Drageløberen af Khaled Hosseini

Efter 9/11 kunne de fleste amerikanere nævne en ting, de vidste om Afghanistan: Talibanerne. Taliban kom til magten i Afghanistan i 1996, og de forblev i kraft indtil 2001. Hvor mange mennesker ikke er klar over, er imidlertid, at Afghanistan ikke altid blev styret af ekstremister; Faktisk var de engang et fritt folk med en forfatning, og kvinderne havde rettigheder svarende til mænds. Når Osama bin Ladin og Taliban overtog, gik meget af det væk.

Khaled Hosseini genvinder skønheden i Afghanistan, og især byen Kabul, i sin roman The Kite Runner . Han fortæller den urolige rejse af en mand ved navn Amir, som er hjemsøgt af sin fortid og spøgelserne i hans synder. Romanen finder sted som en flashback, hvor Amir husker sin barndoms bedste ven Hassan, og den forfærdelige ting, der brød dem fra hinanden. Romanen er ikke kun en historie i Afghanistan før Taliban overtog, men det er også en fortælling om forløsning. Hosseini udforsker gennem hele romanen vigtige temaer og ideer, herunder komplikationer af venskab, farerne ved fordomme og diskrimination, søgen efter forløsning og svig.

Plot Diagram

Se Aktivitet

Tegn

Se Aktivitet

Litterær Konflikt

Se Aktivitet

Temaer, Symboler og Motiver

Se Aktivitet

Lav din Egen Drage

Se Aktivitet

Ordforråd

Se Aktivitet

Etniske grupper af Afghanistan

Kite Runner fokuserer stærkt på forskellene mellem etniske grupper i Afghanistan, især mellem Pastons og Hazaras. Det er fordommen mod Hazaras, der fører til meget af latterligheden og misbrug af, at Hassan lider under romanen, og skaber en indre konflikt for Amir, der brækker ham med skyld og en samvittighedskrise.

En stor ressource, der kan udnyttes til undervisning i denne roman, distribueres af Amnesty International.

I bilag 1 til ovenstående vejledning nedbrydes de etniske grupper og deres procentdel i Afghanistan for at opnå en bedre følelse af landets demografi, især med hensyn til Amir og Hassan, som er henholdsvis Pashtun og Hazara:

• Pashtuns er størstedelen i Afghanistan, hvilket udgør ca. 42% af befolkningen. De har også de fleste sæder, og derfor magt, i regeringen. De består af sunni muslimer.


• Hazaras udgør omkring 9% af Afghanistans befolkning og anses for at være nedstammet fra Mongol-regionen, og især menes at være efterkommere af Genghis Khans hær. Hazaras er mest målrettet og diskrimineret, især fordi de hovedsagelig er shiitiske muslimer. Der var et Hazaraopstand i 1893, som Amir læser om i en af ​​hans mors bøger, men de blev besejret og undertrykt.


• Tadsjikerne udgør omkring 27% af befolkningen, og selvom de ofte også er lavindkomst, diskrimineres de ikke som Hazaras. Mange tadsjikere har vigtige roller i regeringen.


• Resumenterne af befolkningen er Uzbeks og Turkmen (12%) og Nuristanis, Amaqs og Baluchis (10%).

En note om Sunnier vs Shi'ites: Sunnierne og Shi'te-splittelsen kom kort efter profeten Muhammeds død, da der var tvivl om, hvem der skulle være hans efterfølger. Den sunni fraktion følte, at det skulle være nogen i Muhammeds direkte blodlinje, og især hans svigerfar Abu Bakr; shiiterne troede at Muhammed udnævnte sin fætter Ali, som var gift med sin datter, før hans død. På grund af splittelsen mellem disse to grupper adskiller mange af deres tro og fortolkninger af koranen sig selv i dag, selvom de begge er enige om islamens grundlæggende principper. Størstedelen af ​​verdens muslimske befolkning er sunnier.

Kite Flying and Kite Running in Kabul

Kitesurfing og kørsel i Afghanistan var en vigtig tradition for befolkningen, indtil den blev banseret af talebanerne i 1996. Det var ikke kun en konkurrence, men et spørgsmål om ære og sondring for konkurrenterne og deres løbere. Unge drenge fra hele Afghanistan, og især i Kabul, ville bruge pleje og tid på at designe deres drager og indlejre glas i tjærebjælken for at skære deres konkurrenters drager ned af himlen. Når drageren falder, løber løbere ud efter drageren. Personen til at finde og hente drageren bliver ved med at holde det, så løbet bliver også en konkurrence. Typisk er den sidste drage at falde den bedste pris for løberne. Traditionen er kommet tilbage efter Talibans fald, med tusindvis af drager, der flyver i konkurrencer over byer i Afghanistan hvert år.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Væsentlige spørgsmål til Kite Runner

1. Hvad er indløsning? Hvad tilbyder indløsning folk?
2. Er indløsning mulig? Hvilke former for indløsning ser vi i samfundet i dag?
3. Hvilken indvirkning har krig og vold på de mennesker, der lever igennem det?
4. Hvilke former for beslutninger kan føre til skyld?
5. Hvad er svig? Hvordan kan en person forråde en ven?
6. Hvilke slags egenskaber definerer en god ven? En dårlig ven?
7. Hvorfor er det vigtigt at stå op imod diskrimination og fordomme?



Hvad siger du til Drageløberen af Khaled Hosseini

1

Engager elever med en kreativ Kite Runner-empatiaktivitet

Invitér eleverne til at skrive et brev fra Hassans perspektiv efter en vigtig begivenhed i historien. Dette hjælper eleverne med at udvikle empati og en dybere forståelse af karaktermotiver. Opfordr til reflektion over følelser og relationer.

2

Vejled elever i at brainstorme karakterfølelser, før de skriver

Bed eleverne om at liste de følelser, Hassan måske oplever under den valgte begivenhed. At identificere følelser først hjælper med at strukturere brevet og gør skrivningen mere autentisk.

3

Model et eksempel på et empatiforsvar for klassen

Vis hvordan man starter brevet og inkluderer personlige tanker, bekymringer og håb. Brug levende sprog og specifikke detaljer for at vise Hassans oplevelse.

4

Støt elever med sætningstarter og prompts

Giv sætningstarter såsom 'Jeg følte...', 'Jeg ønsker...', 'Jeg håber...' for at hjælpe eleverne med at begynde deres breve. Denne scaffolding fremmer deltagelse fra alle elever.

5

Opfordr til peer-delings og positiv feedback

Invitér eleverne til at læse deres breve op i små grupper og give hinanden konstruktiv, støttende feedback. Deling bygger selvtillid og hjælper eleverne med at værdsætte forskellige perspektiver.

Ofte stillede spørgsmål om Drageløberen af Khaled Hosseini

Hvad er nogle hurtige lektionsidéer til at undervise The Kite Runner i en K-12-klasse?

Nogle hurtige lektionsidéer til The Kite Runner inkluderer at udforske temaer som forsoning og venskab, analysere Afghanistans historie og dens indvirkning på karaktererne, samt at bruge storyboarding til at illustrere nøglebegivenheder. Lærere kan også sammenligne etniske grupper eller diskutere traditioner for drageflyvning for engagerende aktiviteter.

Hvordan tager The Kite Runner fat på spørgsmål om fordomme og diskrimination?

The Kite Runner fremhæver fordomme og diskrimination hovedsageligt gennem forholdet mellem pashtuner og hazarer. Hassan, en hazar, møder spot og misbrug, hvilket viser effekten af etnisk bias og social hierarki i Afghanistan.

Hvad er betydningen af drageflyvning i The Kite Runner?

Drageflyvning er et kraftfuldt symbol på ære, konkurrence og forsoning i The Kite Runner. Traditionen forbinder Amir og Hassan, og den sidste drageflyvningsbegivenhed bliver et vendepunkt i deres venskab og Amirs personlige rejse.

Kan The Kite Runner bruges til at undervise om afghansk historie og kultur?

Ja, The Kite Runner er en værdifuld ressource til at undervise om afghansk historie og kultur. Den dækker emner som etniske grupper, religiøse forskelle, historiske begivenheder og krigens indvirkning på samfundet, hvilket giver kontekst for klassediskussioner.

Hvad er effektive måder at diskutere temaet for forsoning i The Kite Runner?

Effektive måder at diskutere forsoning i The Kite Runner inkluderer at analysere Amirs rejse for at forlige sig med fortidens fejl, udforske væsentlige spørgsmål og forbinde temaet til virkelige eksempler på tilgivelse og personlig vækst.