med mine lektier.
Cell 3: Panel 3 Mine forældres skilsmisse er stadig i gang, men jeg har været i stand til at affinde sig med det gennem rådgivning, og ved at sidde ned og fortælle dem, hvordan deres kampe sårer os. Min tante og onkel hjalp mig med at beslutte hvad jeg skal sige til dem, før jeg satte mig ned for at tale med dem om det.
Cell 4: Panel 4 En lektion jeg har lært fra dette er at bede om hjælp, når jeg føler mig overvældet. Jeg har også lært ikke at forsøge at tage på andre folks problemer og konflikter; Jeg bør fokusere på at sikre, at jeg gør godt i skolen, bliver kaptajn på mit fodboldhold, og at sikre, at mine brødre har nogen at tale med.
Cell 5: Titel Cell min Kite
Cell 6: Tail Nogle råd jeg ville give til Amir at hjælpe ham dæmpe sin skyldfølelse over Hassan er at minde ham om, at han var bare en knægt, og hans far foreviget den uretfærdige behandling mellem ham og Hassan. Ved at holde deres blod forbindelse en hemmelighed, han lod Amir mener, at Hassan var bare en tjener, og hans konstante kritik af Amir hjalp ikke situationen. Det faktum, at Amir hjælper Sohrab er et stort offer og en modig beslutning. Jeg tror, ​​Hassan ville blive glad af Amir nu.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first panel, design a visual representation of a particular problem you’ve faced in your life. In the description box below, describe the situation.
  3. In the second panel, design and place Storyboard That characters that depict the people who helped you resolve your problem or challenge. Describe how they helped you in the description box below.
  4. Discuss how you overcame your problem or challenge, and the outcome, and depict this visually in your third panel.
  5. Visually depict the lesson you’ve learned from this situation in the fourth panel. Describe your lesson below the panel.
  6. Place the title of your project in the cell. Write your name in the description box below.
  7. Connect to the book. We all have problems and situations we’ve had to overcome. What advice would you give to Amir to help assuage his guilt over his betrayal of Hassan? Write it here, and create a kite tail for your kite.
  8. Save and Exit

Lektionsplan Reference


Aktivitetsoversigt


Udformningen af ​​en drage til en drage flyer er utrolig væsentlig: dragen flyer kan tilbringe dage arbejder på sin kite, der sikrer, at det er både strukturelt lyd og visuelt smuk eller truende. Gennem hele romanen, kan eleverne finde sig selv forbinder med nogle af de centrale temaer og karakterer. Dette er en mulighed for de studerende at skabe et visuelt element, der forbinder romanen til deres eget liv. Studerende kan designe deres kite og paneler i et storyboard ved hjælp af vores Storyboard Creator. Opgaven er som følger:


Design din egen drage for at vise en udfordring, som du har overvundet i dit liv, og de mennesker, der har hjulpet dig på vej.


Panel 1: Udfordringen eller Problem

I det første panel, designe en visuel repræsentation af et særligt problem, du har konfronteret i dit liv. I beskrivelsen boksen nedenfor, beskrive situationen.


Panel 2: De mennesker, der har hjulpet dig

I det andet panel, design og sted Storyboard That tegn, der skildrer de mennesker, der hjalp dig med at løse dit problem eller udfordring. Beskriv hvordan de hjalp dig i beskrivelsen boksen nedenfor.


Panel 3: Løsningen

Tal om, hvordan du overvandt dit problem eller udfordring, og resultatet, og skildrer denne visuelt i din tredje panel.


Panel 4: Lektion

Visuelt skildrer den lektie, du har lært af denne situation i det fjerde panel. Beskriv din lektie under panelet.


Cell 5: Titel Cell

Placer titlen på dit projekt i cellen. Skriv dit navn i beskrivelsen boksen nedenfor.


Cell 6: Tail

Tilslut til bogen. Vi har alle problemer og situationer, vi har haft til at overvinde. Hvilket råd ville du give til Amir at hjælpe dæmpe sin skyld over hans forræderi mod Hassan? Skriv det her, og skabe en kite hale til din kite.



Udfyldt eksempel Projekt for Drageløberen


Cell 1: Panel 1 Et problem, jeg har stået over for i år er mine forældres skilsmisse. Det har været virkelig hårdt på mine brødre og mig, og mine forældre kæmper en masse over os.
Cell 2: Panel 2 De mennesker, der har hjulpet mig meget gennem denne erfaring er min tante Nancy og onkel Jimmy. De lod mig komme over, når jeg føler overvældet, og de hjælper mig med mine lektier.
Cell 3: Panel 3 Mine forældres skilsmisse er stadig i gang, men jeg har været i stand til at affinde sig med det gennem rådgivning, og ved at sidde ned og fortælle dem, hvordan deres kampe sårer os. Min tante og onkel hjalp mig med at beslutte hvad jeg skal sige til dem, før jeg satte mig ned for at tale med dem om det.
Cell 4: Panel 4 En lektion jeg har lært fra dette er at bede om hjælp, når jeg føler mig overvældet. Jeg har også lært ikke at forsøge at tage på andre folks problemer og konflikter; Jeg bør fokusere på at sikre, at jeg gør godt i skolen, bliver kaptajn på mit fodboldhold, og at sikre, at mine brødre har nogen at tale med.
Cell 5: Titel Cell min Kite
Cell 6: Tail Nogle råd jeg ville give til Amir at hjælpe ham dæmpe sin skyldfølelse over Hassan er at minde ham om, at han var bare en knægt, og hans far foreviget den uretfærdige behandling mellem ham og Hassan. Ved at holde deres blod forbindelse en hemmelighed, han lod Amir mener, at Hassan var bare en tjener, og hans konstante kritik af Amir hjalp ikke situationen. Det faktum, at Amir hjælper Sohrab er et stort offer og en modig beslutning. Jeg tror, ​​Hassan ville blive glad af Amir nu.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first panel, design a visual representation of a particular problem you’ve faced in your life. In the description box below, describe the situation.
  3. In the second panel, design and place Storyboard That characters that depict the people who helped you resolve your problem or challenge. Describe how they helped you in the description box below.
  4. Discuss how you overcame your problem or challenge, and the outcome, and depict this visually in your third panel.
  5. Visually depict the lesson you’ve learned from this situation in the fourth panel. Describe your lesson below the panel.
  6. Place the title of your project in the cell. Write your name in the description box below.
  7. Connect to the book. We all have problems and situations we’ve had to overcome. What advice would you give to Amir to help assuage his guilt over his betrayal of Hassan? Write it here, and create a kite tail for your kite.
  8. Save and Exit

Lektionsplan Reference


Sådan laver du din egen drageaktivitet

1

Organiser en klasses kitet udstilling for at fejre elevernes arbejde

Fremvisning af elevprojekter giver alle mulighed for at værdsætte kreative anstrengelser og opmuntrer elever til at være stolte af deres læring. Oprettelse af en udstilling eller begivenhed bygger klassefællesskab og hjælper elever med at forbinde personlige historier med romanen.

2

Samle og forbered alle elevkites til udstilling

Bed eleverne om at indsende deres færdige kites eller historiebøger. Kontroller, at hver kite inkluderer alle nødvendige paneler og er tydeligt mærket med elevens navn. Dette hjælper med at sikre, at hver elev bliver anerkendt ved udstillingen.

3

Opsæt et engagerende udstillingsområde i dit klasseværelse

Arranger borde, opslagstavler eller vægplads til at vise kites. Hæng kites med snor eller tape, eller vis digitale versioner på klasseværelsets skærme. Tilføj etiketter eller korte beskrivelser, så seerne forstår hver historie.

4

Inviter elever til at præsentere deres kites og dele deres historier

Giv hver elev mulighed for at forklare deres kitepaneler og de personlige udfordringer, de illustrerede. Dette opbygger selvtillid og empati, når elever lytter til hinandens erfaringer.

5

Opmuntr til peers feedback og refleksion

Frem facilitere en kort diskussion eller lad elever skrive positive noter til klassekammerater. Refleksion over andres historier hjælper med at fremme respekt og dybere forståelse af romanens temaer.

Ofte stillede spørgsmål om aktiviteten "Lav din egen drage"

Hvad er aktiviteten 'Lav din egen drage' til "The Kite Runner"?

Aktiviteten 'Lav din egen drage' inviterer eleverne til at designe et drage-Storyboard, der forbinder personlige udfordringer, de har overvundet, med temaerne i The Kite Runner. Hvert panel repræsenterer en forskellig fase: udfordringen, hjælpere, løsning, læring, projektets titel og råd til Amir, hvilket giver eleverne mulighed for at reflektere over deres oplevelser, mens de engagerer sig i romanen.

Hvordan kan elever forbinde deres egne livsudfordringer med "The Kite Runner" ved hjælp af denne lektion?

Eleverne viser visuelt en personlig udfordring og de personer, der hjalp dem, og relaterer derefter deres erfaring til The Kite Runner ved at give råd til Amir. Denne proces fremmer empati, selvrefleksion og en dybere forståelse af romanens temaer.

Hvad er trinene for at færdiggøre drage-Storyboard opgaven?

Trin: 1) Illustrer en personlig udfordring i Panel 1. 2) Vis hjælpere i Panel 2. 3) Vis løsningen og resultatet i Panel 3. 4) Del læringen i Panel 4. 5) Tilføj din projekt titel i celle 5. 6) Forbind til romanen ved at rådgive Amir i celle 6, hvilket skaber dragehalen.

Hvorfor er det meningsfuldt at designe en visuel drage i undervisningen?

At designe en visuel drage hjælper elever med at udtrykke følelser, forbinde litteraturen med det virkelige liv og opbygge fortællingsfærdigheder. Det omdanner abstrakte temaer til håndgribeligt, kreativt arbejde, hvilket fremmer både engagement og personlig udvikling.

Hvilke råd kan elever give til Amir om at overvinde skyld i "The Kite Runner"?

Elever foreslår ofte, at Amir bør tilgive sig selv, erkende omstændighedernes og voksnes rolle, og fokusere på at gøre bod. At dele råd hjælper dem med at bearbejde deres egne følelser og forstå den moralske kompleksitet i litteraturen.




Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/drageløberen-af-​​khaled-hosseini/tema-forbindelse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office